少兒英語培訓(xùn)的好處
幼兒時期,尤其是6歲之前,是學(xué)習(xí)外語的佳時期。
兒童對外語的認(rèn)知與他們的認(rèn)知發(fā)展密切相關(guān)。兒童心理學(xué)的研究表明,在兒童認(rèn)知發(fā)展過程中,首先成熟的是形象思維能力。兒童對漢字或英語的認(rèn)知實(shí)際上是一種信息刺激活動。他們把字體視為一種特殊的形象,把它們當(dāng)作糖果、玩具和人們的想象。經(jīng)過多次重復(fù),這個特殊的“圖像”被儲存在大腦中。因此,兒童學(xué)習(xí)外語與成人學(xué)習(xí)外語有很大的差異。
少兒英語家長如何做
選擇兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要有經(jīng)驗(yàn),看是否適合兒童;有條件先看看孩子需要加強(qiáng)英語哪方面,針對實(shí)際情況來找學(xué)習(xí)的地方,可以從以下幾個方面來選:
1. 先考慮學(xué)習(xí)的地方主要的優(yōu)勢在哪里,能否幫助孩子有針對性的提升。
2. 距離:找個離家近,看看家人是否方便接送。
3.口碑:選好家附近的學(xué)習(xí)地方后,再多對比幾家,帶孩子聽試聽課詳細(xì)了解機(jī)構(gòu)的師資,教學(xué)環(huán)境等等
少兒英語的學(xué)習(xí)技巧
不斷重復(fù)單詞
學(xué)會一門外語,不可能一兩天就能夠?qū)W會。因此家長們要有耐心地不斷重復(fù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,哪怕是一天只學(xué)一兩個單詞,一年累計(jì)下來也能學(xué)會好幾百個,所以不斷重復(fù)也是一種好的學(xué)習(xí)方法。
少兒英語學(xué)習(xí)的小知識點(diǎn)
拓展學(xué)生的閱讀空間
小學(xué)階段的英語閱讀教學(xué)往往局限于課本上的閱讀材料,而忽視了課外閱讀的指導(dǎo)和對閱讀材料的再“加工利用”學(xué)生閱讀能力的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的,所以在日常教學(xué)中要注意逐步滲透閱讀教學(xué),即使是小對話、短文,教師也要在閱讀方法上做必要的指導(dǎo)。
為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。為學(xué)生提供各種形式的閱讀
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