地道英語(yǔ)培訓(xùn)
針對(duì)性的課程設(shè)置，掌握實(shí)用、地道的英語(yǔ)
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課程介紹
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。
英語(yǔ)培訓(xùn)課程
| 班級(jí)類型 | 課程模塊 | 適合對(duì)象 | 課程目標(biāo) |
|---|---|---|---|
| 成人英語(yǔ)零基礎(chǔ)課程 |
沒(méi)有任何基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以達(dá)到良好的表達(dá)數(shù)字，自我介紹和回答一些熟悉的日常生活問(wèn)題，能簡(jiǎn)單的和別人打招呼，介紹身邊的物品的能力。同時(shí)學(xué)會(huì)以自然拼讀法拼讀和記憶詞匯，為高級(jí)別課程建立基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法。 |
零基礎(chǔ)或者具有劍橋國(guó)際英語(yǔ)入]或一級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 |
掌握實(shí)用句型，具備日常生活的基本交流能力，可適應(yīng)國(guó)外基本生活。 |
| 成人英語(yǔ)初級(jí)課程 |
能夠運(yùn)用正確結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單單句表達(dá)有關(guān)個(gè)人的信息，用英語(yǔ)交談和敘述較完整的一件事，包括時(shí)間、地點(diǎn)、因果、過(guò)程等信息，掌握一些電話溝通技能，具備在國(guó)外生活的基本語(yǔ)言能力。有2000-2500詞匯量。 |
具有劍橋國(guó)際英語(yǔ)級(jí)一級(jí)或二級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 |
能夠流利的進(jìn)行交流，自主的表達(dá)觀點(diǎn)。 |
| 成人英語(yǔ)中高級(jí)課程 |
能夠在任何場(chǎng)景中進(jìn)行交流，熟悉語(yǔ)言結(jié)構(gòu)并掌握在工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。能夠談?wù)撋鐣?huì)問(wèn)題`，及工作英語(yǔ)應(yīng)用，能夠聽(tīng)懂英文廣播電臺(tái)的新聞節(jié)目，深入表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。有6000-6500詞匯量。 |
具有劍橋國(guó)際英語(yǔ)二 級(jí)或三級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 |
具有比較強(qiáng)的交際能力和辯證思維能力，掌握更多英語(yǔ)俚語(yǔ)及措辭的細(xì)微差別。 |
| 成人英語(yǔ)商務(wù)級(jí)課程 |
運(yùn)用更復(fù)雜和邏輯性更強(qiáng)的句子，圍繞商務(wù)的需要：例如商務(wù)談判，策略制定，活動(dòng)策劃，商業(yè)計(jì)劃書(shū)的起草等等，進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá)。同時(shí)更注重了商務(wù)的寫作能力。適合高層管理人員，全英文工作環(huán)境人士。有8500-9000詞匯量。 |
具有劍橋國(guó)際英語(yǔ)三級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 |
能將英語(yǔ)運(yùn)用自如，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。 |
學(xué)口語(yǔ)的好方法:找一本英語(yǔ)課本
想學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友，不管你的英語(yǔ)基礎(chǔ)好不好，都需要課本。所選擇的材料應(yīng)該是你能很好理解的。最好是與學(xué)習(xí)者的工作和生活有關(guān)，或者能引起學(xué)習(xí)者持續(xù)閱讀興趣的材料。
學(xué)習(xí)單詞最有效的方法是通過(guò)閱讀或聽(tīng)。用這種方法學(xué)習(xí)的每個(gè)單詞都有相關(guān)的語(yǔ)境，有幾種不同的用法，通過(guò)把它與許多其他事物聯(lián)系起來(lái)，就更比較容易記住了。
六大核心優(yōu)勢(shì)——選擇比努力更重要
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1、一站式終身英語(yǔ)
階梯式課程設(shè)置，三大核心課程體系，百余種課程，涵蓋全年齡段。一次相識(shí)，相伴終生。
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2、語(yǔ)言培訓(xùn)+留學(xué)申請(qǐng)
精英語(yǔ)言培訓(xùn)與海外學(xué)校申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，打造留學(xué)申請(qǐng)，文書(shū)寫作，背景提升等諸多服務(wù)！
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3、地道母語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
享受原汁原味地道口語(yǔ)學(xué)習(xí)，了解國(guó)外歷史文化，風(fēng)俗習(xí)慣，告別中國(guó)式口語(yǔ)和啞巴口語(yǔ)。
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4、師資
全線師資團(tuán)隊(duì)
打造優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)
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5、認(rèn)證國(guó)際教育集團(tuán)認(rèn)證
獲得開(kāi)普蘭教育集團(tuán)、納維
教育集團(tuán)、美國(guó)藍(lán)帶...
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6、注重方法與技巧教學(xué)
一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
量身定制課程規(guī)劃
英語(yǔ)口語(yǔ)要注意什么:
不注意聽(tīng)力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默讀和背誦單詞，結(jié)果不僅是我們不能理解別人的語(yǔ)言，而且我們的閱讀水平很難提高。
師資團(tuán)隊(duì)
很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，非常的重視教師的質(zhì)量，學(xué)校對(duì)教師這塊要求非常的嚴(yán)格，每位教師不僅擁有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且會(huì)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行定期考核，實(shí)時(shí)淘汰度，確保教師的教學(xué)質(zhì)量。而且學(xué)校的教師是中結(jié)合，這些教師都是來(lái)自歐美或者是菲律賓等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，英語(yǔ)口語(yǔ)或者是英語(yǔ)知識(shí)比較 。
為什么選擇英語(yǔ)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
來(lái)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從進(jìn)門的那一天開(kāi)始不管是打招呼和交流都要用英語(yǔ)，給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)完全英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。
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雙語(yǔ)顧問(wèn)
為每一個(gè)學(xué)員提供雙語(yǔ)顧問(wèn)。老師負(fù)責(zé)學(xué)員的聽(tīng)力和口語(yǔ)方面提高，中教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的語(yǔ)法和詞匯量的提高。
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教學(xué)方式
英語(yǔ)具有針對(duì)性的階段測(cè)評(píng)體系，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。VIP教學(xué)、小班化教學(xué)、大班授課學(xué)員任選其一......
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小班授課
擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式，同級(jí)別1-4人小班課，讓中教、完全把握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)得懂說(shuō)的出。
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洛陽(yáng)成人英語(yǔ)
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11:
41:
09
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