蘇州EF教育

成人零基礎(chǔ)英語是指成年人從零開始學(xué)習(xí)英語的過程，這通常意味著這些成年人之前沒有接受過系統(tǒng)的英語教育，或者他們的英語水平非常有限，幾乎無法進(jìn)行有效的英語交流，因此，對(duì)于成人零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者來說，建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和逐步提高語言能力是關(guān)鍵。

為什么要參加零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)

對(duì)于成年人來說，學(xué)習(xí)英語不僅可以增強(qiáng)自身的語言溝通能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以擴(kuò)大個(gè)人的人際交往和學(xué)習(xí)視野。學(xué)習(xí)成人零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)可以從基礎(chǔ)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)英語聽說讀寫技能，提高個(gè)人的英語水平和自信心。通 過EF進(jìn)行零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)，可以獲得更科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，避免盲目自學(xué)導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間和精力。

成人零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)基本信息

課程目標(biāo)：讓學(xué)員了解自己當(dāng)前英語水平，明確未來學(xué)習(xí)目標(biāo)

適合人群：適合各個(gè)年齡段、不同職業(yè)背景和興趣愛好的人群

使用教材：CEFR歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)和EF英語水平進(jìn)度表

多方位助力，有效互動(dòng)課堂

教學(xué)品牌：老師均擁有TESO、LTEFL證書，他們開創(chuàng)了EF學(xué)習(xí)法，與劍橋、北大合作研發(fā)教學(xué)。

學(xué)習(xí)環(huán)境：擁有1對(duì)1專業(yè)外語口語課、小班會(huì)話課、研討練習(xí)課，真人多媒體互動(dòng)式“超感課堂”。

彈性上課：配備線上或線下課程，24小時(shí)皆可上課，并有課程顧問1對(duì)1制定學(xué)習(xí)方案，時(shí)間靈活。

實(shí)用精品課程，從入門到精通

入門級(jí)：理解并使用基本英語詞匯和短語；學(xué)習(xí)自我介紹并對(duì)一些細(xì)節(jié)做出提問和回答；進(jìn)行簡(jiǎn) 單的交流。

初級(jí)：理解與個(gè)人直接相關(guān)的高頻詞匯和短語，就簡(jiǎn) 單的日常生活進(jìn)行溝通；處理簡(jiǎn)短的信息和文章。

中級(jí)：用英浯對(duì)工作和生活中熟悉的事物進(jìn)行聽說讀寫；參與熟悉的話題討論，并寫出簡(jiǎn) 單的文章。

中高級(jí)：理解較為復(fù)雜的對(duì)話；和母浯者進(jìn)行流暢和自發(fā)性的交流，就較廣泛的主題寫出清晰的文章。

高級(jí)：沒有明確的結(jié)構(gòu)和指示也能理解較為復(fù)雜的對(duì)話，對(duì)較為復(fù)雜事頂進(jìn)行描述；寫出結(jié)構(gòu)良好的文章。

精通級(jí)：進(jìn)行聽說讀寫；流利參加各種談話；正確傳達(dá)并加以潤色；能夠撰寫清晰的信件、報(bào)告或文章。

你和自信說英語之間只差一位好老師

不是所有人都能成為

Efekta?培訓(xùn)師

Efekta?超感課堂AI技術(shù)和沉浸式場(chǎng)景的應(yīng)用，核心都離不開EF的專業(yè)培訓(xùn)師。

EF培訓(xùn)師具備三重認(rèn)證：

具備TEFL或其他專業(yè)資格證書

具備相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

接受過EF學(xué)習(xí)法的系統(tǒng)培訓(xùn)

不是所有學(xué)員

都適合上外教課

EF會(huì)安排符合你級(jí)別的培訓(xùn)師，滿足不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

入門級(jí)學(xué)員：中英雙語培訓(xùn)師進(jìn)行引導(dǎo)，解決你不敢開口的問題，助你快 速入門

其他級(jí)別學(xué)員：外籍培訓(xùn)師教你更多地道的表達(dá)，助你提升聽說能力

全球3000+專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

全球5大基地專設(shè)招聘與培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，分布于美國、英國、加拿大、澳大利亞和南非

多時(shí)區(qū)滿足你不同時(shí)段的上課需求

充分利用智能語音識(shí)別AI，分析你語言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足，提供即時(shí)的個(gè)性化反饋

提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持，學(xué)英語不再難堅(jiān)持

EF教育師資，為你的英語學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大支持

Dr. William Decker

William在教育行業(yè)工作了近25年，其中16年是在EF中國。目前，他是EF教育科技業(yè)務(wù)的副總裁，負(fù)責(zé)成人業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)。William的工作重點(diǎn)是將創(chuàng)新實(shí)踐和學(xué)習(xí)科學(xué)研究相結(jié)合，為全球的EF成人學(xué)員創(chuàng)造出有效又有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，他參與開發(fā)了EF超感課堂，為學(xué)員提供沉浸式的在線英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在擔(dān)任現(xiàn)職前，William曾在EF中國從事產(chǎn)品開發(fā)和學(xué)校管理工作，也曾作為一名英語教師和教師培訓(xùn)師，在英語課堂中投入了大量的時(shí)間。

Brandon Love

Brandon是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，在EF中國工作了近十年，特別是在EF在線教育部門。Brandon為一名充滿熱情的教師開啟了他的職業(yè)生涯，并迅速晉升到負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)管理和教師發(fā)展的崗位，展示了他對(duì)卓越教育的堅(jiān)定承諾?，F(xiàn)在，他擔(dān)任在線教育總監(jiān)，與學(xué)術(shù)專 家和教師團(tuán)隊(duì)密切合作，推動(dòng)創(chuàng)新，確保Z高的教育質(zhì)量。他擅長(zhǎng)整合技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)方法，致力于不斷完善和豐富在線教育體驗(yàn)。

Claire Greenfield

Claire自2013年以來一直在中國生活和工作，對(duì)語言和文化交流充滿熱情。她以教師身份開啟了EF的職業(yè)生涯，并在此后的十年間，在中國各地領(lǐng)導(dǎo)了各樣的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目。目前，Claire與EF全國各地的中心合作，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與。她專注于維護(hù)線下教學(xué)課程，為學(xué)生創(chuàng)造有意義的EF課外學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并匯聚來自全國各地的學(xué)員，讓他們?cè)谘葜v比賽中展示英語水平。Claire致力于自身和他人的職業(yè)發(fā)展，激勵(lì)了許多EF學(xué)員和員工，并慶祝他們的成就。

Sean St John

Sean為EF帶來了跨地區(qū)、跨行業(yè)的豐富管理經(jīng)驗(yàn)，目前負(fù)責(zé)管理中國所有線下教師和學(xué)術(shù)管理人員。通 過一系列教師培訓(xùn)、發(fā)展和參與項(xiàng)目，Sean和他的團(tuán)隊(duì)確保每一位教師都有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并Z終讓他們的學(xué)員也有同樣的機(jī)會(huì)。此外，Sean還專注于產(chǎn)品戰(zhàn)略和開發(fā)，監(jiān)督EF高端定制學(xué)習(xí)課程以及其他珍貴學(xué)習(xí)材料的設(shè)計(jì)。加入EF中國近十年來，Sean在領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)方法方面的專業(yè)知識(shí)對(duì)教師和學(xué)員的體驗(yàn)都產(chǎn)生了巨大的影響。

關(guān)于我們

1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商，提供語言培訓(xùn)或服務(wù)。我們擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，絕大部分外籍培訓(xùn)師來自英語母語國家，具備TEFL或其他專業(yè)資格證書，接受過嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)，掌握專業(yè)的教學(xué)方法。