江門美聯(lián)

高中英語(yǔ)在所有的高中課程中都占有重要的地位。它不僅是一門基礎(chǔ)課，也是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的核心課程。學(xué)好高中英語(yǔ)不僅可以在高考中脫穎而出，而且可以為今后的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同于初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，它會(huì)變得更加困難。只是盲目地積累大量的詞匯，不能滿足某些句子確切意義的要求。這時(shí)，需要用語(yǔ)法作為連接詞語(yǔ)的紐帶，把它們聯(lián)系起來(lái)，從而形成意義準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰的句子。

讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，那離成功不遠(yuǎn)了。而如何讓自己愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)？這里我們記住兩點(diǎn)：首先，我們可以稍微降低要求，減緩學(xué)習(xí)進(jìn)度，更頻繁地鞏固知識(shí)，這樣我們才能獲得更多的知識(shí)和更多的興趣。其次，作為學(xué)生，我們應(yīng)該明白，每個(gè)成功的學(xué)生都努力工作，如果他想走捷徑，就不可能學(xué)好英語(yǔ)。積累，不要急于成功。否則，可能會(huì)引起消化不良，或給自己很大壓力，然后對(duì)自己失去信心，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)失去興趣。這是適得其反的。

重視高中英語(yǔ)詞匯，它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，如果你的詞江量不多要考高分真的是一件很難的事情。在悄無(wú)聲息地完成四、六級(jí)詞匯后，閱讀速度突飛猛進(jìn)。即使你看到了未知的單詞，你也能在幾秒鐘內(nèi)猜出它的意思。養(yǎng)成記錄錯(cuò)誤和筆記的習(xí)慣。語(yǔ)言訓(xùn)練很難加快。即使你比別人更努力，你也趕不上別人。寫下你在課堂上、書本上、作業(yè)上、網(wǎng)上、歌詞上甚至在街上不知道的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)或好的表達(dá)方式。所謂“好記性不如壞筆”，把它放在口袋里，在車?yán)铩⑴抨?duì)或上廁所的時(shí)候把它翻過(guò)來(lái)。增強(qiáng)英語(yǔ)詞匯的記憶效果。

在應(yīng)試教育下，很多家長(zhǎng)只重視學(xué)生的成績(jī)，覺(jué)得成績(jī)好就夠了。但當(dāng)你上了大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)致命的想法。英語(yǔ)能力的全面提高應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的主要目的。我們要尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，循序漸進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，市場(chǎng)英語(yǔ)有很多信息。這是好事，但如果處理不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)不良后果。如果你今天用這個(gè)，明天換另一個(gè)，學(xué)習(xí)就會(huì)失去系統(tǒng)性。不是童鞋不能改變信息，壞信息是要改變的。但我們不能一直改變。一個(gè)好的方法是選擇一組數(shù)據(jù)，優(yōu)先考慮，然后補(bǔ)充其余的數(shù)據(jù)。