江門美聯(lián)

我們使用的高中英語教材側重于學生的口語和練習，而不是記憶單詞和語法規(guī)則。在課堂上，要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發(fā)言，敢于發(fā)言，不怕犯錯誤，珍惜課堂上的每一分鐘，決不放棄每一次用英語交流的機會；你不能說什么就說什么。說一口流利的英語就是要有勇氣和厚臉皮。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交際能力。

培養(yǎng)孩子良好的英語聽說讀寫基礎，滿足高中英語學習的難度和難度。高中畢業(yè)后，良好的英語專業(yè)基礎知識將大大提高進入大學后進一步學習跨文化專業(yè)知識的能力。對于一些重點學?；蚺c國外建立友好交流關系的學校，只有英語有優(yōu)勢的學生才能參加友好學校的交流活動。英語作為高中入學考試和高考的必修重點學科，其成績的好壞直接影響到它在整個班級和年級中是否具有優(yōu)勢，是否被名校錄取。語言好的學生反應更靈敏，更容易溝通，印象更深刻。在競爭激烈的社會中，他們擁有更多的優(yōu)勢，更有可能贏得就業(yè)機會。

根據(jù)高中英語單詞應用程序長期以來，我們應該反復鞏固，每天閱讀新的英語材料，并繼續(xù)把不記得的單詞放入第二天的計劃中。如果我們堅持每一天，我們就會看到結果。這個方法是好的，但剩下的是精華。為了在短時間內(nèi)記住大量的單詞，我們必須以量取勝，持之以恒。有針對性的方法，需要注意的是每天閱讀的難度與高考英語和CET-4的難度差不多。難度太低讀起來意義不大，同時，我們需要注意的是高中英語高考沒有那么多的聽力比重，所以干脆忽略自己的發(fā)音，注重詞義語法結構。

現(xiàn)對高中英語寫作字數(shù)的要求不會很多，但它絕對是反映英語綜合水平的一個話題。如果你的詞匯和語法都很好，但是你的英語寫作卻不能以25分的成績得到20分。也許是因為你缺乏寫作思路。解決的辦法是多看幾年來真題和模擬題的優(yōu)秀模型，模仿別人的寫作思路，從而逐漸形成自己的想法，甚至對英語寫作有自己獨特的見解。