優(yōu)路教育-徐州校區(qū)

建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)時(shí)，一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任；但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。

復(fù)習(xí) 總體思路及要點(diǎn)：

學(xué)習(xí)講究方法，方法比努力更加重要。我的體會(huì)是：第 一：看書(shū)分三遍法;第二：只做歷年真題不看復(fù)習(xí)題集。

三遍法學(xué)習(xí)：第 一遍看書(shū)，快速瀏覽，掌握大體框架，建立學(xué)科知識(shí)體系架構(gòu);把書(shū)看薄;第二遍看書(shū)，慢速瀏覽，結(jié)合課件學(xué)習(xí)，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透理解，把書(shū)看的很厚很厚;第三遍看書(shū)，結(jié)合歷年真題看，只看分值高，出題點(diǎn)集中的區(qū)域，一定要爭(zhēng)取把性價(jià)比高的章節(jié)全部理解吃透，把書(shū)看的很薄很薄，就如同重點(diǎn)小抄一樣，書(shū)本只剩下這些重點(diǎn)知識(shí)體系;

只做歷年真題不做配套習(xí)題集：其中原因：部分配套習(xí)題集的水平太差

大力發(fā)展建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)

住建部將出臺(tái)政策推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，到2015年底，除西部少數(shù)省區(qū)外，其他地方都應(yīng)具備相應(yīng)規(guī)模的構(gòu)件生產(chǎn)能力;政府投資和保障性安居工程要率先 采用這種建造方式;用產(chǎn)業(yè)化方式建造的新開(kāi)工住宅面積所占比例逐年增加，每年增長(zhǎng)2個(gè)百分點(diǎn)。各地也要明確本地區(qū)的近期和遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，協(xié)調(diào)出臺(tái)稅費(fèi)減 免、財(cái)政補(bǔ)貼等扶持政策，為推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展創(chuàng)造條件。在推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)升級(jí)的同時(shí)，也必定會(huì)給廣大建筑工人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。一級(jí)建造師在建筑行業(yè)是市場(chǎng)需求大，也直接造成了一級(jí)建造師掛靠井噴，但是一級(jí)建造師每年通過(guò)率并不高，因此掛靠?jī)r(jià)格也一直居高不下。