您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 杭州培訓(xùn)網(wǎng) > 杭州上元教育 > 杭州造價(jià)員培訓(xùn) > 造價(jià)預(yù)算學(xué)習(xí)班
市場(chǎng)價(jià):¥詳詢(xún)
班制:周末班
下城區(qū)中山北路607號(hào)現(xiàn)代城建大廈
課程介紹Course Introduction
(1)培訓(xùn)宗旨:
**培訓(xùn),使學(xué)員能順利**造價(jià)員資格考試,并能熟練掌握國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)工程造價(jià)的管理規(guī)定;能正確編制和審核施工圖預(yù)算,參加工程的招投標(biāo)工作。
(2)報(bào)考條件:
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,符合下列條件之一者均可報(bào)名:
1、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè):中專(zhuān)及以上學(xué)歷;
2、其他專(zhuān)業(yè):中專(zhuān)或高中及以上學(xué)歷,從事造價(jià)工作滿(mǎn)一年。
(1)培訓(xùn)目的:
**土建造價(jià)員考證 土建造價(jià)員實(shí)操班的一條龍學(xué)習(xí),既能順利取得造價(jià)員**,又能**走上工作崗位。使學(xué)員熟練掌握建筑中土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查,基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑中土建工程管理合格的預(yù)算人才。讓我們的學(xué)員能夠成為當(dāng)前市場(chǎng)上的專(zhuān)業(yè)化技能人才。
(2)課程安排:
通總課時(shí)152課時(shí);考證班:72課時(shí);實(shí)操班:80課時(shí)。
(1)培訓(xùn)目的:
**安裝造價(jià)員考證 安裝造價(jià)員實(shí)操班的一條龍學(xué)習(xí),既能順利取得造價(jià)員**,又能**走上工作崗位。使學(xué)員熟練掌握建筑中安裝工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查,基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑中安裝工程管理合格的預(yù)算人才。讓我們的學(xué)員能夠成為當(dāng)前市場(chǎng)上的專(zhuān)業(yè)化技能人才。
(2)課程安排:
總課時(shí)144課時(shí);考證班:72課時(shí);實(shí)操班:72課時(shí)
(1)培訓(xùn)宗旨:
**培訓(xùn),使學(xué)員熟練掌握建筑中土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查,基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑中土建工程管理合格的預(yù)算人才。讓我們的學(xué)員能夠成為當(dāng)前市場(chǎng)上的專(zhuān)業(yè)化技能人才。
(2)考試安排:
通用知識(shí),實(shí)務(wù)知識(shí),操作技能,允許補(bǔ)考和重讀。
(1)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
“工程未動(dòng),預(yù)算先行”,土建預(yù)算師的素質(zhì)不僅直接關(guān)系到某項(xiàng)工程的成本、質(zhì)量,也將關(guān)系到中國(guó)工程行業(yè)的興衰成敗,土建預(yù)算師在工程中的份量舉足輕重。隨著建設(shè)工程項(xiàng)目市場(chǎng)的全面開(kāi)放,國(guó)內(nèi)的工程行業(yè)已與國(guó)際接軌,工程土建預(yù)算**招投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)定價(jià)將預(yù)演的激烈,投資、設(shè)計(jì)、承包方或土建預(yù)算咨詢(xún)單位都必須認(rèn)真考慮運(yùn)用*小的投入,取得*大的利潤(rùn)或投資效益。因此,企業(yè)要提高競(jìng)爭(zhēng)力,首要條件是要具備一支高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的工程土建預(yù)算隊(duì)伍。再者隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的**發(fā)展和人民生活水平的日益提高,中國(guó)城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)從“衣、食”逐步向“住、行”方向升級(jí),導(dǎo)致建筑行業(yè)人才缺口持續(xù)擴(kuò)大,這一缺口嚴(yán)重影響了全國(guó)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程,這種缺陷在杭州這種南方城市尤為明顯。因此,杭州天時(shí)教育特別開(kāi)設(shè)了土建預(yù)算培訓(xùn)班,為社會(huì)輸入大量的土建預(yù)算人才,滿(mǎn)足社會(huì)需求,促進(jìn)城市化進(jìn)程,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
(1)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
安裝工程的預(yù)算及實(shí)施是目前國(guó)內(nèi)建筑安裝行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn),這方面的實(shí)用型人才缺口巨大。對(duì)于這一人才緊缺的新興崗位來(lái)說(shuō):其一,該行業(yè)發(fā)展前景大,前景廣;其二,在職人員工資待遇十分優(yōu)厚。然而,真正同時(shí)具備從業(yè)資格和實(shí)際操作能力的專(zhuān)業(yè)化人才卻十分稀缺。為了提高建筑行業(yè)造價(jià)員職工隊(duì)伍操作技術(shù)水平,幫助建筑企業(yè)相關(guān)人員能更好的持證上崗,解決社會(huì)對(duì)這方面人才的渴求,杭州天時(shí)教育培訓(xùn)學(xué)校特為此開(kāi)設(shè)了杭州市絕無(wú)僅有的、且具有培訓(xùn)特色的安裝預(yù)算實(shí)操培訓(xùn)班。歡迎各位求學(xué)之士及有識(shí)之士踴躍咨詢(xún),報(bào)名。
(1)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
市政工程一般是指城市建設(shè)中的道路、橋梁、給水、排水、燃?xì)?、城市防洪及照明等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城市生存和發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ).是提高人民生活水平和對(duì)外開(kāi)放的基本條件。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的**發(fā)展,城市市政基礎(chǔ)設(shè)施道路工程建設(shè)規(guī)模越來(lái)越大。市政基礎(chǔ)設(shè)施道路工程質(zhì)量形成的過(guò)程性,必然伴隨工程建設(shè)主體的質(zhì)量行為和質(zhì)量活動(dòng),是相互之間互為依據(jù)的嚴(yán)密的系統(tǒng)過(guò)程。
(2)相關(guān)認(rèn)證:
經(jīng)考試合格后,考取國(guó)家勞動(dòng)部中國(guó)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《市政預(yù)算師》**,**全國(guó)使用,有效。
(1)項(xiàng)目介紹:
園林預(yù)算師是指能夠根據(jù)擬建工程的設(shè)計(jì)圖紙、園林工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定額)、建筑材料預(yù)算價(jià)格以及與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等,預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需全部費(fèi)用的相關(guān)人員。
(2)學(xué)習(xí)對(duì)象:
希望進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)水平的園林建設(shè)、園林設(shè)計(jì)行業(yè)的中、高層管理人員及從業(yè)人員;希望從事園林預(yù)算及園林管理工作的中、高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生及教師;對(duì)園林預(yù)算和園林設(shè)計(jì)等工作有興趣,并有一定相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的社會(huì)各界人士。
(1)項(xiàng)目介紹:
隨著建筑裝飾預(yù)算的從業(yè)人員不斷增加,工作崗位也發(fā)生較大的變化,裝飾預(yù)算的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力亟待提高。為此杭州天時(shí)教育推出“裝飾預(yù)算實(shí)操班”。杭州天時(shí)教育裝飾實(shí)操培訓(xùn),旨在為解決預(yù)算人員實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。本課程按照實(shí)際操作中遇到的一系列關(guān)鍵問(wèn)題做系統(tǒng)的培訓(xùn),特別適用于從事裝飾實(shí)際預(yù)算工作的工作人員以及將要從事裝飾預(yù)算工作的在校學(xué)生。
(2)培訓(xùn)目標(biāo):
1.使學(xué)員從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí),能獨(dú)立完成一般建筑工程和裝飾工程的計(jì)量和組價(jià)(預(yù)決算)
2.熟悉施工圖的內(nèi)容、表達(dá)方式,建筑各組成部分的構(gòu)造方法
3.熟悉并掌握工程造價(jià)的構(gòu)成、計(jì)價(jià)方法和依據(jù)、建設(shè)項(xiàng)目各階段造價(jià)的確定與控制
4.具備參加工程的招投標(biāo)工作的能力
5.幫助學(xué)員達(dá)到全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員土建專(zhuān)業(yè)編制或?qū)徍藱?quán)的考試要求
【報(bào)名地址】杭州市中山北路607號(hào)現(xiàn)代城建大廈(地鐵西湖文化廣場(chǎng)站出來(lái)就到)
【友情提醒】周一至周日 8:30—18:30 節(jié)假日照常報(bào)名 ;報(bào)名時(shí),請(qǐng)攜帶身份證、一寸照片2張、學(xué)費(fèi)及教材資料費(fèi)。
天時(shí)教育隸屬于上元教育集團(tuán),上元教育旗下當(dāng)前擁有無(wú)錫本部校、無(wú)錫新區(qū)校、無(wú)錫江陰校、常州本部校、常州武進(jìn)校、南京本部校、上海本部旗艦校、上海嘉定校、寧波上元本部校、紹興上元本部校、南通上元本部校等25個(gè)校區(qū),是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),實(shí)力雄厚,規(guī)模龐大。
上元立足長(zhǎng)三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀,已建立了七大培訓(xùn)課程體系,涵蓋行業(yè)范圍之廣,培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)性之強(qiáng),在同類(lèi)行業(yè)中堪比佼佼者。
周六班,周日班,晚A班,晚B班,周一至周五全日制班,暑假全日制班,寒假全日制班,幾十個(gè)班級(jí),學(xué)員可根據(jù)自己時(shí)間任意選擇。
天時(shí)教育一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是天時(shí)教務(wù)工作的重中之重。技能型師資、院校師資、雙師型師資按不同課程需求合理配置,并形成了嚴(yán)肅、正規(guī)的教學(xué)風(fēng)格。
天時(shí)獨(dú)有的班主任制,為每個(gè)班別配置相應(yīng)的班主任老師,負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪(fǎng)、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務(wù)。
天時(shí)正是憑借嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)的思路,在廣大學(xué)員朋友口中贏得了良好的口碑,老學(xué)員帶新學(xué)員,形成了天時(shí)招收學(xué)員的良性循環(huán),辦學(xué)多年,學(xué)員也遍布長(zhǎng)三角的各個(gè)崗位。
天時(shí)教育(下城區(qū)西湖文化廣場(chǎng)地鐵站)
學(xué)爾森教育(上城區(qū)江城路)
文源盛國(guó)(蕭山區(qū)市心北路中譽(yù)萬(wàn)豪廣場(chǎng))
課程熱線(xiàn)
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動(dòng)、天時(shí)、通博,統(tǒng)一商標(biāo)為上元教育,是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州市。
上,即“上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之?上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿(mǎn)之意,即:上元以?xún)?yōu)品圓滿(mǎn)教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什人才;人才需要什么技能,就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念;以“培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”向社會(huì)呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。
上元在10年的沉淀中已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺(tái),足已承載起每年數(shù)十萬(wàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車(chē)、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專(zhuān)業(yè)實(shí)用人才,為社會(huì)、為國(guó)家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。上元教育正邁步成為中國(guó)一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校,全力打造中國(guó)著名教育品牌。
上元校區(qū)遍布長(zhǎng)三角 全力打造長(zhǎng)三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)
集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬(wàn)平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專(zhuān)業(yè)配備,而分布于長(zhǎng)三角地區(qū)的各個(gè)分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局,做到*大限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),在“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為長(zhǎng)三角地區(qū)學(xué)員帶來(lái)*具專(zhuān)業(yè)與人性化的服務(wù)。
首先,上元教育各地校區(qū)均擁有著相當(dāng)便利的優(yōu)勢(shì)地理位置,交通非常方便,可以滿(mǎn)足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類(lèi)別,配置對(duì)應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專(zhuān)業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)的動(dòng)力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為長(zhǎng)三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),未來(lái),上元將在長(zhǎng)三角區(qū)域繼續(xù)深耕細(xì)作,成為長(zhǎng)三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),高薪引進(jìn)管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)**
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒(méi)有*好的,只有*適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過(guò)程,堅(jiān)持把“*適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程的優(yōu)選師資對(duì)象。
上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類(lèi)型,滿(mǎn)足著不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專(zhuān)業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資:針對(duì)應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的過(guò)通率,獲得上崗資格,上元聘請(qǐng)了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專(zhuān)業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會(huì)輸送*優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育課程共分為外貿(mào)財(cái)經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計(jì)、機(jī)械電子、外語(yǔ)教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類(lèi),涉及了10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置*不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對(duì)不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例,毫無(wú)保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,教材與習(xí)題完全由老師們的專(zhuān)屬打造,比如:會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來(lái)的一張張單據(jù);平面設(shè)計(jì)精英班,有一門(mén)課程是由老師精心收集的各種設(shè)計(jì)版式;還有PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師把自己多次開(kāi)發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。
上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來(lái),已經(jīng)凝聚了一批熱愛(ài)教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,按課程各司其職,成熟而專(zhuān)注的管理團(tuán)隊(duì),將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國(guó)一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)?!睘樵妇?;成為百年學(xué)校,員工和學(xué)校一起成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)理想!