鄭州優(yōu)路教育

監(jiān)理工程師的前景

隨著中國(guó)工程監(jiān)理行業(yè)的不斷發(fā)展，工程施工技術(shù)涉及范圍不斷擴(kuò)大，一批大中型監(jiān)理公司的優(yōu)勢(shì)開(kāi)始顯現(xiàn)。一方面這些企業(yè)往往具有多種資質(zhì)，有利于完成復(fù)雜工程的建設(shè)；另一方面這些企業(yè)擁有更強(qiáng)的資金實(shí)力和人員儲(chǔ)備，有利于在全國(guó)范圍內(nèi)通過(guò)設(shè)立分公司、子公司的方式拓展業(yè)務(wù)，這也符合國(guó)家要求建設(shè)具有行業(yè)性、有公信力的名牌監(jiān)理公司的要求。

由于工程監(jiān)理行業(yè)在國(guó)內(nèi)處于全面推廣階段，小企業(yè)眾多。這些企業(yè)在經(jīng)濟(jì)景氣時(shí)尚能生存，一旦遇到經(jīng)濟(jì)不景氣或其他行業(yè)問(wèn)題，其抗風(fēng)險(xiǎn)能力將大幅減弱，部分企業(yè)將被淘汰。相反行業(yè)內(nèi)規(guī)模較大企業(yè)可以利用時(shí)機(jī)對(duì)小企業(yè)進(jìn)行整合，吸納人才，做大做強(qiáng)。

監(jiān)理工程師的學(xué)習(xí)方法

1、復(fù)習(xí)教材不要幻想能一勞永逸，要自己花心血去做筆記和資料整合。

2、要反復(fù)看，記憶、記憶、再記憶。

3、先逐行逐句看，再看自劃的重點(diǎn)，再自我串聯(lián)來(lái)看。

4、前后知識(shí)點(diǎn)對(duì)比做到知識(shí)系統(tǒng)化、清晰化。

5、之后用做題等方式打亂你原先的框架結(jié)構(gòu)，清晰到模糊，再?gòu)哪：角逦?，?jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)達(dá)到運(yùn)用自如，靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

6、有爭(zhēng)議的問(wèn)題以“三大本”為準(zhǔn)，除非教材與法律條文明顯違背。

7、監(jiān)理工程師考試是應(yīng)試教育，看教材勢(shì)必會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，所以對(duì)一些偏法條類科目，完全可以以法條為重。

監(jiān)理工程師的好處

工程建設(shè)監(jiān)理的一個(gè)重要作用就是組織協(xié)調(diào)。通過(guò)監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)，使項(xiàng)目參與各方彼此溝通，促進(jìn)相互了解和理解，在項(xiàng)目總目標(biāo)和各分目標(biāo)之間尋求平衡，達(dá)到統(tǒng)一思想與行動(dòng)，使各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。

制定監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，建立并完善質(zhì)量保證體系在制定監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則時(shí)，監(jiān)理人員應(yīng)針對(duì)所監(jiān)理工程項(xiàng)目的具體情況，綜合考慮工程的特點(diǎn)、工期、人力和機(jī)械等多方面因素，找出質(zhì)量控制的重點(diǎn)，提出明確的質(zhì)量控制目標(biāo)，要防止按教科書(shū)、施工驗(yàn)收規(guī)范、質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)照搬照抄，千篇一律，缺乏針對(duì)性。

監(jiān)理工程師的相關(guān)規(guī)定

注冊(cè)監(jiān)理工程師有下列情形之一的，其注冊(cè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章失效：

（一）聘用單位破產(chǎn)的；

（二）聘用單位被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照的；

（三）聘用單位被吊銷相應(yīng)資質(zhì)證書(shū)的；

（四）已與聘用單位解除勞動(dòng)關(guān)系的；

（五）注冊(cè)有效期滿且未延續(xù)注冊(cè)的；

（六）年齡超過(guò)65周歲的；

（七）死亡或者喪失行為能力的；

（八）其他導(dǎo)致注冊(cè)失效的情形。