BIM培訓(xùn)課程
工業(yè)和信息化領(lǐng)域急需人才培養(yǎng)工程
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課程介紹
學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用所學(xué)知識。學(xué)習(xí)BIM的目的是未來進入建筑行業(yè)，努力實現(xiàn)高薪和自我理想；可以說，往深層面說是為了建設(shè)一個更美麗的城市而不斷奮斗的過程。無論您將來在哪里學(xué)習(xí)BIM，您都應(yīng)該提前知道BIM人員未來的就業(yè)方向和方向。
BIM技術(shù)可以運用到哪些領(lǐng)域？
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可視化設(shè)計
BIM的出現(xiàn)使得設(shè)計師不僅擁有了三維可視化的設(shè)計工具，所見即所得，更重要的是通過工具的提升，使設(shè)計師能使用三維的思考方式來完成建筑設(shè)計。
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性能化分析
利用BIM技術(shù)，建筑師在設(shè)計過程中創(chuàng)建的虛擬建筑模型已經(jīng)包含了大量的設(shè)計信息，只要將模型導(dǎo)入相關(guān)的性能化分析軟件，就可以得到相應(yīng)的分析結(jié)果。
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協(xié)同設(shè)計
協(xié)同設(shè)計是一種新興的建筑設(shè)計方式，它可以使分布在不同地理位置的不同專業(yè)的設(shè)計人員通過網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同展開設(shè)計工作。
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工程量統(tǒng)計
BIM是一個富含工程信息的數(shù)據(jù)庫，可以真實地提供造價管理需要的工程量信息，借助這些信息，計算機可以快速對各種構(gòu)件進行統(tǒng)計分析。
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課程適合人群
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在校學(xué)生及應(yīng)屆生：應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計及求職需要
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0-5年建筑行業(yè)從業(yè)者：掌握BIM技能升職加薪
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公司或項目管理人員：組建或管理BIM團隊
傳統(tǒng)工程痛點與BIM技術(shù)優(yōu)勢
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傳統(tǒng)工程痛點
1.場地布置時常發(fā)生二次搬運，耗費人力、物力、財力。2.土建圖紙與安裝圖紙發(fā)生碰撞，施工進度模擬困難、出現(xiàn)大量圖紙變更。3.現(xiàn)場圖紙會審，時間長效率低。
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BIM技術(shù)優(yōu)勢
1.減少設(shè)計錯誤，提前處理發(fā)現(xiàn)的問題。2.通過模擬，確定施工方案、成本控制方案以及其他緊急情況應(yīng)對方案。3.對復(fù)雜項目進行優(yōu)化，提高工程效益。
近幾年bim發(fā)展速度，學(xué)bim的人越來越多，為了發(fā)展建筑信息化，選拔合格的專業(yè)技術(shù)人才，提高建筑從業(yè)人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進技術(shù)創(chuàng)新，滿足建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高建筑業(yè)生產(chǎn)能力，節(jié)約成本，保證質(zhì)量，有效處理項目計劃、施工管理等全生命周期的信息共享、傳遞、協(xié)調(diào)和決策規(guī)劃任務(wù)、物資獲取、運營管理。
BIM專業(yè)技能考試招生簡章
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建模師
教學(xué)內(nèi)容：BIM工程理論，BIM軟件操作，BIM建模技術(shù)。教學(xué)資料：BIM指定教材，建模操作指南，建模訓(xùn)練題庫。
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建筑設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：BIM應(yīng)用理論，BIM應(yīng)用操作，BIM實用案例。教學(xué)資料：BIM指定教材，專業(yè)應(yīng)用指南，建模訓(xùn)練題庫。
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結(jié)構(gòu)工程
教學(xué)內(nèi)容：BIM應(yīng)用理論，BIM應(yīng)用操作，BIM實用案例。教學(xué)資料：BIM指定教材，專業(yè)應(yīng)用指南，建模訓(xùn)練題庫。
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設(shè)備工程
教學(xué)內(nèi)容：BIM應(yīng)用理論，BIM應(yīng)用操作，BIM實用案例。教學(xué)資料：BIM指定教材，專業(yè)應(yīng)用指南，建模訓(xùn)練題庫。
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土建工程管理
教學(xué)內(nèi)容：BIM應(yīng)用理論，BIM應(yīng)用操作，BIM實用案例。教學(xué)資料：BIM指定教材，專業(yè)應(yīng)用指南，建模訓(xùn)練題庫。
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安裝工程管理
教學(xué)內(nèi)容：BIM應(yīng)用理論，BIM應(yīng)用操作，BIM實用案例。教學(xué)資料：BIM指定教材，專業(yè)應(yīng)用指南，建模訓(xùn)練題庫。
今天我們來說說bim在工程中的運用優(yōu)勢，隨著建設(shè)規(guī)模的不斷擴大和復(fù)雜性的不斷增加，建設(shè)項目管理變得極其復(fù)雜。通過將BIM與施工進度聯(lián)系起來，將空間信息和時間信息集成到一個可視化的4D（3D+時間）模型中，可以直觀、準確地反映整個建筑的施工過程。4D施工模擬技術(shù)能夠在本工程施工過程中，制定合理的施工方案，準確把握施工進度，優(yōu)化施工資源的利用，科學(xué)安排場地，統(tǒng)一管理和控制施工進度，從而縮短工期，降低成本，提高質(zhì)量。
小筑教育課程特色
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科學(xué)設(shè)計
“學(xué)、練、測、評、服”五位一體科學(xué)課程體系
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培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與現(xiàn)實不脫節(jié)的BIM工程師及BIM經(jīng)理
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課程內(nèi)容
456小時超長課時，9款BIM核心軟件教學(xué)
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BIM證書
考前四個階段沖刺圖學(xué)會、歐特克2個高含金量BIM考試
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三師服務(wù)
集教學(xué)、伴學(xué)、報考為一體的三師服務(wù)體系
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配套圖書
贈送網(wǎng)校自主研發(fā)的課程配套圖書，提升項目BIM實戰(zhàn)經(jīng)驗
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bim近幾年發(fā)展迅速，事實上，建筑設(shè)計、施工和運營的全過程是一個不斷優(yōu)化的過程，可以在BIM的基礎(chǔ)上進行更好的優(yōu)化。優(yōu)化通常受到信息、復(fù)雜性和時間的約束。準確的信息將影響優(yōu)化的最終結(jié)果。BIM模型提供了建筑物的實際信息，包括幾何信息、物理信息和規(guī)則信息。對于高度復(fù)雜的項目，由于自身原因，參與者往往無法掌握所有信息，因此需要一些科學(xué)、技術(shù)和設(shè)備的幫助。以下是小筑教育BIM培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
BIM應(yīng)用時代已來
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職業(yè)定位
2019年人社部發(fā)布新職業(yè)，明確了“ 建筑模型信息員”的職業(yè)定位。
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目標導(dǎo)向
2020年末，以國有資金投資為主的新立項項目勘察設(shè)計、施工、運營維護中，集成應(yīng)用BIM的項目比率達到90%。
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人才緊缺
BIM技術(shù)在設(shè)計、招投標、施工、運維全過程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大，預(yù)計3-5年內(nèi)人才缺口達200萬 。
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職業(yè)紅利
建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬，懂BIM技術(shù)的不足10萬，提前掌握新技能，將獲得更多升職加薪的機會。
小筑教育，建工新技術(shù)的普及者，我國BIM 實戰(zhàn)培訓(xùn)口碑品牌。 旨在通過互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)平臺，集結(jié) BIM 專家，讓更多人零門檻學(xué)習(xí)和使用BIM技術(shù)，提升個人技能，讓工程更高效。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
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