bim工程師行業(yè)前景怎么樣
BIM工程師不只有出路而且很有錢途。首要BIM工程師是全專業(yè)的人才,這種人才可是不多的,物以稀為貴;其次,BIM工程師可以從事多個專業(yè)的作業(yè),這樣就減少了人員的投入,下降人員本錢。第三,BIM工程師在規(guī)劃時就減少了很多規(guī)劃及施工的技能壓力,便于系統(tǒng)優(yōu)化,在建造前期就可以驗證規(guī)劃圖紙施工的可行性,避免很多拆改及圖紙變更的呈現(xiàn),使現(xiàn)場施工技能管理的重點放在施工和運行調(diào)試上,最主要的是下降工程出資本錢,不光是開發(fā)商、業(yè)主、施工總包單位等都非常獲益,所以現(xiàn)在越來越多的開發(fā)商都希望工程建造能用到BIM技能。第四,隨著國家對BIM的越來越重視,BIM已成為必然趨勢,國家方針是遲早的事兒。等到國家方針出了,最早把握BIM的人最值錢。
2021年BIM應(yīng)用工程師招生簡章
BIM工程師 (初級)
模塊:技術(shù)概論、建?;A(chǔ)實操
專業(yè):BIM建模工程師
服務(wù):1.提供備考指導(dǎo)服務(wù);
2.考試題庫免費訓(xùn)練;
3.專業(yè)老師24h在線答疑;
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
BIM工程師 (中級)
模塊:技術(shù)概論、
項目管理、
專業(yè)實操應(yīng)用
專業(yè):造價、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機電、市政、公路
服務(wù):1.提供備考指導(dǎo)服務(wù);
2.考試題庫免費訓(xùn)練;
3.專業(yè)老師24h在線答疑;
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
BIM工程師 (高級)
模塊: 技術(shù)概論、
項目管理、
案例分析(含全流程實操)
專業(yè):BIM高級工程師
服務(wù):1.提供備考指導(dǎo)服務(wù);
2.考試題庫免費訓(xùn)練;
3.專業(yè)老師24h在線答疑;
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
BIM工程師 (面網(wǎng))
模塊: 實操理論、
民建工程、
地鐵工程、
路橋壩工程、
BIM全流程(面授)
專業(yè):BIM全流程
服務(wù):1.提供備考指導(dǎo)服務(wù);
2.考試題庫免費訓(xùn)練;
3.專業(yè)老師24h在線答疑;
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
量身打造復(fù)合型人才備考方案
理論技能一把抓 無縫隙滿足企業(yè)需求-
技術(shù)概論
了解BIM的特點、政策、標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用價值以及梳理未來的發(fā)展前景。
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建?;A(chǔ)實操
了解并熟悉BIM基礎(chǔ)理論知識及常用建模軟件,從而取得建模入門的效果。
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項目管理
了解傳統(tǒng)的項目管理特點以及應(yīng)用BIM技術(shù)嫁接項目管理之后所帶來的的優(yōu)勢。
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專業(yè)實操應(yīng)用
熟知BIM理論知識,活用常用建模軟件學(xué)會常規(guī)項目BIM應(yīng)用的大致流程,從而成為具備有單專業(yè)建模的能力者。
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案例分析
了解全流程概念,重點剖析各領(lǐng)域的BIM技術(shù)應(yīng)用成果,學(xué)習(xí)并掌握全流程的應(yīng)用模式,成為BIM落地應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)者。
bim的作用
可視化規(guī)劃
3Dmax、Sketchup這些三維可視化規(guī)劃軟件的出現(xiàn)有力地彌補了業(yè)主及最終用戶因缺乏對傳統(tǒng)建筑圖紙的理解能力而形成的和規(guī)劃師之間的溝通鴻溝,但由于這些軟件規(guī)劃理念和功能上的約束,使得這樣的三維可視化展示不管用于前期方案推敲仍是用于階段性的效果圖展示,與真實的規(guī)劃方案之間都存在相當(dāng)大的間隔。BIM的出現(xiàn)使得規(guī)劃師不只具有了三維可視化的規(guī)劃東西,所見即所得,更重要的是通過東西的提高,使規(guī)劃師能使用三維的考慮方式來完成建筑規(guī)劃,一起也使業(yè)主及最終用戶真實擺脫了技術(shù)壁壘的約束,隨時知道自己的出資能獲得什么。
優(yōu)路BIM特色教學(xué)法
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
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小灶面授
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
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梯度測試
根據(jù)智能題庫系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進度,可分為梯度測試和學(xué)習(xí)效果測試后來進行反饋
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屬地服務(wù)
充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢,全面跟蹤本地學(xué)員專業(yè)答案,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量
實戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸
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BIM實操軟件平臺
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。
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豐富師資親授所學(xué)
聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
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創(chuàng)新教學(xué)量身定制
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。為學(xué)員提供個性化答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。
BIM工程師需要具備的能力
了解危險辦理并以BIM技能,模擬運用不同的策略,以到達抑制或是下降危險的意圖:
1. 以BIM東西評價在現(xiàn)場環(huán)境之下,或許發(fā)生的危險損害。
2. 利用4D模擬,評價安全和可施工性的問題
3. 可以做空間及工作面規(guī)劃。
4. 可以仿真人員高處作業(yè),進行施工時,站立的空間方位
5. 可以依不同工序及時間點,進行危險評價。如人員或許暴露在危險下的程度。
6. 以BIM東西仿真并提供在工程中所產(chǎn)生之危險的解決辦法。
7. 在可把握的情況下,以BIM東西與團隊成員進行溝通和諧,并進行危險辦理。
昆明優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)
關(guān)于BIM的理解誤區(qū)
IM要花很多錢
宣傳力度大的BIM項目都是一些標(biāo)桿項目,投入大,時間長,但不意味著一切的BIM項目都是高大上,也可以較少的投入去完成BIM。
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