BIM工程師培訓. .
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按照教材章節(jié)順序進行知識點精細化講解,結(jié)合“源點庫”設(shè)計教學重點布局,講練結(jié)合,幫助學員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對考試重點內(nèi)容做到心中有數(shù)。
與精講課程配套,以“保題庫”為核心進行針對性章節(jié)習題訓練,講練融合、集測評于一體,二次鞏固知識點理解、強化做題技巧和學習效果。
根據(jù)“源點庫”一、二星級考點進行體系化、專題化重點沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學方式,把考試骨干要點、核心考點等重難點深度提煉講解,幫助學員牢固掌握主要采分點。
考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點和分值分布雙重維度進行組卷;形式上,考場實戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進行全方位查漏補缺,提升考場答題技巧。
拔高式精講課程,集中于“源點庫”重要級別考點,以命題趨勢為基礎(chǔ),進行重點化講解剖析,徹底解決學員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點把握不準等難題,做到對考點融匯貫通。
BIM學習的建議如下:
1、學習BIM技術(shù),首先需要具備建筑工程的基本技能,其中括建筑工程圖紙的識圖,建筑、結(jié)構(gòu)、水電暖通圖紙的識圖能力,是從事建筑行業(yè)的基本功,也是從事BIM工作的基本功。
2、BIM技術(shù)是為建筑行業(yè)服務的,不是為了做BIM而做BIM,BIM技術(shù)不是為了做個不符合實際的模型,而是為了真正解決實際工作中的疑難問題、痛點問題。
3、學習BIM技術(shù),要從實際的工作需求出發(fā)進行建模,既要滿足工程的實際需求 ,又要做到不浪費人力資源和做沒有實用價值的模型,做到恰到好處即可。
4、學習BIM技術(shù),BIM建模和BIM應用,兩個都要重視,準確的BIM建模是BIM應用的基礎(chǔ),BIM應用中,進一步印證了BIM建模的深度和正確性。兩者相輔相成,缺一不可。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。主營項目括:工程類、醫(yī)衛(wèi)類、教師類、財經(jīng)類等。公司成立以來,一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò) 面授 智能題庫”的融合式教學和“講師授課 助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學,匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
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