洛陽恒企教育

洛陽恒企教育會計實操系列課程是以會計崗位模式為基礎(chǔ)設(shè)計的。他們是由老會計師教的。以企業(yè)實體經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例，結(jié)合實踐練習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)填制憑證、登記賬簿、出具報表、納稅申報等操作過程，掌握多行業(yè)會計技能，具有完整的賬務(wù)處理能力；具備小規(guī)模納稅人、一般納稅人、服務(wù)業(yè)、貿(mào)易業(yè)和行業(yè)財務(wù)核算能力。

我們必須有一個扎實的會計理論基礎(chǔ)：至少有會計證書，不要求你的《職業(yè)道德和法律法規(guī)》、《會計電算化》考很高分，對于會計基礎(chǔ)，你必須超過80分。這個分?jǐn)?shù)不是靠運氣來回答的，但學(xué)習(xí)起來確實很辛苦。如果覺得自己的理論不好，就應(yīng)該回去繼續(xù)啃會計基礎(chǔ)，不是應(yīng)試的態(tài)度，而是理解學(xué)習(xí)的心態(tài)。不是為了記住，而是為了理解。記不住查了，百度卻不懂，恐怕會大大影響你會計事業(yè)的增長速度。

1.看機構(gòu)師資。培訓(xùn)老師是學(xué)員與培訓(xùn)機構(gòu)之間的有效橋梁。教師水平的高低直接影響學(xué)員對品牌的接受和認(rèn)同。但是，除了考查他們的職稱證書外，還要考查他們的實踐能力，比如教學(xué)方法、教學(xué)熱情、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等，更直接、更深入的調(diào)查有助于我們了解課堂教學(xué)效果。2.教學(xué)環(huán)境。教學(xué)環(huán)境應(yīng)該是一個權(quán)重較低的因素，畢竟學(xué)習(xí)態(tài)度比環(huán)境更重要。但我們也不能忽視一些必要的教學(xué)設(shè)備，如明亮的教室、干凈的桌椅、電腦設(shè)備、實用工具箱等，如果連基本的學(xué)習(xí)需要的設(shè)備都沒有，那就不要考慮這個會計培訓(xùn)機構(gòu)。

會計就業(yè)比較穩(wěn)定：由于財務(wù)涉及公司的商業(yè)秘密，任何企業(yè)都不會隨意更換財務(wù)人員以減少人員流動，所以一般來說，會計在整個公司中是一個比較穩(wěn)定的崗位，所以會計從業(yè)人員不必?fù)?dān)心工作的穩(wěn)定。高會計待遇：北京市會計崗位平均起薪3500元，取得會計證并有相應(yīng)工作經(jīng)驗的起薪較高。如果你進入一家更好的會計師事務(wù)所，年薪可能會更多。基本崗位工資起薪點更高，管理崗位更高。