課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校個(gè)性化學(xué)習(xí)因材施教引導(dǎo)式講解互動(dòng)式教學(xué)咨詢(xún)課程鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程內(nèi)容課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。2、周考試卷分析及解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。3、根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通,提升良好心態(tài)。了解更多每月教學(xué)流程1、每月月考檢測(cè)學(xué)業(yè)狀況,多階段把控學(xué)習(xí)情況。2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講,及時(shí)突破弱點(diǎn)知識(shí)。3、全面回顧學(xué)習(xí),梳...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校個(gè)性化學(xué)習(xí)因材施教引導(dǎo)式講解互動(dòng)式教學(xué)咨詢(xún)課程鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程內(nèi)容課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。2、周考試卷分析及解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。3、根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通,提升良好心態(tài)。了解更多每月教學(xué)流程1、每月月考檢測(cè)學(xué)業(yè)狀況,多階段把控學(xué)習(xí)情況。2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講,及時(shí)突破弱點(diǎn)知識(shí)。3、全面回顧學(xué)習(xí),梳...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生簡(jiǎn)介招生對(duì)象1、參加高考應(yīng)屆生2、高考成績(jī)達(dá)到理想大學(xué)有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。高考報(bào)名所需資料:1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、4A紙)2.高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件(應(yīng)屬生除外)3.個(gè)人小一寸照片2張4.學(xué)生檔案(往屆生含高考成績(jī)單)高考生6大特色服務(wù)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃:PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力小班制教學(xué)模式:小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生簡(jiǎn)介招生對(duì)象1、參加高考應(yīng)屆生2、高考成績(jī)達(dá)到理想大學(xué)有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。高考報(bào)名所需資料:1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、4A紙)2.高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件(應(yīng)屬生除外)3.個(gè)人小一寸照片2張4.學(xué)生檔案(往屆生含高考成績(jī)單)高考生6大特色服務(wù)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃:PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力小班制教學(xué)模式:小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大簡(jiǎn)介學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)四大業(yè)務(wù)版。塊堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程簡(jiǎn)介課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情招生對(duì)象應(yīng)往屆,高中考生課程優(yōu)勢(shì)全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對(duì)輔導(dǎo)。校內(nèi)設(shè)施教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。課程特色總結(jié)考試內(nèi)容,點(diǎn)拔做題技巧,分析命題規(guī)律,點(diǎn)擊核心考點(diǎn),考題專(zhuān)項(xiàng),把握得分要點(diǎn),拓展解題思路,應(yīng)考心理輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題提供高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案1對(duì)1沖刺輔導(dǎo)量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。1對(duì)2/1對(duì)3互動(dòng)教學(xué)課堂互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)自主...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校個(gè)性化學(xué)習(xí)因材施教引導(dǎo)式講解互動(dòng)式教學(xué)咨詢(xún)課程鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程內(nèi)容課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。2、周考試卷分析及解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。3、根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通,提升良好心態(tài)。了解更多每月教學(xué)流程1、每月月考檢測(cè)學(xué)業(yè)狀況,多階段把控學(xué)習(xí)情況。2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講,及時(shí)突破弱點(diǎn)知識(shí)。3、全面回顧學(xué)習(xí),梳...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大簡(jiǎn)介學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)四大業(yè)務(wù)版。塊堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程簡(jiǎn)介課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大簡(jiǎn)介學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)四大業(yè)務(wù)版。塊堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程簡(jiǎn)介課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大簡(jiǎn)介學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)四大業(yè)務(wù)版。塊堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程簡(jiǎn)介課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生簡(jiǎn)介招生對(duì)象1、參加高考應(yīng)屆生2、高考成績(jī)達(dá)到理想大學(xué)有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。高考報(bào)名所需資料:1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、4A紙)2.高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件(應(yīng)屬生除外)3.個(gè)人小一寸照片2張4.學(xué)生檔案(往屆生含高考成績(jī)單)高考生6大特色服務(wù)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃:PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力小班制教學(xué)模式:小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生簡(jiǎn)介招生對(duì)象1、參加高考應(yīng)屆生2、高考成績(jī)達(dá)到理想大學(xué)有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。高考報(bào)名所需資料:1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、4A紙)2.高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件(應(yīng)屬生除外)3.個(gè)人小一寸照片2張4.學(xué)生檔案(往屆生含高考成績(jī)單)高考生6大特色服務(wù)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃:PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力小班制教學(xué)模式:小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州學(xué)大簡(jiǎn)介學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)四大業(yè)務(wù)版。塊堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。鄭州學(xué)大復(fù)讀課程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)學(xué)習(xí)安排課程簡(jiǎn)介課程咨詢(xún)每周教學(xué)管理1、周周測(cè),檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生簡(jiǎn)介招生對(duì)象1、參加高考應(yīng)屆生2、高考成績(jī)達(dá)到理想大學(xué)有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。高考報(bào)名所需資料:1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、4A紙)2.高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件(應(yīng)屬生除外)3.個(gè)人小一寸照片2張4.學(xué)生檔案(往屆生含高考成績(jī)單)高考生6大特色服務(wù)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃:PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力小班制教學(xué)模式:小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:鄭州高三復(fù)讀班有全封閉的嗎_河南高考復(fù)讀學(xué)校一年費(fèi)用多少錢(qián)復(fù)讀一年需要多少費(fèi)用,一直是家長(zhǎng)比較關(guān)心的話(huà)題。其實(shí),對(duì)于學(xué)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),并沒(méi)人能一次性給出準(zhǔn)確的答案。影響復(fù)讀班收費(fèi)因素比較多,比如普通班、實(shí)驗(yàn)班、課時(shí)時(shí)長(zhǎng)多少,班級(jí)大小等,都會(huì)造成復(fù)讀費(fèi)用的差異,一般來(lái)講,大點(diǎn)的班課,一年下來(lái)大概兩三萬(wàn)元的學(xué)費(fèi),小點(diǎn)的班課,一年下來(lái)三四萬(wàn)元左右,具體的價(jià)格需要到校區(qū)詳細(xì)了解才能確定。復(fù)讀不是失敗者的選擇,更...[詳情]
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