博大中考復(fù)讀
弱科突圍丨跟蹤督學(xué)丨管理精細丨高效增分
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注意做好復(fù)讀生的心理調(diào)節(jié)
通常選擇中考復(fù)讀的孩子初時都懷有雄心壯志,決心大、自信足,這是復(fù)讀生普遍的心理。但說到和做到卻是兩回事,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,意志不夠堅定,遇到挫折就想著放棄是很多人的通病。比較規(guī)范的復(fù)讀學(xué)校會針對復(fù)讀生的這些特點,通 過人性化的管理讓復(fù)讀生改掉壞習(xí)慣,保持學(xué)習(xí)熱情。父母更要密切關(guān)注孩子的思想動態(tài),復(fù)讀生的心理壓力通常比較大,容 易患得患失,家長除做好后勤工作外還需要及時舒緩孩子的壓力。
備注:高一,高二,高三在讀學(xué)生。
備注:高考復(fù)讀、寄讀生。
備注:中考復(fù)讀學(xué)生。
備注:高三基礎(chǔ)薄弱考生,直接bao過公立??圃盒!?/span>
備注:美術(shù)、傳媒,文化課學(xué)生。
博大全日制,班型設(shè)置
班型人數(shù) | 食宿費(1400元/月) |
雜費(3500元/年) |
35人 |
8人寢獨立衛(wèi)浴600元/月 三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學(xué)習(xí)考試資料費、教材費、人身保險、直飲水費、空調(diào)電費、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
25人 | ||
15人 |
陜西中考復(fù)讀政策
⊙西安市目前可以復(fù)讀
目前可以復(fù)讀?。ㄎ靼布捌渌貐^(qū))
2019年寶雞市出臺不允許復(fù)讀的政策后,西安家長一度很恐慌。但是3年來,西安市一直都未禁止復(fù)讀,直到目前為止,西安考生均可以有一次復(fù)讀機會,但也有限制。政策規(guī)定:不允許義務(wù)教育階段初中學(xué)校招生復(fù)讀生,但考生可以選擇在全日制補習(xí)學(xué)校復(fù)讀。其實,就是一條路:考不上還可以去校外民辦補習(xí)學(xué)校復(fù)讀,第二年可以繼續(xù)參加中考。復(fù)讀生和應(yīng)屆生中考錄取政策完全相同,學(xué)籍由所屬教育局負責(zé)。其他地區(qū)沒有明確表示不能復(fù)讀,如需了解具體政策可聯(lián)系各區(qū)縣教育局。
⊙寶雞市禁收復(fù)讀生
各校禁止收復(fù)讀生!
早在2019年,寶雞就明文規(guī)定:不允許中考生復(fù)讀,禁止全市所有公辦、民辦初中學(xué)校、普通高中,校外培訓(xùn)機構(gòu)招收初三復(fù)讀生。
寶雞初三失利考生咋辦?
據(jù)悉,很多選擇到外市復(fù)讀,來規(guī)避政策限制。
⊙榆林市不能上普高
復(fù)讀生不可以上普高!
2021年4月5日,陜西省榆林市教育考試學(xué)院發(fā)布《2021年榆林市初中學(xué)業(yè)水平考試報名政策解讀》,文中明確規(guī)定:初中往屆生只能報考職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)高中、中專學(xué)校,五年制高職,普通高中不錄取往屆生。
老師來源:畢業(yè)于名 牌師范大學(xué),碩士或博士畢業(yè),以專職老師為主,兼職老師為輔。
老師年齡及經(jīng)歷:以中青年老師為主,任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子,知道難點、重點和考點在那,而且去年考什么今年考什么有對比有比較。
其中絕大多數(shù)為專職教師,課后直接進行輔導(dǎo),但兼職教師直接就走掉了,沒有課后輔助教學(xué)
擁有自己的“教學(xué)研究院”,能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作,使高三復(fù)習(xí)備考過程系統(tǒng)、科學(xué)
編撰了博大自有的“校本教材”,針對性強,學(xué)習(xí)效率高。
完善的激勵機制,確保出成績。將老師課時費,績效與學(xué)生成績掛鉤,學(xué)生成績越好,老師收入越高,以此激勵老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績上。
教學(xué)團隊:教學(xué)團隊是復(fù)讀學(xué)校的核心競爭力。好的教師不僅要有良好的教學(xué)方法,更應(yīng)該是敬業(yè)、負責(zé)、關(guān)愛學(xué)生。在選擇復(fù)讀學(xué)校的時候,考生要多了解學(xué)校教師的教學(xué)經(jīng)歷,學(xué)術(shù)背景,取得的榮譽證書等情況。此外,可以通 過與教師面談或者了解教師的資料,了解教師的風(fēng)格、教態(tài)、教育理念等,并根據(jù)自己的需求選擇適合自己的復(fù)讀學(xué)校。
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此,從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢,針對學(xué)生自身特點,遵循教學(xué)規(guī)律,自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導(dǎo)資料,為提升分數(shù)奠定基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學(xué)制定高考沖刺方案,確保每個同學(xué)結(jié)合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學(xué)。
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo),完成任務(wù)指標(biāo)進行獎勵,未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進行直至完成,以此調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點,設(shè)置專項ton關(guān)老師進行考核,每天ton關(guān)2-3個科目,當(dāng)天知識全部記牢消化,確保夯實所學(xué)知識。
依靠“校管家”平臺,建立學(xué)生個人專屬檔案,實時整理歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告,精準(zhǔn)掌握學(xué)生個人信息,有的放矢的制定個性化提升方案。
我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團隊,只要你全力配合,跟上老師的步伐,提高100分是很輕 松的事,提高200多分的大有人在!只要你下定決心,并付諸行動,我就敢bao證你一定出成績!
鄧虎/西安外國語大學(xué)、研究生學(xué)歷
深入淺出、活撥風(fēng)趣是鄧老師的魅力所在,他總能很輕 松又不留痕跡的把學(xué)生的注意力吸引過來,上鄧老師的課,學(xué)生的眼睛都會發(fā)光,這是一名高三畢業(yè)生對鄧老師的評價。殿堂級人物。
李小勇/西北政法大學(xué)
白彬杰/東南大學(xué)
很多沒有考上高中的孩子都來西安博大報名尋求第二次中考機會,為自己的高中夢再奮斗一次。但是不是所有的同學(xué)我們都能接收,一般情況下初中復(fù)讀都需要當(dāng)?shù)氐膽艏统踔挟厴I(yè)證書。但是有些同學(xué)自己不愿意學(xué)習(xí)的,那也不適合復(fù)讀。
博大管理優(yōu)勢
軍事化管理,食宿一體,入學(xué)上交手機,外出需經(jīng)家長同意
省市優(yōu)師日常授課,高考校本教材,考點全覆蓋
中央空調(diào)獨立衛(wèi)浴,標(biāo)準(zhǔn)化餐廳,休閑區(qū)一應(yīng)俱全
10-20人精品小班授課針對性強無死角更專注
24小時實時監(jiān)督全職跟班,生活學(xué)習(xí)雙重保障
教、練、測、評,打造高效提分系統(tǒng)
老師績效獎金于學(xué)生成績掛靠,確保階段提升
老師定期心理輔導(dǎo),及時關(guān)注學(xué)生心理健康
紀(jì)律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分,扣沒勸退。
作業(yè)要獨立完成提高成績
強調(diào)的是獨立二字,作業(yè)不獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義,那就不如不做,此外,我們還要堅決反對那種單純?nèi)蝿?wù)觀點,為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習(xí)慣。
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