
對自己負責,圓自己孕育十幾年的大學夢,讓自豪與驕傲填滿你的胸膛;對家人負責,回報給予你厚望的父母親朋,讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負責,老師們別無他求,只想分享你那沉甸甸的幸福;對學校負責,用你的優(yōu)秀將?;找r托得更加閃亮;對社會負責,用你的能力去回報社會!
課程介紹
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課程名稱
西安博大全日制復讀班
授課對象
應往屆高中考生
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總課時數(shù)
至到高考結(jié)束
上課時間
全天
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課程內(nèi)容
總結(jié)考試內(nèi)容,點拔做題技巧,分析命題規(guī)律,點擊核心考點,考題專項,把握得分要點,拓展解 題思路,應考心理輔導。
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校內(nèi)特色
總結(jié)考試內(nèi)容,點拔做題技巧,分析命題規(guī)律,點擊核心考點,考題專項,把握得分要點,拓展解 題思路,應考心理輔導。
高考復讀壓力來自于哪里?
自卑情結(jié) 許多人都有自卑感,但由于高考失敗,重新入學的學生對自己的知識、能力和精力產(chǎn)生了懷疑:在家庭中,他們感到無法面對父母;在周圍鄰居的眼里,我感到自卑;在學生中,我覺得我的技能不如其他人。 除了高考之外,起點低、基礎(chǔ)差也是一些低分考生自卑的另一個原因?,F(xiàn)實地說,一些低年級的考生和其他學生并不在同一條起跑線上。這些學生學習基礎(chǔ)薄弱,基礎(chǔ)差,自尊心低是不可避免的。在這方面,高分留級生相對較好,因為雖然他們還沒有進入高校,但他們手中有一個比較好的高考成績,并感到自信。
博大教學特色
Course objectives-
01
精準教學
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此,從高一就瞄準高考目標規(guī)劃教學任務。使學校教學和學生學習有的放矢。
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01
校本教材
教學研究院根據(jù)新高考改革趨勢,針對學生自身特點,遵循教學規(guī)律,自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導資料,為提升分數(shù)奠定基礎(chǔ)。
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01
因材施教
根據(jù)學生自身的學習程度、學習狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學制定高考沖刺方案,確保每個同學結(jié)合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學。
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01
目標激勵
按照每天、每周、每月的周期為學生設定學習任務指標,完成任務指標進行獎勵,未完成目標任務,持續(xù)進行直至完成,以此調(diào)動學習積極性。
復讀成功的學習方法?
善于總結(jié)反思,有針對性地復習 高考失敗的原因有很多,包括客觀原因和主觀原因——我們必須總結(jié)近年來高中的經(jīng)驗教訓。分析當年各科目考試錯誤的知識點,找出重讀期間需要克服的關(guān)鍵方向。600分的分數(shù)要求考生“降低心態(tài)”:除了那些表現(xiàn)不好的人外,除了偶然因素外,知識漏洞和答疑技巧也會暴露出來。我們應該以平常心重讀,正確理解不足之處。得分為500分的候選人需要“檢查剩余信息并彌補遺漏的信息”:得分為500到600分的候選人在知識上有很多差距,但他們達到當前的表現(xiàn)。得分為500分的考生應核對剩余信息,補齊遺漏信息,打好基礎(chǔ),然后加強培訓。400分考生應“循序漸進”,虛心學習:400-500分考生應注重學習基礎(chǔ)知識,加強培訓,提高理解和應用能力。300分的考生應從零開始學習:300-400分的考生應摒棄自棄心理和不良的學習習慣和態(tài)度,并有足夠的決心和信心。
博大優(yōu)美教學環(huán)境

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