對自己負責,圓自己孕育十幾年的大學夢,讓自豪與驕傲填滿你的胸膛;對家人負責,回報給予你厚望的父母親朋,讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負責,老師們別無他求,只想分享你那沉甸甸的幸福;對學校負責,用你的優(yōu)秀將?；找r托得更加閃亮;對社會負責,用你的能力去回報社會!
課程介紹
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課程名稱
西安博大全日制復(fù)讀班
授課對象
應(yīng)往屆高中考生
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總課時數(shù)
至到高考結(jié)束
上課時間
全天
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課程內(nèi)容
總結(jié)考試內(nèi)容，點拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點擊核心考點，考題專項，把握得分要點，拓展解 題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
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校內(nèi)特色
總結(jié)考試內(nèi)容，點拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點擊核心考點，考題專項，把握得分要點，拓展解 題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
高考復(fù)讀復(fù)習注意些什么？
本未倒置，以強補弱，一般來說，考生各個學科之間有強有弱，這很正常。但是一部分考生企圖進一步強化強科，花更多時間和精力于此，做題進一步提高強科的成績，彌補弱科得不到的分。表面上看似乎有一定道理，其實這個復(fù)習策略大錯特錯。正確的戰(zhàn)略安排是強科更強，弱科變強。在進入總復(fù)習后，要對較薄弱的學科和學科內(nèi)比較薄弱的環(huán)節(jié)，進行一次多方面的摸排。利用周六、日，參加弱科、弱項的強化和針對性輔導(dǎo)十分必要。
博大教學特色
Course objectives-
01
精準教學
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此，從高一就瞄準高考目標規(guī)劃教學任務(wù)。使學校教學和學生學習有的放矢。
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01
校本教材
教學研究院根據(jù)新高考改革趨勢，針對學生自身特點，遵循教學規(guī)律，自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為提升分數(shù)奠定基礎(chǔ)。
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01
因材施教
根據(jù)學生自身的學習程度、學習狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向，科學制定高考沖刺方案，確保每個同學結(jié)合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學。
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01
目標激勵
按照每天、每周、每月的周期為學生設(shè)定學習任務(wù)指標，完成任務(wù)指標進行獎勵，未完成目標任務(wù)，持續(xù)進行直至完成，以此調(diào)動學習積極性。
高三復(fù)讀生怎樣快速提高成績？
可以從這三個方面：一是績效評估，二是制定計劃，三是執(zhí)行計劃， 績效評估是重 要的一步，相當于看病時對疾病的診斷， 就是要查明病因是什么，才能制定治療方案， 學習也是一樣， 首先，你要知道自己學習成績差的原因。 只有找到問題的原因，才能找到解決問題的方法。 如果你解決了這個問題，你的成績自然會提高，我們很多家長根本不知道孩子學習成績差的原因，甚至很多學生自己也從來沒有認真反思過自己學習成績差的原因。 因此，采取的措施沒有針對性，效果也不好， 這是自然的。
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