廈門學(xué)大教育

★ 課程名稱

廈門學(xué)大高考復(fù)讀課程

★ 授課對象

  全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。

★ 課程內(nèi)容

學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念，組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊，嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考、提高成績

★ 課程服務(wù)

  全封閉教學(xué)管理，軍事化一切從嚴(yán)

 作息嚴(yán)： 統(tǒng)一時間作息

 校區(qū)嚴(yán)： 進(jìn)出校門嚴(yán)格把關(guān)，有證出入
 學(xué)習(xí)嚴(yán)： 作業(yè)“自律”管理，專注復(fù)習(xí)
 管理嚴(yán)： 電子產(chǎn)品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑

1：選擇的高考復(fù)讀學(xué)校是合法機(jī)構(gòu)。

選擇高考復(fù)讀學(xué)校，首先要查看學(xué)校是否有辦學(xué)許可證和通.過教委年檢，家長或考生要清楚，沒有辦學(xué)許可證或者沒通.過年檢的復(fù)讀學(xué)校都是不靠譜的。

2：選擇的高考復(fù)讀學(xué)校配有專職班主任。

復(fù)讀高考那一年，學(xué)生的心理波動很大。如果不重視，不僅會影響復(fù)習(xí)效率，還會影響身心的健康。當(dāng)它們發(fā)展成心理問題，就會有無窮無盡的煩惱。這時候選擇復(fù)讀學(xué)校配專職班主任比較好，因為專職班主任不僅可以跟進(jìn)學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，還可以及時把握學(xué)生的心態(tài)，幫助他們解決生活中的學(xué)習(xí)困難。

3：選擇的高考復(fù)讀學(xué)校能進(jìn)行個性化教學(xué)。

不同學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況不同，采用統(tǒng)一的教學(xué)方法對對復(fù)讀的質(zhì)量比較差。所以，選擇能夠進(jìn)行個性化教學(xué)的復(fù)讀學(xué)校，可以針對學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)讀的效果。

1、自控力要強(qiáng)，要自律；

重新復(fù)讀一年，如果還是以前沒有自控力，很簡.單就被別的事物吸引住眼球和注意力，那么復(fù)讀將毫無意義，沒有任何的提升.。

2、制定計劃著重弱項科目的提高

將自己擅長的科目排后復(fù)習(xí)，首先著重自己不擅長的科目不洗，不可能讓弱勢科目的成績拉底總成績，這是非常不利于成績的提.升。

3、提高復(fù)讀期間對學(xué)習(xí)的專注力

來到復(fù)讀學(xué)校之后，就是來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)或老師都是陌生的人，不要太過在意和他人交朋友，也不要過于在乎旁人的成績是怎么樣的，關(guān)注自己才是應(yīng)該做的。

4、勞逸結(jié)合，做好心里情緒調(diào)節(jié)和壓力的放松

復(fù)讀生雖然有高考一次的經(jīng)歷，但也有再考一次的心理壓力，不要一頭扎進(jìn)復(fù)習(xí)之中不知日夜，注意身心放松、勞逸結(jié)合。提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，自信地投入到新的學(xué)習(xí)生活中。