學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過一百萬。
作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開啟智慧教育新時(shí)代。
掌握階段學(xué)習(xí)方法 中高考輔導(dǎo)進(jìn)階
Learning method
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一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）；
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第二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
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第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；
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第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
如何選擇復(fù)讀學(xué)校？
高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)。高考是一場對抗平庸和懦弱的抗戰(zhàn)。高考是一場爭光的斗爭。高考是為了理想而奮斗。高考是我們自己對自己的超越。高考是青春生活的贊歌。三年努力，終有回報(bào)。我們已經(jīng)等了很久了。再過兩個(gè)多月，就是改變命運(yùn)的時(shí)候了。其實(shí)這只是74天的沖刺階段，是我們勇攀高峰的關(guān)鍵期。所以一定要珍惜考前的每一秒，做好充分的準(zhǔn)備。但也有一些同學(xué)，因?yàn)槟壳暗膶W(xué)習(xí)情況并不理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢，已經(jīng)想著在高考前復(fù)讀一年。這確實(shí)是一個(gè)可行的方法，但是也要選擇靠譜優(yōu)質(zhì)的高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校。那么，我們應(yīng)該如何選擇呢？
1.高三長期任教的老師對復(fù)讀生分?jǐn)?shù)的提高起著決定性的作用。對于上一次高考失利的復(fù)讀生，有經(jīng)驗(yàn)的老師對近幾年的高考題和考綱進(jìn)行了深入的研究，對高考要求的知識點(diǎn)了如指掌。他們可以對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教學(xué)，節(jié)省時(shí)間，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)盡可能多地掌握知識。而且復(fù)讀生心理壓力很大。有高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師可以給學(xué)生提供及時(shí)有效的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)良好積極的心態(tài)去復(fù)讀，這樣學(xué)生的輔導(dǎo)會(huì)更有效果。
2，關(guān)注學(xué)校是否全封閉管理。全封閉管理的復(fù)讀學(xué)校對學(xué)生的管理非常嚴(yán)格，尤其是對學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)管非常嚴(yán)格。這樣可以減少學(xué)生**次進(jìn)入不好的地方的機(jī)會(huì)，抵制社會(huì)的負(fù)面影響，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)沖刺中去。而且復(fù)讀時(shí)間緊，任務(wù)重，**把能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間都花掉。文科生要背無數(shù)個(gè)知識點(diǎn)，理科生要做無數(shù)道題。不僅不能耽誤時(shí)間，日常學(xué)習(xí)也要保持高效的狀態(tài)，全封閉管理的學(xué)?？梢院芎玫谋Ｕ蠈W(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3，復(fù)讀學(xué)校必須只開設(shè)高考輔導(dǎo)和教學(xué)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也很重要。只開設(shè)高考指導(dǎo)教學(xué)的學(xué)校只有高三考生。他們既能補(bǔ)基礎(chǔ)，又能有和普通學(xué)校一樣的教學(xué)管理。學(xué)校里高考氛圍濃厚，比較適合高考復(fù)讀生。現(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)班大多招的高三學(xué)生比較少，其他中小學(xué)學(xué)生比較多，所以高三的沖刺氛圍不夠，工作重心也不在高考生身上，對復(fù)讀生幫助不大。
無錫學(xué)大-師資介紹
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時(shí)跟換。
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面試選拔率
**面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
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靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊，豐富學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)更高效
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一對一個(gè)性化輔導(dǎo)
針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，高效定制 一對一輔導(dǎo)課，針對性
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一對多
精英學(xué)習(xí)圈子，互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力
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班組課程
多人互動(dòng)學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)更輕松
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在線一對一
老師學(xué)生在線一對一教學(xué)， 打破時(shí)間空間限制
個(gè)試聽名額
