無(wú)錫學(xué)大教育

如何選擇復(fù)讀學(xué)校？

高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)。高考是一場(chǎng)對(duì)抗平庸和懦弱的抗戰(zhàn)。高考是一場(chǎng)爭(zhēng)光的斗爭(zhēng)。高考是為了理想而奮斗。高考是我們自己對(duì)自己的超越。高考是青春生活的贊歌。三年努力，終有回報(bào)。我們已經(jīng)等了很久了。再過(guò)兩個(gè)多月，就是改變命運(yùn)的時(shí)候了。其實(shí)這只是74天的沖刺階段，是我們勇攀高峰的關(guān)鍵期。所以一定要珍惜考前的每一秒，做好充分的準(zhǔn)備。但也有一些同學(xué)，因?yàn)槟壳暗膶W(xué)習(xí)情況并不理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，已經(jīng)想著在高考前復(fù)讀一年。這確實(shí)是一個(gè)可行的方法，但是也要選擇靠譜優(yōu)質(zhì)的高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校。那么，我們應(yīng)該如何選擇呢？

1.高三長(zhǎng)期任教的老師對(duì)復(fù)讀生分?jǐn)?shù)的提高起著決定性的作用。對(duì)于上一次高考失利的復(fù)讀生，有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)近幾年的高考題和考綱進(jìn)行了深入的研究，對(duì)高考要求的知識(shí)點(diǎn)了如指掌。他們可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，節(jié)省時(shí)間，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)盡可能多地掌握知識(shí)。而且復(fù)讀生心理壓力很大。有高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師可以給學(xué)生提供及時(shí)有效的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)良好積極的心態(tài)去復(fù)讀，這樣學(xué)生的輔導(dǎo)會(huì)更有效果。

2，關(guān)注學(xué)校是否全封閉管理。全封閉管理的復(fù)讀學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)管非常嚴(yán)格。這樣可以減少學(xué)生**次進(jìn)入不好的地方的機(jī)會(huì)，抵制社會(huì)的負(fù)面影響，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)沖刺中去。而且復(fù)讀時(shí)間緊，任務(wù)重，**把能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間都花掉。文科生要背無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理科生要做無(wú)數(shù)道題。不僅不能耽誤時(shí)間，日常學(xué)習(xí)也要保持高效的狀態(tài)，全封閉管理的學(xué)?？梢院芎玫谋Ｕ蠈W(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3，復(fù)讀學(xué)校必須只開設(shè)高考輔導(dǎo)和教學(xué)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也很重要。只開設(shè)高考指導(dǎo)教學(xué)的學(xué)校只有高三考生。他們既能補(bǔ)基礎(chǔ)，又能有和普通學(xué)校一樣的教學(xué)管理。學(xué)校里高考氛圍濃厚，比較適合高考復(fù)讀生?，F(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)班大多招的高三學(xué)生比較少，其他中小學(xué)學(xué)生比較多，所以高三的沖刺氛圍不夠，工作重心也不在高考生身上，對(duì)復(fù)讀生幫助不大。