高考復(fù)讀班
全日制高考培訓(xùn)精品小班一全面招生中
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1.南湖學(xué)校
2.育英學(xué)校
3.鑫領(lǐng),先教育
4.文博教育
5.華實(shí)教育
6.首席教育
7.學(xué)大教育
8.文傅實(shí)驗(yàn)學(xué)校
9.歡歡教育
烏魯木齊南湖學(xué)校該校是一家專門的高考復(fù)讀學(xué)校,學(xué)校設(shè)有體育館、乒乓球、籃球等娛樂(lè)設(shè)施,讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間適當(dāng)放松。學(xué)校小班授課,每班不超過(guò)30人,老師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分層教學(xué),有家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在該校的成績(jī)得到了提升,受到了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
老師講,聽(tīng)不懂,自己學(xué),看不明白;寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)
單科成績(jī)不行,高考勝算沒(méi)把握,嚴(yán)重拖累總成績(jī)
審題不清不全,急于答題頻繁口算心算,錯(cuò)誤不斷
一看就會(huì),一做就錯(cuò);說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)誤頻頻
每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,明明很努力,遲遲不見(jiàn)效果
心理壓力大,考試易緊張,考前吃不下、睡不著,導(dǎo)致考場(chǎng)發(fā)揮失常。
6大對(duì)策,助你走好復(fù)讀之路
心理動(dòng)態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)
要知道高考復(fù)讀學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。辦學(xué)規(guī)模在一定程度上反映了學(xué)校的綜合實(shí)力。大型復(fù)讀學(xué)校在教學(xué)管理和學(xué)生管理上更加系統(tǒng)化,師資、學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施更加安全。隨著新高考的實(shí)施,分層輪班制對(duì)復(fù)讀學(xué)校提出了新的要求,因此復(fù)讀學(xué)校的招生人數(shù)和專職教師人數(shù)也需要關(guān)注。如果復(fù)讀學(xué)校每年招收的學(xué)生人數(shù)太少,學(xué)生的分層就不會(huì)很細(xì)致,學(xué)校也很難對(duì)學(xué)生提供有針對(duì)性的幫助。如果缺乏專職教師,學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題就不會(huì)得到及時(shí)的解答。
將學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度劃分為6個(gè)等級(jí),定位更精準(zhǔn);過(guò)關(guān)式成就設(shè)計(jì),讓進(jìn)步變得更加快;不同掌握等級(jí)采取不同的教授模式,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。因?yàn)檫^(guò)程可控,所以效果可視。
全封閉校區(qū),吃、住、學(xué)一體化管理。
正課老師 班主任 訓(xùn)練課老師,四位一體班級(jí)管理模式。
嚴(yán)格的考勤、考試制度結(jié)合進(jìn)步可視化教學(xué)體系,全程跟蹤和陪伴,讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中提高。
每天正課由各個(gè)學(xué)科老師來(lái)進(jìn)行學(xué)科的授課,教學(xué)計(jì)劃的制定和動(dòng)態(tài)調(diào)整都會(huì)根據(jù)每天學(xué)生在測(cè)試所反饋的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況來(lái)進(jìn)行。
助教老師會(huì)根據(jù)主講老師每天要教授的內(nèi)容,提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的典型習(xí)題,在每節(jié)課的課后利用典型習(xí)題來(lái)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課效果進(jìn)行檢測(cè)。
每天主講老師授課完畢后,助教老師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的測(cè)試,找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)和未能消化吸收的部分,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提升。高考考察的是學(xué)生的綜合素質(zhì),但基礎(chǔ)知識(shí)是其中的重中之重。因此,在復(fù)讀的過(guò)程中,一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),要進(jìn)行深入的挖掘和拓展;對(duì)于尚未掌握的知識(shí)點(diǎn),要耐心地進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。只有打好基礎(chǔ),才能在高考中取得更好的成績(jī)。
機(jī)構(gòu)介紹
南湖中學(xué)是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)中學(xué),學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖中學(xué)在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
準(zhǔn)備參加2025屆新疆高考的普通列、單列類、文理科學(xué)生包含藝考生文化課,有夢(mèng)想,有目標(biāo),踏實(shí)肯學(xué),服從管理
責(zé)任心強(qiáng)!對(duì)每一個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)!大多老師是10-15年一線教師經(jīng)驗(yàn),我校高考沖刺班特從河北衡水中學(xué),烏魯木齊市一中、兵二、八一、八中、鐵三中,11中等名校聘請(qǐng)優(yōu)秀退休教師,為高考復(fù)讀生們成績(jī)提升保駕護(hù)航。
六人間,八人間,24小時(shí)冷熱水,每樓層安排宿管管理!【入學(xué)成績(jī)要求】入學(xué)測(cè)試成績(jī)普通類不低于160分,單列類不低于140分。
管理
封閉式半軍事化管理!浴室、食堂、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等各類社團(tuán)活動(dòng)室,配套設(shè)施齊全!
制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)讀生的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)充足,但也容易陷入無(wú)所事事的狀態(tài)。因此,復(fù)讀生需要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,包括每天要復(fù)習(xí)的科目、時(shí)間分配、復(fù)習(xí)內(nèi)容等。同時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排時(shí)間,避免出現(xiàn)時(shí)間浪費(fèi)或者復(fù)習(xí)不充分的情況。
倒計(jì)時(shí)
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