烏魯木齊高考復讀課程
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課程介紹
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烏魯木齊高考復讀學校展示
1.烏魯木齊華實復讀學校
2.烏魯木齊南湖復讀學校
3.行知行知實驗高考復讀學校
4.烏魯木齊首席教育
5.烏魯木齊文博學校
6.烏魯木齊育英學校
7.烏魯木齊鑫拎先教育
8.烏魯木齊科信學校
9.烏魯木齊春光復讀學校
注意:以上內容來源于網(wǎng)絡，僅供參考，排名不分先后，機構選擇需酌情慎選，不代表本網(wǎng)站觀點！高考是人生中難得的可以重復的事情。抓住第二次機會，我們仍能不辜負青春。高考失利不可怕，破罐子可惜。新高考注重高考的復讀，讓你重新開始。烏魯木齊華實教育開設高考復讀課程。課程分為一對一、5人小班和9人中班。學生可根據(jù)實際情況進行選擇。為學生制定專屬的學習計劃，隨時回答問題、解惑，讓學生獲得更多的知識。同時，注意心理健康，調整學生因二戰(zhàn)帶來的壓力。為學生提供全方位、一站式的高考輔導！
高考成績不理想？
被疑問困住前進的腳步？
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1
基礎不好
數(shù)學基礎不好，許多題目都不會，應該采取什么樣的方法呢？
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2
得分技巧
平時對做題的方法技巧和步驟沒有留意，現(xiàn)在不知如何得分？
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3
短時有效
怎么樣復習才能有效率？該如何去制定好自己的學習計劃呢？
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4
錯題總結
平時怎樣總結題目類型得分點？對于錯題又該怎么樣去處理？
- 第一階段
- 第二階段
- 第三階段
- 第四階段
第一階段復習要點：基礎知識
回歸教材
以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)全面而拉網(wǎng)式復習，掃除學生知識盲點。
夯實基礎
注重知識的積累，構建知識網(wǎng)絡體系。
注重“三基”訓練
知識、技能、方法。
第二階段復習要點：專題強化
梳理歸納
梳理、歸納各科各專題考試題型
基礎強化
注重專題知識的基礎鞏固及運用
綜合提高
教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力
第三階段復習要點：綜合訓練
思維訓練
訓練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；通過歷年高考真題演練，了解出題人的出題思路，提升解題思維能力。
解題方法-
部分高考考點的題型換湯不換藥，在現(xiàn)階段的教學中，全面強化解題方法的講解；一題多解，方便在高考時找出最快最準的方法。
第四階段復習要點：應試訓練
模擬高考
全面講解高考各科目的答題模板，再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核。 保障考試-強化高考應試技巧的講解，讓學生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分。
名校試題護航
通過名校的周考月考試題，提升學生的解題能力，磨煉心理素質，把握考試方向，和名校學生一起上名校
烏魯木齊高考復讀哪家學習比較好
烏魯木齊市華實教育高考復讀班是一種五位一體的學生管理模式，強調德智體，全面提高學生的綜合素質。全封閉寄宿制學校實行軍事化管理，形成宿舍管理、班主任、政教、輔導員、監(jiān)督員“五位一體”的學生管理模式。學生由全校教師監(jiān)督和管理。班主任隨時與家長保持聯(lián)系，通過家長書、電話、微信等形式與家長進行密切溝通。每周安排一次主題班會，每天安排半小時的課外體育活動，培養(yǎng)學生的身心健康。為學生創(chuàng)造溫馨舒適的學習生活環(huán)境。
烏魯木齊高三復讀課程表（理科班）
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星期 時間 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
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8:50-9:20 早讀/早練 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
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9:30-11:20 一、二節(jié)課 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
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11:30-13:20 三、四節(jié)課 |
政治 |
數(shù)學 |
歷史 |
數(shù)學 |
英語 |
數(shù)學 |
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13:30-14:10 |
午餐時間 |
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14:10-14:50 |
午休時間 |
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15:00-16:50 五、六節(jié)課 |
地理 |
歷史 |
政治 |
歷史 |
歷史 |
地理 |
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17:00-18:50 七、八節(jié)課 |
數(shù)學 |
政治 |
地理 |
語文 |
地理 |
政治 |
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19:00-19:30
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晚餐時間 |
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19:30—19:50 |
晚休時間 |
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19:50-23:50 九節(jié)課
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晚自習 |
晚自習 |
晚自習 |
晚自習 |
晚自習 |
（周天）晚自習 |
烏魯木齊高考復讀學校怎么選擇
選擇個性化教學的高考復讀學校 不同基礎的學生有不同的學習情境。如果采用統(tǒng)一的教學方法，很難保證復讀的質量。所以要選擇個性化教學的高考復讀學校，根據(jù)學生接受能力的不同，針對學生的基礎教學，畢竟要保證復讀質量，才能更好地沖刺高考！
提分6大亮點 一站式高考服務 保證學生學習與生活品質
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懶惰改觀
教官、班主任全程監(jiān)管，嚴格管理。改變學生懶惰、散漫、愛玩等不良習慣，引導學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，逐步投入理想的學習狀態(tài)
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興趣提升
因材施教，尊重學生個性，每個學生都是具有無限潛能的完整個體。走近學生、用心關愛，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，喚醒學習信心和熱情，享受學習。
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思維養(yǎng)成
能力提升上注重學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，以基礎知識的掌握樹信心，以核心能力的形成提分數(shù);讓學生上緩坡，而非上陡坡，步步為贏
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主動管理
每周一次周考、每月一次月考，通過測試及時掌握學生的吸收情況，并主動幫助解決，查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
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潛能挖掘
找準學生優(yōu)勢和劣勢，清晰定位，針對性培優(yōu)輔差，幫助每個學生獲得最大限度的提升，優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。
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華實教育
高考沖刺班(文/理) .藝考沖刺班(文/理)復讀班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
復讀生如何有效備考再戰(zhàn)?
首先，要確立合理的目標。根據(jù)我們多年來對復試學生的研究，復讀當年考生的平均分區(qū)間在40分到80分之間。復讀當年學生的平均分在70分左右，而上一屆學生復讀一年的平均分在50分左右。因此，學生在設定成績提升目標時，不能過于樂觀，忽視客觀規(guī)律。第二，我們應該針對每一個主題。系統(tǒng)分析各學科知識點的掌握情況，將可能的改進空間落實到單元和章節(jié)，確定刻苦學習的重點。
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關于我們
華實教育全日制文理科小班12人小班教學（大部分10人左右）優(yōu)質師資團隊，全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴格管理，封閉教學，無煙無手機校園授課時間：每年7月15日—高考前6月2日
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