烏魯木齊南湖學(xué)校

高考沒(méi)考好，選擇哪所學(xué)校復(fù)讀呢？下面來(lái)看看高考學(xué)生新疆烏魯木齊高考政策復(fù)讀班好不好的相關(guān)詳情

新疆招生制度改革方案將于2019年開(kāi)始實(shí)施，屆時(shí)，自2019年新入學(xué)高一新生起，學(xué)考成績(jī)將納入高考成績(jī)。

高 考 精 品 小 班

鑫**教育的全日制精品小班課程是通向理想大學(xué)的較寬、較安全的選擇！

適應(yīng)：

有更高目標(biāo)的對(duì)第幾志愿的學(xué)?；?qū)I(yè)不理想的2022屆考生；

對(duì)現(xiàn)有學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)水平以及管理感覺(jué)不理想的新高三學(xué)生。

一、招生對(duì)象

參加新疆2023年高考的學(xué)生

二、課程設(shè)置

高考課程：每周6天教學(xué)，周末選修課

理科班所開(kāi)設(shè)課程為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜（物化生）

文科班所開(kāi)設(shè)課程為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜（史地政）

復(fù)讀生的心理困境客觀原因

家庭因素

大部分父母都希望他們的孩子**復(fù)讀考上大學(xué)，因此對(duì)他們的孩子寄予更高的期望。但是，這種期望會(huì)使家庭氣氛緊張、壓抑，容易產(chǎn)生恐懼、焦慮等心理問(wèn)題。

學(xué)校因素

主要包括學(xué)校經(jīng)理和老師對(duì)復(fù)讀生的態(tài)度，復(fù)讀生與其他學(xué)生的關(guān)系。在一些學(xué)校，管理者往往把較好的教育資源分配給應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒(méi)有給他們正常的待遇。還有很多老師對(duì)復(fù)讀生有偏見(jiàn)，很少和應(yīng)屆畢業(yè)生一樣看待。另外，很多上課的復(fù)讀生很難發(fā)展和某個(gè)班的同學(xué)的正常關(guān)系，雙方可能都有一定的警戒和敵意心理。

社會(huì)文化因素

人們對(duì)高考有一些不合理的理解或信念，這似乎是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵標(biāo)尺。另外，媒體對(duì)一些高考成功人士過(guò)于夸張的報(bào)道無(wú)形中灌輸了這樣一個(gè)價(jià)值觀：上大學(xué)是較好的成才模式。這種不合理的社會(huì)文化觀念的影響讓他們覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。

鑫**學(xué)校簡(jiǎn)介

烏魯木齊鑫**教育訓(xùn)練學(xué)校(有限公司)是烏魯木齊市新市區(qū)教育局和市場(chǎng)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦非**教育機(jī)構(gòu)，主要從事民辦非**相關(guān)課程的教育和其他教育輔助服務(wù)，學(xué)校常年開(kāi)設(shè)大學(xué)入學(xué)考試復(fù)讀班、文理科、藝術(shù)考生文化課全日制沖刺班、高中同步小班指導(dǎo)班、一對(duì)一、劍橋少年英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)等課程。

開(kāi)課日期：滾動(dòng)開(kāi)班、預(yù)約試聽(tīng)

報(bào)名專線：13325575264