武漢遠(yuǎn)博教育

對(duì)于那些認(rèn)真努力學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對(duì)的學(xué) 生來說也是適合參加復(fù)讀的，有的學(xué) 生偏科有一科很差就會(huì)拖總分的后腿，那么利用復(fù)讀重點(diǎn)攻差科，**終成績(jī)肯定會(huì)帶給自己驚喜的，還有的學(xué) 生復(fù)習(xí)時(shí)總忽視基礎(chǔ)，把所有精力放在難題上，使基礎(chǔ)題分拿不全，還有一些就是不聽從老師指導(dǎo)，自己一意孤行導(dǎo)致高考成績(jī)不理想。復(fù)讀可以說是比高三復(fù)習(xí)還要辛苦的事情，會(huì)承受更大的心理壓力，而且復(fù)讀一年肯定也是需要花不少錢的。那么到底什么樣的學(xué) 生適合復(fù)讀呢？首先是強(qiáng)烈有復(fù)讀欲望的的考生，這類學(xué) 生可能今晚當(dāng)年高考考的不理想；其次高考發(fā)揮失常的考生；另外還有就是有學(xué)習(xí)潛力的考生都比較適合復(fù)讀。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開課時(shí)間:

2022年07月15日（開班）

開設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【發(fā)展】遠(yuǎn)博高考文化課培訓(xùn)學(xué)校 ，地處武漢，依托華師一附中及武漢外校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源創(chuàng)辦于2007年，是武漢市**早的專門針對(duì)高考培訓(xùn)的全日制軍事化封閉式管理的學(xué)校。我校**十四年的努力，幾經(jīng)改造、擴(kuò)展，現(xiàn)打造光谷旗艦校區(qū)，校區(qū)占地面積5000余平，學(xué)校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、食堂、超市、籃球場(chǎng)、女生公寓、男生公寓、休閑區(qū)等設(shè)施，采用封閉式管理，為武漢高考集訓(xùn)沖刺的引領(lǐng)者。

【理念】我校教學(xué)理念“責(zé)任高于一切，成就源于付出！”我校重視學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)；人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心，人生所有的履歷都必須排在勇于承擔(dān)的精神之后，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)一種約束可以助我們走好每一步。

【特色】專注高考文化課十四年，標(biāo)準(zhǔn)化小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生受到同等關(guān)注，獨(dú)創(chuàng)適合高考快速提分的內(nèi)部教材學(xué)生學(xué)得更輕松，優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍采用雙師教學(xué)落實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；專業(yè)的志愿填報(bào)老師專業(yè)+文化+規(guī)劃一站式解決。

【成績(jī)】2021屆遠(yuǎn)博教育本科過線率97%，其中400分以上占64%，450分以上占42%，**分603分，平均提升142分，其中數(shù)學(xué)平均分74.62分、英語平均63.83分、歷史72.08分、政治70.67分；5人考取中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、福州大學(xué)、華中師范大學(xué)等211大學(xué)，58人考取北京印刷學(xué)院、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、江漢大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、四川音樂學(xué)院、三峽大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢體育學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖北民族大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院等一本院校。

丑小鴨變白天鵝、學(xué)霸逆襲的故事，讓考后選擇復(fù)讀一直處于“高溫”狀態(tài)。除開俞敏洪復(fù)讀三年考上北大、李安復(fù)讀三年考上藝專影劇科的例子外，還有很多高考后復(fù)讀的勵(lì)志故事，這些都給有意選擇復(fù)讀的考生帶來了希望。所以如果你有堅(jiān)定的目標(biāo)，那么復(fù)讀是你的不二之選。不過，復(fù)讀的壓力也是難以想象的。遠(yuǎn)博教育提醒想要復(fù)讀的考生，如果你熬不住青燈長(zhǎng)卷的復(fù)讀生活那么復(fù)讀一定不適合你！

遠(yuǎn)博教育認(rèn)為，如果**后選擇復(fù)讀，家長(zhǎng)和考生也不要一味地把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的希望寄托在學(xué)校身上，重點(diǎn)要從考生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人思想入手。只要能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，那么效果一定不會(huì)差。不是每一個(gè)人都適合復(fù)讀，如果自己沒有一種很強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿，全是家長(zhǎng)逼迫或者誘導(dǎo)，那么選擇高考復(fù)讀，往往會(huì)適得其反。即將高考的你已經(jīng)或者即將成人，自己的人生要自己好好打算，做任何一個(gè)決定，都要用成年人的想法來考量。希望每一位考生和家長(zhǎng)都能結(jié)合實(shí)際情況再做出**正確的決定！

1、復(fù)讀生和其他參加高考的學(xué)生沒有任何限制，甚至高考政策都是一樣，**終考試分?jǐn)?shù)是否能夠錄取，根據(jù)分?jǐn)?shù)線決定。2、復(fù)讀生再次參加高考，可能心態(tài)會(huì)不一樣。3、限制類要求并不會(huì)在高考生中出現(xiàn)，復(fù)讀生和高三的學(xué)生都是一樣，只是選擇不同。未被普通高校統(tǒng)一招生錄取的考生，可以**參加全國(guó)成人高校統(tǒng)一招生考試或高等教育自學(xué)考試、復(fù)讀等途徑實(shí)現(xiàn)繼續(xù)深造的愿望。復(fù)讀學(xué)校的選擇嚴(yán)格意義上來講，國(guó)家規(guī)定：“任何公立高中都不允許占用國(guó)有資源開辦高考復(fù)讀班?！币虼耍蠖鄶?shù)高考復(fù)讀學(xué)校都是民辦社會(huì)力量的教育機(jī)構(gòu)。