龍崗區(qū)高考復讀班輔導2018

《深圳高考備戰(zhàn)高四復讀班》

學校簡介：

聯(lián)展學大教育校區(qū)成立于1997年，以課外培訓為主，并逐步發(fā)展素質(zhì)能力教育產(chǎn)品。目前我們已經(jīng)進入深圳、北京、上海、深圳及珠三角重點城市。每年在聯(lián)展學大教育校區(qū)培訓的學生超過40萬人次，贏得政府、教育機構、社會授予的八十多項的榮譽獎項。

深圳學大教育是聯(lián)展學大教育校區(qū)旗下星級品牌之一，是一家以語文為主的中小學課外培訓機構。10年來，依托全國著名的語文教學科研機構，集聚語文教學方面的專家和學者，學大教育形成了強大的教學優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，已成為全國獨具特色的優(yōu)質(zhì)作文培訓機構之一，成為“全國青少年冰心文學大賽創(chuàng)作基地”和“文學搖籃”。

課程簡介：

學大高四學校是聯(lián)展學大教育校區(qū)集團下屬的高考復讀學校，專注于全日制辦學特色，關注孩子心靈成長，助力學子成績提升，締造了一個又一個高考神話。

自2006年以來文、理科的平均分、重本率、本科率排名同類學校前列，連續(xù)9年培養(yǎng)了高考復讀狀元。

聯(lián)展學大教育校區(qū)全日制高四學校已發(fā)展成社會知名度高、學生和家長廣泛認可的復讀品牌。

三大課程體系：

體系一、常規(guī)課程 你追我趕：語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、體育、心理輔導、專注力培養(yǎng)、時間管理。

體系二、分層提高 笑傲高考：語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、學法優(yōu)化、情緒管理、能量管理、健康管理。

體系三、頂尖培優(yōu) 超越自我：語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、目標管理、領導力培養(yǎng)、思維導圖、生命成長。

學習方法：

學習新概念前，如果能對孩子認知結構中原有的適當概念作一些結構上的變化來引進新概念，則有利于促進新概念的形成。

操作法：

對有些概念的教學，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現(xiàn)概念的發(fā)生和發(fā)展過程。

類比法：

這種方法有利于分析兩相關概念的異同，歸納出新授內(nèi)容有關知識;有利于幫助孩子架起新、舊知識的橋梁，促進知識遷移，提高探索能力。

喻理法：

為正確理解某一概念，以實例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念。

咨詢開班地址及時間：18988787113（馬老師）

（點擊這里可咨詢老師）

QQ: 3195861378

微信：18988787113

學員問答：

高四學校的師資來源？

1、我們學校的老師為年齡在35-45歲之間、即年輕又有才華的專職老師。

2、我們的專職老師是面向全國招聘的，他們大部分來自教育強省的重點學校，從筆試到面試再到試講都經(jīng)過嚴格的層層把關。具有多年高三畢業(yè)班的經(jīng)驗，高考成績優(yōu)異。

學校的管理如何？

1、我們學校進行封閉化管理，是一所全封閉全日制的復讀學校。

2、對學生的紀律考核實行扣分制，每一位學生一學年共100分德育分，扣分嚴格遵守我校的校規(guī)。當然我們也經(jīng)常對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學實行精神和物質(zhì)獎勵。

3、學校每個班配備專門的班主任跟進學習的紀律、心理和學習等，專門從事班級管理。從管理上從班主任、課任老師、主任、校長全部參與學校學生的管理。

學校的上課時間？

每周一到周六為上課時間，周日休息。目的是可以讓同學與家長能有更多的溝通時間。每一周44節(jié)課，語文、數(shù)學、英語、綜合、體育、心理等。

招生對象？

往屆高中畢業(yè)生；往屆高中畢業(yè)生；藝術生及社會青年。

復讀是否壓力很大？

1、復讀有壓力，但有壓力就有動力，適度的壓力會成為成長的助推劑。為了應對這樣的壓力，也需要有一些自我或者外部的調(diào)整措施。

2、首先是溝通。與家長溝通、與同學溝通、與老師溝通都是非常重要的，切勿把情緒積壓在心理，造成不必要的心理壓力。

3、其次是老師的陪伴。復讀通常伴隨的是長時間學習，其中與老師相處的時間**長。一個優(yōu)秀的陪伴老師，能夠在晨讀時給你動力、在課堂上給你鼓勵、在晚修時給你舒緩壓力，對老師信任與互動也是緩解壓力的重要方式。

4、再次就是，可以**外部活動進行緩解。在學大高四學校，會有定期的專業(yè)戶外拓展活動、心理輔導課程等，不定期的給學生進行情緒舒緩，心態(tài)放松。

復讀還需要重考學業(yè)水平考試嗎？

根據(jù)自身情況決定。

文化生：報考**批本科院校時，其普通高中學業(yè)水平考試科目成績均須達到C級及以上等級；報考第二批本科（含A類，B類）院校，其普通高中學業(yè)水平考試科目均須獲得等級成績，且至少須有兩門學科成績達到C級及以上等級；報考第三批?？疲ê珹類，B類）院校，其普通高中學業(yè)水平考試科目均須獲得等級成績，且至少須有一門學科成績達到C級及以上等級。

藝術生：普通高中學業(yè)水平考試科目至少須有兩門學科成績達到D級及以上等級。

復讀一年一定會提分嗎？

提高分數(shù)必須是在科學的復習體系下才能實現(xiàn)，從學大高四學校近10,000個就讀學生的大數(shù)據(jù)來分析，平均提分是100-130分，至少可提升一個批次，大多數(shù)可提升兩個批次。例如**次高考達線專A，復讀一年，可以達線本B至本A，進步特別大的同學，也可以達線重本。

提多少分也是因人而異的，需要老師，家長，學生的共同協(xié)作努力。**重要的是有提分的方法論做支撐。

哪些人適合復讀？

1、平時成績不太好，是因為在高一和高二沒有打好基礎，在高考復習中也沒發(fā)力。通常這類學生的提分空間很大，只要改正學習習慣端正學習態(tài)度就可以大幅提升成績。

2、平時成績很好，在高考發(fā)揮失常，他們復讀一年往往可以在**原來成績的同時有驚喜的飛躍。

3、成績一般但平時非常努力，很顯然他們是沒有找到對的學習方法，或者之前學校的教學方法不適應。往往給他們一個好的環(huán)境好的老師，憑借自己勤奮的作風，取得好成績是水到渠成的。

4、成績不錯，但是對錄取的院?；蛘邔I(yè)不是很滿意的。這類同學也可以**復讀和專業(yè)志愿填報指導來走進心儀的大學。

如何選擇復讀學校？

應該從辦學歷史、歷屆高考成績、師資力量、管理體系上去進行選擇。以學大高四學校為例，據(jù)了解，學大高四學校創(chuàng)建于2000年，已培養(yǎng)近10,000名同學成功地跨入心中理想的大學。自廣東高考改革以來，培養(yǎng)9屆高考復讀文理科總分狀元，本科率年年排名廣東省同類學校**；在師資力量上，豐富的備戰(zhàn)高考經(jīng)驗是**核心重要的，學大高四學校老師來自全國各地重點中學；擁有多年高考備考經(jīng)驗；課堂幽默高效；真誠有愛，超受追隨；在學大高四學校，班主任工作全部由文化課科任老師擔任，這樣可更專業(yè)的跟蹤和及時調(diào)整每位同學的學習和心理狀況，確保目標達成。

目標管理體系上，學大高四學校建立了可階段性追蹤的體系，以達到目標。學大高四學校利用“過程性學生目標管控體系”實行全程、全科、全方位實時監(jiān)控，根據(jù)周測、月考、市調(diào)研統(tǒng)考、一模、二模等考試數(shù)據(jù)進行分析，建立學生個體檔案，進行一對一的跟進。早讀引領、課余答疑、晚修輔導，學習生活全程陪伴。

教學優(yōu)勢：

個性深度測評

對學生的學習基礎及思維、學習方法及習慣、心理等非智力因素等進行全面專業(yè)測試，找到學習問題的真正原因。

3 X精準教學系統(tǒng)

全方位了解孩子的特點，匹配合適的老師，為每一個孩子量身設計輔導方案。

牛師幫匹配選師平臺

僅手機端便可全面了解聯(lián)展學大教育校區(qū)一對一全市近千名牛師，**找到與孩子相匹配的牛師，更可直接在上面報名續(xù)費、查看課表、查看課堂反饋和對牛師進行評價等。

20年豐富的教學實踐

20年來重點研究“如何讓學習更高效、更精準”、“學力如何形成”和“個體成長關注”三個課題，建立了完善的教學質(zhì)量**系統(tǒng)。

逾10萬成功案例

成立20年以來，已有逾10萬學生在聯(lián)展學大教育校區(qū)一對一取得理想的學習進步效果。

教學成果：

中考：

【聯(lián)展學大教育校區(qū)初中學校成績】

學大一對一在讀學員有50%的學員2016年中考成績高于400分！

每4個在讀學員必有1人可以考進八大學校！

在讀學員進步率98%，全日制學員進步率100%，！

高考：

【聯(lián)展學大教育校區(qū)高中學校榜單】

聯(lián)展學大教育校區(qū)高中凌*楠同學、李*浚同學2位穩(wěn)上清華大學！

聯(lián)展學大教育校區(qū)一對一羅*宏同學被香港大學錄取！

176人躋身廣東省Top 3%，穩(wěn)上中大華工！

1148人超一本線， 2751人超本科線

【聯(lián)展學大教育校區(qū)高中總分】

理科陳*陽同學667分，超一本線159分！

文科曹*璐同學628分，超一本線114分！

藝考李*蔚同學537分，超一本線237分！

【聯(lián)展學大教育校區(qū)高中單科】

語文單科高 133分，110分以上 480人；

數(shù)學（理）高 139分，120分以上 94 人；

數(shù)學（文）高 131 分，120分以上 15 人；

英語單科高146 分，130分以上 406人；

理科綜合高 284 分，230分以上171人；

文科綜合高 262 分，200分以上 168人。

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