南通華博復(fù)讀學(xué)校

南通華博復(fù)讀學(xué)校位于“高質(zhì)量教育縣域樣板，長(zhǎng)三角北翼教育名城”、全國(guó)著名的教育之鄉(xiāng)南通如皋，打造優(yōu)質(zhì)教育資源辦學(xué)，特邀南通名師、名；校長(zhǎng)傾力打造，形成了鮮明的“十全育人”辦學(xué)特色，錘煉出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍；以理念先進(jìn)、精細(xì)管理、扎實(shí)德育、嚴(yán)揪過(guò)程為支撐，全心全意辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意教育，為莘莘學(xué)子的奮斗和夢(mèng)想護(hù)航，再搭新舞臺(tái)，圓夢(mèng)“**”大學(xué)。 如皋華博高考復(fù)讀培訓(xùn)班，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)師資配備:文化課老師+班主任+德育老師+學(xué)業(yè)規(guī)劃師+志愿填報(bào)老師每個(gè)班的責(zé)任老師有5人,真正的做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的較好每一位學(xué)生,在健康向上、努力進(jìn)取的環(huán)境中,完成蛻變!

如皋市華博復(fù)讀學(xué)校招生對(duì)象:

具有江蘇省戶(hù)籍的往屆高三畢業(yè)生/三校生/大學(xué)回流生。

招生限制:

1、不招收有不良嗜好學(xué)生，如“吸煙、喝酒、染發(fā)、紋身等;

2、不招收有心臟病、傳染病、精神類(lèi)疾病等不適應(yīng)集體環(huán)境學(xué)生”

如皋市華博復(fù)讀學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

統(tǒng)一管理：全封閉管理，精品小班與個(gè)性化教育相結(jié)合

雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)：教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控

三清教學(xué)：日日清、周周清、月月清，教學(xué)不留死角

四維服務(wù)豐:學(xué)科規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)，全方位服務(wù)

五大護(hù)航：金牌教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師

六科提升：雙向細(xì)目表比對(duì)、學(xué)科小分規(guī)劃

七無(wú)校園：無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌

八大定位：八次定位考精準(zhǔn)**、多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)

九星學(xué)校：合規(guī)資質(zhì)、全職師資、塔尖環(huán)境、星級(jí)宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無(wú)擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、監(jiān)控全覆蓋、多方資源共注

“0”距離：家長(zhǎng)實(shí)時(shí)學(xué)握學(xué)生每一次進(jìn)步 與成長(zhǎng)

如皋市華博復(fù)讀學(xué)校教學(xué)體系：

全方位教學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)師資配備:文化課老師+班主任+德育老師+學(xué)業(yè)規(guī)劃師+志愿填報(bào)老師每個(gè)班的責(zé)任老師有5人,真正的做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的較好每一位學(xué)生,在健康向上、努力進(jìn)取的環(huán)境中,完成蛻變!

針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生:分層教學(xué)+精品班授課+學(xué)情分析+定制化方案”

教師定期教研

三清教學(xué)模式

日日清、周周清、月月清?！叭褰虒W(xué)模式”分類(lèi)推進(jìn)了課堂教學(xué),教師隨時(shí)掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。這樣就真正落實(shí)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。

學(xué)科教研支援

全校各學(xué)科教研組每學(xué)年定期召開(kāi)中高考一、二、三輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)，全校教學(xué)統(tǒng)一步調(diào),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。同時(shí)，在中高考結(jié)束后,專(zhuān)門(mén)]組織中高考質(zhì)量分析會(huì)，改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。教研組除每周做教研支持正常教學(xué)外,并針對(duì)本校學(xué)生做教材研修。各科研修強(qiáng)有力的補(bǔ)充了常規(guī)教學(xué)教材,并給予拓展。集中教學(xué)資源，發(fā)揮集體智慧的力量,有效地提升學(xué)生的成績(jī)，幫助學(xué)生在中高考中披荊斬棘。

評(píng)教問(wèn)卷.

我校定期對(duì)學(xué)生做不記名的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生與教師教學(xué)中配合的問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。