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南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班

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南寧高考復(fù)讀高分復(fù)讀考生推薦

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  • 南寧高考復(fù)讀學(xué)校_高分復(fù)讀考生推薦

    南寧二中校友會(huì)-高考復(fù)讀

    高考復(fù)讀培訓(xùn) 就去南寧二中校友會(huì)

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如何去選擇高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)

1、具有辦學(xué)資質(zhì),為正規(guī)高三復(fù)讀培訓(xùn)的學(xué)校

2、師資力量雄厚,且具有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生有責(zé)任心

3、具有安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境

4、具有很好的口碑

南寧二中校友會(huì)-2021年高考補(bǔ)習(xí)班招生簡(jiǎn)章

南寧高考復(fù)讀學(xué)校_高分復(fù)讀考生推薦

【2021年高考補(bǔ)習(xí)班招生簡(jiǎn)章】

我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。自80年開班以來(lái),一貫嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)過(guò)20多年的辦學(xué)經(jīng)歷,積累了豐富分高考備考經(jīng)驗(yàn),連年有學(xué)生考入985、211高等院校,教學(xué)成果顯著,在社會(huì)上久享盛譽(yù)。 我校聘有60余名重點(diǎn)高中在職骨干教師,高考備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。備考組按高考改革3+文綜/理綜方案組織教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,思維能力和創(chuàng)新能力。 我校2019年高考再創(chuàng)輝煌!理科班一本上線率23%,本科上線率90.1%;文科班一本線上線率19%,本科上線率91.3%。 讓后進(jìn)生上本科,讓中等生上重點(diǎn),讓優(yōu)等生考重本,是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)!

報(bào)名與錄取須知

報(bào)名材料

憑高考準(zhǔn)考證和高考分?jǐn)?shù)查詢截圖打印報(bào)名

報(bào)名地點(diǎn)

南寧市青秀區(qū)新民路29號(hào)
路線:1、地鐵1號(hào)線新民路B2出口
2、公交站點(diǎn)民族廣場(chǎng)站或科技館站下車

報(bào)名時(shí)間

7月20日—8月30日(暑假可提前到8月10號(hào)補(bǔ)課)

錄取分?jǐn)?shù)線

1、高考成績(jī)文科裸分380分以上,理科裸分330以上學(xué)生報(bào)名后即可錄取。交費(fèi)后即可辦理相關(guān)手續(xù);若延期繳費(fèi)及辦理手續(xù)的,當(dāng)補(bǔ)習(xí)班錄滿時(shí)即使分?jǐn)?shù)達(dá)到要求也無(wú)法錄取。

2、高考成績(jī)文科裸分380以下,理科裸分330以下學(xué)生,按分?jǐn)?shù)由高到低的原則錄取。

辦理入學(xué)手續(xù)

被錄取的學(xué)生憑繳費(fèi)單、到學(xué)校招生辦辦理入學(xué)手續(xù)即可

科目設(shè)置

文理科全科目覆蓋 :語(yǔ)文、文數(shù)、理數(shù)、英語(yǔ)、物理 化學(xué)、生物、歷史、政治、地理

教學(xué)特點(diǎn) 講-考=過(guò)關(guān)

課程配備歷年高考真題試券, 學(xué)完即考:保證學(xué)員學(xué)得會(huì),記得住。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

科班:8800元/學(xué)期,資料費(fèi)200元。

文科精品班:23800元/學(xué)期,資料費(fèi)200元。(簽約本科線以上)

理科班:8800元/學(xué)期,資料費(fèi)200元。

理科精品班:23800元/學(xué)期,資料費(fèi)200元。(簽約本科線以上)

一本班:36800元/學(xué)期,資料費(fèi)200元。

說(shuō)明:錄取線以下的學(xué)生,學(xué)費(fèi)分檔另加收1000元- -檔,學(xué)費(fèi)分檔表請(qǐng)參照教務(wù)處公布為準(zhǔn)。


歷屆部分學(xué)員提分榜

序號(hào) 學(xué)生姓名 入學(xué)成績(jī) 高考成績(jī) 提升分?jǐn)?shù)
1 劉同學(xué) 275 591 316
2 許同學(xué) 230 537 307
3 韋同學(xué) 251 538 287
4 李同學(xué) 329 595 266
5 張同學(xué) 318 580 262

復(fù)讀生如何提高成績(jī)

在課堂上做筆記:

關(guān)于課堂上教師著重的重點(diǎn)內(nèi)容要及時(shí)做筆記,這樣不只有助于記憶,并且關(guān)于課后的溫習(xí)也有很大的協(xié)助

你的孩子高考復(fù)習(xí)時(shí) 遇到過(guò)以下問(wèn)題嗎?
  • 1

    注意力不集中

    上課聽不進(jìn)?

    上課上著上著就走神了,回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)講了一半,跟不上老師的節(jié)奏。 注意力分散的不良習(xí)慣。

  • 2

    盲目做題

    反復(fù)做題,成績(jī)上不去

    晚自習(xí)一直在做題,做的量也挺多, 可下次測(cè)試成績(jī)還是沒(méi)有多少提 升,做題最忌諱的就是為做題而做 題,只顧數(shù)量,不顧理解

  • 3

    學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

    考試總考不好?

    高三生的學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)為考試 焦慮和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,只有減輕心 理負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),才能減輕學(xué)習(xí) .上和精神上的壓力。全身心投入學(xué) 習(xí)。

  • 4

    鞏固加深記憶

    知識(shí)點(diǎn)背了又忘?

    過(guò)后忘記是很多學(xué)生的痛處,一旦 過(guò)段時(shí)間就要及時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化對(duì)基 本概念知識(shí)體系的理解與記憶,進(jìn) 行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。

二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班3大教學(xué)系統(tǒng)

  • 南寧高考復(fù)讀學(xué)校_高分復(fù)讀考生推薦

    針對(duì)學(xué)生需求
    匹配老師

    5年以上教齡,豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)、 一線在職骨干教師,教學(xué)成果顯著、 學(xué)校畢業(yè)

  • 南寧高考復(fù)讀學(xué)校_高分復(fù)讀考生推薦

    全面分析孩子
    學(xué)習(xí)情況

    多角度測(cè)試、測(cè)評(píng),了解考生學(xué)習(xí)水平 試聽課中師生溝通交流,了解考生學(xué)習(xí)情況與方法

  • 南寧高考復(fù)讀學(xué)校_高分復(fù)讀考生推薦

    學(xué)習(xí)效果反饋
    及時(shí)調(diào)整方案

    階段性考試,分析存在的問(wèn)題逐個(gè)突破,提高學(xué)習(xí)效率、 調(diào)整教學(xué)方案,確保高效學(xué)習(xí)提分

如何判斷自己適合去復(fù)讀

看潛力。比如說(shuō)考生在高一高二時(shí),因?yàn)樨澩?、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學(xué)習(xí),到高三甚至是高三下半年才覺(jué)悟并開始努力,這次高考成果雖然不太好,但假如他把這股勁頭堅(jiān)持下去,再?gòu)?fù)讀一年,效果可能會(huì)很明顯。

量身定制專業(yè)師資力量

  • 個(gè)性輔導(dǎo)執(zhí)行

    ●老師授課進(jìn)準(zhǔn)輔導(dǎo)
    ●完善的教學(xué)設(shè)備
    ●靈活的教學(xué)方法

  • 制定專屬方案

    ●多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    ●0基礎(chǔ)講解覆蓋
    ●實(shí)力強(qiáng)效率高

個(gè)性化教學(xué),將學(xué)習(xí)力付諸實(shí)踐,學(xué)習(xí)事半功倍

  • -1-

    全方位個(gè)性測(cè)評(píng)

    全方位、多角度、多維度地

    對(duì)考生進(jìn)行個(gè)性測(cè)評(píng)

    了解考生的學(xué)習(xí)水平、習(xí)慣及方法

  • -2-

    制定專屬方案

    對(duì)于考生存在的問(wèn)題

    老師量身制定提分方案

    快速高效提分

  • -3-

    效果跟蹤

    班主任全程跟蹤

    確保提分方案的執(zhí)行

    并定期進(jìn)行回訪

  • -4-

    現(xiàn)狀分析

    根據(jù)考生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況

    進(jìn)行現(xiàn)狀分析

    找到考生在復(fù)習(xí)階段的問(wèn)題

  • -5-

    個(gè)性輔導(dǎo)執(zhí)行

    老師一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)

    根據(jù)考生存在的問(wèn)題逐個(gè)突破

    提高輔導(dǎo)效率

  • -6-

    學(xué)習(xí)效果反饋

    階段性考試

    分析學(xué)習(xí)效果

    調(diào)整教學(xué)方案

高考復(fù)讀要注意什么

抓根底、抓中低檔試題

高考真實(shí)擺開考生分?jǐn)?shù)間隔的是根底常識(shí)和中低檔試題。有些優(yōu)異考生語(yǔ)數(shù)外得到120分或110多分,剖析結(jié)果是難題(占30分)得到一些分,而中低檔題跑了不少分。高考750分,中低檔題占八成——600分,捉住這600分的題就捉住了根柢。

高考在查詢常識(shí)的一起,偏重查詢才華;高考查詢?nèi)魏我豁?xiàng)才華都必須以相應(yīng)的常識(shí)為載體,因此高考溫習(xí),高考復(fù)讀捉住了根底常識(shí)便是捉住了根柢。

學(xué)會(huì)答題

許多學(xué)生高考之后的估分高于高考實(shí)際成績(jī),考生覺(jué)得自己答對(duì)了,可是閱卷教師沒(méi)給分,這是為什么?其實(shí)間隔就在答題的準(zhǔn)確性上。答題一是學(xué)科言語(yǔ),二是學(xué)科術(shù)語(yǔ),三是言語(yǔ)的層次性,四是言語(yǔ)的邏輯性。在高考答題過(guò)程中要盡力避免用“日子言語(yǔ)”干擾“學(xué)科言語(yǔ)”,復(fù)讀學(xué)生一定要引起這些閱歷。

南寧二中校友會(huì)-機(jī)構(gòu)介紹

關(guān)于我們

我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班,是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開班以來(lái),一貫嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)過(guò)20多年的辦學(xué)經(jīng)歷,積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn),連年有學(xué)生考入985、211高等院校,教學(xué)成果顯著,在社會(huì)上久享盛譽(yù)。

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