高考復讀的方法
(1)復讀生已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。
高考復讀的心理情況
科學家做過一個有趣的實驗。他們把一只跳蚤放在一只玻璃杯里,然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳,頭碰在堅硬的玻璃上。它不甘心失敗,又跳了一次,它的頭再一次碰在玻璃上。這樣,經過無數次碰壁以后,即使把玻璃拿掉,它也跳不出玻璃杯。這只跳蚤由于受過多次挫折,它在潛意識里已經認定自己不可能跳出這只玻璃杯,于是就自我設限,喪失了追求成功的欲望和信心。我們把這種現象稱之為“跳蚤效應”。
在一部分考生中也存在這種“跳蚤效應”。有些同學經過高考的挫折,就理所當然地認為自己的復讀能力也就這么大,沒有潛力了,于是就不能對自身的問題認真分析,及時改進,成績就在一定程度徘徊不前。
高考復讀政策
1、探索文理不分科,比如語文和數學高考試卷可能不會再分文理科;
2、除了語數外三門學科外,所有學科都要進行學業(yè)水平測試。
3、學業(yè)水平測試中有3門成績將帶入高考成績。這里指的3門具體是高校針對每個專業(yè)提出3門學業(yè)水平測試的要求,而報考該高校該專業(yè)的考生在大學錄取時會將這3門學測成績計入高考總分。
高考復讀怎么報名
1.不要倉促決定與交費
不要倉促決定與交費,應當實地觀察比較,與學校相關人員交談,從辦學的合法性,辦學者的資格,學校的師資、管理及辦學條件等方面把情況了解清楚。
2.是否有專職班主任
高考復讀的一年里,學生心理波動很大,專職班主任及時把握學生心態(tài),幫助學生解決學習、生活中的難題,免除了學生的后顧之憂。
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