高考復讀的方法
(1)復讀生已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。
高考復讀的心理情況
短期旅行,放松心情,緩解壓力
高考之后,由于考試結果不理想,學生心理負擔比較重,主要是因為一些學生主觀上比較愛面子,覺得復讀是丟臉的事,客觀上覺得父母都很不容易,自己沒有考上大學還來復讀,在心理上和經(jīng)濟上對父母都是一種打擊。其實,復讀本身是有風險的,它是對學生勇氣的一種鍛煉,也是對學生思想和心理的一種鍛煉,但是如果選擇了復讀,就要做好承擔這種壓力的準備,就要全心全意、全力以赴。
做綜合測評
高考估分結束后,對于一些考試不理想的學生,復讀是否是佳的選擇,青年人網(wǎng)有多年帶復讀學生經(jīng)驗的老師,提出以下幾點建議以作參考:選擇復讀的學生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再來一年的壓力;有提升的空間,能夠測評明確自己高中三年的學習狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,準確判斷個人能力以及持之以恒的耐力。
高考復讀政策
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(The National College Entrance Examination),簡稱“高考”,是中華人民共和國(不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣?。┖细竦母咧挟厴I(yè)生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據(jù)考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度,教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。
考試日期為每年6月7日、8日,根據(jù)《教育部關于做好2018年普通高校招生工作的通知》,各?。▍^(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。
高考復讀怎么報名
1.選擇合法辦學機構
要檢查學校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學校均為不合法辦學。
2.是否因人而異,分班教學
文理綜合、藝術類以及不同基礎的考生學習情況不盡相同。因此要重點考察學校是否采用分班制教學。不同的學生有不同的接受能力,在不同的時期應使用不同的教學方法。籠統(tǒng)地把所有學生放在一起授課,不如有的放矢地針對學生的接受程度教學。
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