南寧二中校友會補(bǔ)習(xí)班

高考復(fù)讀的方法

重新閱讀的好處在于它的好處，也就是說，如果你在一年內(nèi)掌握好了它，你的分?jǐn)?shù)可能會提高，你會上一所好學(xué)校；重新閱讀的缺點(diǎn)在于它的風(fēng)險(xiǎn)和你的機(jī)會成本，風(fēng)險(xiǎn)意味著你面臨著相似甚至更低的分?jǐn)?shù)和等級的可能性，這種可能性泰不小，你需要考慮是否可以接管。在壞的情況下。機(jī)會成本也很高，尤其是女孩。如果你將來要學(xué)習(xí)，一年是很有價(jià)值的。請權(quán)衡利弊，三思而后行。

高考復(fù)讀的心理情況

一些學(xué)生擔(dān)心在重讀前階段的不滿意結(jié)果。他們?yōu)楦改父械叫邜u。他們害怕看到父母失望的眼神。他們看到高考越來越近了。他們完全不知道。雖然夜戰(zhàn)每天都在進(jìn)行，但收效甚微。相反，他睡眠不好，經(jīng)常做噩夢，第二天他昏昏欲睡。這些學(xué)生由于父母的高期望、沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力而患上焦慮癥。實(shí)際上，學(xué)習(xí)需要一定程度的焦慮。心理實(shí)驗(yàn)表明，焦慮水平與學(xué)業(yè)成績呈倒“U”型關(guān)系。沒有焦慮或焦慮水平太低，學(xué)習(xí)上沒有緊迫感，什么都不重要，當(dāng)然學(xué)習(xí)不好；而焦慮水平太高，人的精神極度緊張，會影響正常的思維；只有在中等水平的焦慮下，容易激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)，壓力大。進(jìn)入動機(jī)，學(xué)習(xí)效果好。

高考復(fù)讀政策

1、高考錄取原則有望實(shí)行“語數(shù)外學(xué)業(yè)水平測試綜合素質(zhì)評價(jià)”；

2、取消一考定終身，有望從英語一年兩考試點(diǎn)開始，英語還是以計(jì)分方式進(jìn)入高考總分；

3、減少考試科目，高考考試時可能只考語文和數(shù)學(xué)兩大科目；

高考復(fù)讀怎么報(bào)名

1.是否是全日制上課

多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績。

2.具備規(guī)范的辦學(xué)條件

這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。