蘭州學(xué)大教育全日制復(fù)讀班
全封閉管理,個(gè)性化教育
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很多學(xué)員覺得自己高考不太順利,但是自己卻還有未完成的理想,想要繼續(xù)復(fù)讀-年,但是卻不知道蘭州有哪些專業(yè)的復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小編給大家推薦學(xué)大教育就有專門的高考復(fù)讀全日制班型,在8月份開始招生,這家機(jī)構(gòu)做高中輔導(dǎo)多年,教學(xué)實(shí)力受到很多學(xué)員贊譽(yù),所以她的復(fù)讀班也是可以信賴的。
蘭州學(xué)大教育高三復(fù)讀課程
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的提升。
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;
(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由學(xué)大老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
學(xué)大高考復(fù)讀課程
Course objectives教師一對(duì)一指導(dǎo),制定針對(duì)性教學(xué)方案,三大專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,五大教學(xué)流程,助推學(xué)習(xí)效率、成績大幅度提升。
對(duì)生源的嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)化組合,建立上進(jìn)型學(xué)習(xí)圈,根據(jù)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果,建立學(xué)生檔案,實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)過程,階段式提分錦囊輕取成績。
與知識(shí)水平相近、興趣愛好相似的學(xué)生一起學(xué)習(xí),分享進(jìn)步經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互鼓勵(lì)促進(jìn),形成良性的學(xué)習(xí)競(jìng)爭關(guān)系,習(xí)慣、知識(shí)、方法全方位提升。
選擇正規(guī)的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu):高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)是幫助考生提高學(xué)習(xí)成績的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以一定要找正規(guī)的。一般來說,選擇大品牌、口碑好的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)比較好。當(dāng)然,如果考生有更好的建議,也可以和父母商量后決定。還有一點(diǎn)需要注意的是:不要貪圖小便宜去一些沒有資質(zhì)或沒有教學(xué)實(shí)力的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)!
每天都要背誦知識(shí)點(diǎn)。高三復(fù)讀生建議規(guī)劃好背誦時(shí)間和相應(yīng)的科目,要堅(jiān)持背誦所需知識(shí),要把知識(shí)記的更扎實(shí)。對(duì)課本的掌握很重要,通過背誦的方法讓知識(shí)點(diǎn)在腦海中,在答題中靈活運(yùn)用。多背多記多練,才能熟練輕松應(yīng)對(duì)考試中的難題。
要調(diào)整好心態(tài)。高考復(fù)讀的學(xué)生,因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷了兩次考試,所以,對(duì)于第二次考試,應(yīng)該抱著平常心來面對(duì)。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖?就否定自己,喪失信心。其實(shí),只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取前一次的失敗教訓(xùn),相信一定會(huì)取得成功的。
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