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專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。
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學(xué)生的實(shí)際水平(平時考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
有的學(xué)生平時成績還算不錯,但因?yàn)榭紙鰶]發(fā)揮好或犯了此低級錯誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院??煽紤]復(fù)讀。
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年??忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會眷顧。
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會事半功信,取得好成績。
因材施教,量身定制,私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案!
同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)圈子,互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣!
精雕細(xì)課在線課程,提前掌握學(xué)科考點(diǎn)
專注全科目集中輔導(dǎo),全托式封閉教學(xué)管理
藝考全科護(hù)航輔導(dǎo),針對藝考生課程規(guī)劃
封閉式管理,開設(shè)文科,理科,藝考生,大學(xué)回流生,社會生復(fù)讀。
學(xué)校擁有成熟完整的思想教育體系,解決學(xué)生思想問題。
安排專門的監(jiān)督檢查,確保每天各時間段的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位。
人學(xué)后三個月,狠抓習(xí)慣塑造,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為提分保駕護(hù)航。
每天分配適量學(xué)習(xí)任務(wù),當(dāng)天檢查。 例如一類高考熱點(diǎn)問題的解法, 完不成不休息!讓每一天的進(jìn)步都顯而易見。專題任務(wù)每周一查,教學(xué)目標(biāo)每月一查,將結(jié)果納人班主任考核,與獎金掛鉤。表現(xiàn)好的同學(xué),給予實(shí)物獎勵。
按照管理體系要求循序漸進(jìn),每周、每月都有相應(yīng)的安排。
引導(dǎo)學(xué)生建立積極、樂觀、正確的人際交往模式,安排與課程同步推進(jìn)的法制教育。
全封閉式全寄宿制管理,建立了嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度及流程,請假制度,家校聯(lián)動溝通機(jī)制等。
針對學(xué)生的不同需求設(shè)立不同的提分目標(biāo),制定專門的提分計(jì)劃。例如針對問題學(xué)生及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化處理系統(tǒng)。特色晚輔導(dǎo),各班按學(xué)科分層次教學(xué)。
沒考好要不要復(fù)讀?
高中教學(xué)二十年來,經(jīng)歷了多次的高考改革,每一次改革之年復(fù)讀似乎很困難。但是每次還是很多的學(xué)生能克服了困難,加入到復(fù)讀的行列。復(fù)讀現(xiàn)象也一定不會缺席的,作為當(dāng)事人,必須要認(rèn)真參考改革的內(nèi)容,了解考試科目、評價(jià)自己的潛能,看看是否自己是在今年的高考中發(fā)揮了大努力還是發(fā)揮失常,也有很多考生復(fù)讀一年后,成績更差的例子。假如今天高考成績不是太差的話,建議填報(bào)志愿,去讀大學(xué),假如確實(shí)是發(fā)揮不理想,成績太出乎預(yù)料,可以選擇復(fù)讀。
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了高中各年級各階段的課程輔導(dǎo),有一對一、小班,全日制封閉式輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
一、高效學(xué)習(xí)每一天
學(xué)習(xí)模式高效
全程班主任老師陪伴,了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,班主任老師根據(jù)學(xué)生不同制定專屬提分計(jì)劃,教務(wù)教學(xué)聯(lián)動促進(jìn)教學(xué)效果最大化。
學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)標(biāo)桿、班級管理等途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,促使學(xué)生學(xué)習(xí)力+自信力雙向提升,更高效備考。
二、高效管理來助力
1、小班定制教學(xué)。小班精細(xì)化管理,無手機(jī)課堂,學(xué)習(xí)計(jì)劃分層,制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、嚴(yán)格班級制度。軍事化管理,班主任全程跟進(jìn)制定個性學(xué)習(xí)計(jì)劃,教務(wù)教學(xué)公開透明。
3、教師精細(xì)輔導(dǎo)。多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)班主任,全程陪同孩子學(xué)習(xí),隨時隨地答疑解惑??茖W(xué)精細(xì)化管理,打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、全日制封閉校區(qū)
1、封閉校園環(huán)境。獨(dú)立校園環(huán)境,安靜舒適,封閉式管理保證學(xué)生人身安全。
2、食宿統(tǒng)一管理。專職宿管、軍事化統(tǒng)一管理,服務(wù)學(xué)生,搭配膳食營養(yǎng),制定一日四餐。
四、學(xué)習(xí)有動力進(jìn)步快
1、定制百日計(jì)劃。貼合學(xué)生情況量身定制百天復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)目標(biāo)分解達(dá)成,雙班主任共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時高效率完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、高效能訓(xùn)練營。以訓(xùn)練學(xué)生管理能力、時間管理能力為目標(biāo),協(xié)助孩子清晰未來理想,強(qiáng)化內(nèi)在動力,為初三、高三階段的沖刺學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
五、完善配套服務(wù),不浪費(fèi)高考的每一分
1、志愿填報(bào)。導(dǎo)師指導(dǎo)志愿填報(bào),選報(bào)專業(yè),錄取有保障,不浪費(fèi)每一分。
2、教考資訊。把握實(shí)時教考政策,直擊全國高校招生政策,選擇高校有技巧。
小初高定制課程
不滿意可退課
貼心服務(wù) 家長之選
可以就近選擇校區(qū)學(xué)習(xí)
倒計(jì)時
課程熱線:
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