在我心里,因為彼此不認識,很難敞開心扉,陷入各種活動的孤獨和無助。情感元素的對立形成靈魂的輪回鎖定。居住在學校的寄宿生第一次廣泛相識,懷念初中時良好的師生關系。思鄉(xiāng)、懷舊心理的制約,延緩了新教師和新學生建立人際關系和學習環(huán)境的習慣,從而導致對學習的不重視。如果學生因此受到了影響,或許課外輔導能幫到學生。以下是貴陽學大高一補習的相關內(nèi)容。
學大高一輔導課程
Course objectives-
01
同步鞏固課
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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02
專項鞏固課
適用和偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
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03
潛能特色課
適用學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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04
沖刺突破課
適用考前需要集中鞏固、梳理知識、急需進步的學生。經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
參加高一輔導班的好處
它也可以幫助學生打下堅實的基礎。因為基礎知識是關鍵,只有奠定了堅實的基礎,在后續(xù)的學習中就不會感到困難,所以即使對于沒有進入高中的學生,也有必要參加高中班,在老師的領導的幫助下,也可以幫助學生更全面的缺陷檢測。作為高中生,每門課的難度會越來越大,所以很難應付學生自己的努力。這時,如果能利用好假期,就需要讓孩子們參加高一補習班,在專業(yè)老師的幫助下預習課程,從而減輕后續(xù)學校學習中的學業(yè)負擔,更快地理解知識。
貴陽學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,只為給學生提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
高一學生學習建議
高一學生掌握自己的學習方法是必要的。不要沉浸在初中的學習方法中,要固執(zhí),學會調(diào)整。適應+調(diào)整,這是核心關鍵詞。這是我們的首要任務。也許有些家長會說,既然高一的孩子有很多不適應,高一應該讓孩子遠離,對吧?事實上,一年級也沒什么不同。想想看,有那么多知識點,學科壓力也很大,很多人剛進高中,就有了新鮮的精力和學習動力,雖然有些辛苦,但還是在支持。所以說真的,今年,只有一些人工作更努力,一些人更放松,但差別不大。
學大教師培養(yǎng)體系,增強教師輔導水平
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兩階段
崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。在崗培訓:關注教師的學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學術能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
高中補習班要多少錢?
這要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟情況、當?shù)馗咧薪處煹氖召M標準以及導師是否受歡迎來確定。一般來說,大城市高中指導的學費標準為200元/小時,二三線城市高中指導的學費標準為100-120元/小時。
不同學科的一對一咨詢費用不同。每門學科都有自己的學科屬性和學習要求。因此,數(shù)學、物理、化學等學科一對一的輔導成本非常高,需要高度的發(fā)散思維,而歷史、語言等學科的輔導成本相對較低。
學大教育輔導課程,擁有專業(yè)的教師進行授課,采用雙螺旋的教學模式,進行線上線下互補教學,提高學生的學習能力。
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