成都名師薈教育
心中存信念，努力永不止
課程咨詢
課程介紹
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成都名師薈復讀為復讀生量身定制的學習計劃旨在詳細了解學生的優(yōu)勢和劣勢、興趣、學習風格和課程困難，并根據(jù)這些信息制定更合適的學習計劃。個性化教學提高教學效果。學生有不同的學習特點，定制的學習計劃可以更好地滿足他們的需求，避免學習過程中的困惑和無能為力。同時，教師可以更加專注于輔導學生，進一步提高教學效果。為了增強學生的學習興趣和動力，學校定制的學習計劃不僅要考慮學生的學習需求，還要根據(jù)學生的興趣選擇更合適的學習內(nèi)容和課程，以增強學生的興趣和學習熱情，使學習過程更加輕松有趣。
選擇我們的 三大理由
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看
全面對比
看師資、看教學、看管理
看氛圍、看口碑
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實地考察
五好校區(qū)
老師好、教學好、管理好
氛圍好、服務好
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全程體驗
六有課堂
有意思、有參與、有成就
有溫度、有改變、有答疑
名師薈 2023高考復讀班學習計劃
科學系統(tǒng)的教學規(guī)劃，幫助考生深入理解知識
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時間計劃 |
教學內(nèi)容 |
指導思想 |
教學要求 |
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2022.8-2023.3 |
基礎知識 |
回歸教材 |
1.以綱為經(jīng)， 以本為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復習，掃除學生知識盲點。 |
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夯實基礎 |
2.注重知識的積累，構建知識網(wǎng)絡。 |
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注重三基 |
3.精講，按知識點練，注重“三基”訓練(知識、技能、方法)。 |
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2023.3-2023.5 |
專題復習 |
查漏補缺 |
1.精講，按專題專點加強訓練。 |
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鞏固完善 |
2.注重知識的滲透、貫通、運用。 |
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綜合提高 |
3.培養(yǎng)學生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓練。 |
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2023.5月初至
2023.5月下旬 |
模擬訓練 |
仿真內(nèi)化 |
1.強化能力，貫通思路。 |
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遷移調(diào)整 |
2.提高審題能力和技巧。 |
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訓練能力 |
3.加強高考心理的適應性、常態(tài)化訓練。 |
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2023.5-2023.6 |
熱身輔導 |
知識回歸 |
1.考前心理輔導。 |
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心理調(diào)試 |
2.教師指導學生進行基礎知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。 |
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考試準備 |
3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。 |
高考復讀有效的學習方法
全身心投入，充滿激情：全身心投入并全力以赴。這種方法有效且顯著改進，人們可以感受到成就的喜悅、滿足和幸福，從而可能取得意想不到的結(jié)果。高考復讀從“新”開始：建議高考復讀學生從新課本、新筆記本 開始學習，一切從“新的”開始。高三時使用的書籍和筆記本都有很多標記，很容 易掌握，感覺很熟悉。但是， 將失 敗的記憶聯(lián)系起來也可能成為發(fā)現(xiàn)新意義的障礙；繼續(xù)高考是一種新的生活。不要迷戀過去，不要滿足于高 三時掌握的內(nèi)容，以開拓的精神越學越深。
師資簡介
優(yōu)選教師擁有多年教學實戰(zhàn)經(jīng)驗，具備豐富的教學技能及備課技巧。深耕教研多年，熟知本地化教學教材與考綱，明確教學目標并匹配個性化教案。富有責任心，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和服務意識。
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教學經(jīng)驗豐富
名師薈 嚴格篩選教師隊伍，狠抓課堂教學質(zhì)量。帶班老師均為擁有豐富教學經(jīng)驗的教師。
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教學方法專業(yè)
名師薈 重視教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，定期培訓、進修、考核，確保教師教學技能不斷進步。
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五對一教學
名師薈 有學習管理師、學業(yè)咨詢師、學科教師、家庭教育專 家和心理咨詢師全方位服務。
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教師隊伍龐大
名師薈 擁有多個校區(qū)，每個校區(qū)都配備了完善的師資隊伍，保證學生受到高質(zhì)量教學。
名師薈復讀中心 班型設置
豐富的班型，滾動開班，隨到隨學，選擇適合自己的才是好的
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復讀班型 |
一對一專屬定制 |
基礎提升班 |
精品強化班 |
精品沖刺班 |
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適合學生 |
各階段學生適用 |
零基礎/中等偏下 |
中等生 |
優(yōu) 等 生 |
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班型人數(shù) |
1人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
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班型選擇 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學習狀況進行全面測評，再結(jié)合班級屬性、學生與教師的匹配傾向，安排適合考生的班型，個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復習！ |
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復讀生要注意如何調(diào)節(jié)壓力
學會減壓：來自社會、家庭和學校等各個方面的壓力往往會讓留級生抬不起頭。在這一點上，有必要學會自我緩解壓力，特別是學會發(fā)泄和轉(zhuǎn)移情緒，以及安慰自己。剛剛結(jié)束高考的返校學生，無論成績?nèi)绾危紤撘庾R到自己已經(jīng)通 過了考試，應該迅速克服過去的陰影。幾乎每年都有質(zhì)量好、學習成績好的復讀生，但由于心理壓力過大，他們的考試成績受到影響，沒有資格進入理想的大學。但也有一些學生由于心理壓力低而表現(xiàn)不佳，但高考給人留下了深刻印象。首先，日程安排不應混亂。保持足夠的精神狀態(tài)。其次，找到適合自己的學習方法，達到事半功倍的效果。再次，參加課外活動，如打球，以緩解緊張情緒。
名師薈9大保障 為孩子學習保駕護航
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專屬定制
每個學生一套學習方案并配備專屬班主任和教師
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教學模式
自創(chuàng)SEC教學系統(tǒng)，我們不僅授課，更專注學生知識的吸收
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嚴格管理
標準化、流程化的管理模式、全面保障孩子的學習狀態(tài)
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教研團隊
名 師薈精英教研團隊，嚴格篩選制度，定期舉辦教研活動
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三方互動
學生-家長-教師三方無縫鏈接，讓學生無后顧之憂
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心理輔導制
專屬心理老師一對一輔導，隨時調(diào)節(jié)學生心理狀態(tài)
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靈活入學
隨到隨學 滾動開班 科學匹配班型
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專業(yè)實力
名 師薈教育針對教育問題定期舉辦公益講座
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學習環(huán)境
寬敞明亮的教室，優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境，讓你專心學習
名師薈 五大校區(qū)地址
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蜀漢路校區(qū)
金牛區(qū)蜀漢路蜀通街12號
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紅牌樓校區(qū)
武侯區(qū)紅牌樓長益路159號
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梁家巷校區(qū)
金牛區(qū)一環(huán)路北四段108號
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橡樹林校區(qū)
錦江區(qū)瑞升望江橡樹林三期
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駟馬橋校區(qū)
成華區(qū)金科星耀天都
學校介紹
專注高中文化課培訓
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名師薈 教育總部位于成都市金牛區(qū)，目前擁有5所直營校區(qū)。專注于中 小 學 精品 培 優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康！憑借著自主研發(fā)的一套科學高效、系統(tǒng)實用的“SEC”教學管理系統(tǒng)和獨具特色的“六有”課堂，使學生學習能力得到大幅提高，同時讓學生成績顯著提升。名 師 薈 教育將繼續(xù)秉承，以優(yōu)質(zhì)教學服務為導向，用心專注，用專業(yè)與責任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長。
經(jīng)過多年沉淀，名 師 薈 教育現(xiàn)已發(fā)展成為集少兒教育培訓中心，中 學精品培 優(yōu)中心，中考沖刺中心，藝考生文化沖刺中心，高考沖刺中心等多元化的集團教育培訓公司，且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢品牌，為萬千家庭實現(xiàn)夢想而不懈努力奮斗！
將目標放至更遠，用心專注，用專業(yè)與責任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長，讓每一次收獲都激動人心！
名 師 薈 教育給您帶來非凡的體驗。
哪些學生適合復讀呢?
天資聰慧，沒把學習放首位,臨時悔悟的。你不得不承認，事實上確實存在這種類型的學生。他們很有天賦，能夠解決許多別人認為對他們來說只是小菜一碟的難題，而且他們很容易就能解決。但他們的重點并不是學習，只有在高考失敗后，他們才突然后悔沒有全身心投入到學習中。對于這樣的學生來說，復習也是很有必要的，只要他們堅定地堅持自己內(nèi)心的愿望，他們一定會在考試中取得好成績。
復讀常見問答，名 師 薈 解你所惑
名 師 薈 為你排除一切困擾，在這里，你只負責學習，其他的交給我們！
丨問：擔心復讀一年，結(jié)果還不如上年？
答：名 師 薈 復讀中心根據(jù)每一位考生學習情況定制一套科學專屬的學習方案，根據(jù)復讀學習規(guī)劃資料定制短期和長期學習目標，幫助考生突破學習障礙。
丨問：復讀心理壓力大，沒信心？
答：名 師 薈 聘有專業(yè)心理咨詢師，為考生提供專屬心理輔導，一對一關懷，隨時調(diào)節(jié)學生心理狀態(tài)，專業(yè)的心理疏導與激勵，考生們能更積極地面對學習壓力，明白自己為什么學習并更愿意主動學習。
丨問：學習基礎很差沒信心？
答：名 師 薈 特有的SEC教學系統(tǒng)，保證學生每一堂課都聽懂；專屬學習管理師每天保證學生所學知識全部過關，給予充分的陪伴和幫助。
丨問：自我控制能力差，難以改變？
答：名 師 薈 以一套標準化、流程化的教學管理模式，幫助考生塑造正確的學習習慣、激發(fā)學生學習動力。
丨問：考生學習狀況如何家長不知情？
答：名 師 薈 的學生+家長+教師三方鏈接，定期對考生和家長進行溝通和反饋，家長老師實時跟進了解學生的學習情況，班主任根據(jù)學生的情況實時調(diào)整學習計劃，讓學習無后顧之憂。
丨問：機構是否有實力？是否專業(yè)？答：名 師 薈 每年舉辦各類高考心理輔導講座、高考志愿填報講座、家庭教育等公益講座，為學生全方位排憂解難。
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