課程詳情
課程名稱
高考復讀班
★ 指導思想
知識回歸、心理調試、考試準備。
★ 課程模式
一對一、一對多
★ 教學要求
1.考前心理輔導。
2.教師指導學生進行基礎知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。
3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。
教學優(yōu)勢
精英學科教師:嚴選7年以上經(jīng)驗的老師,傳授學習方法。
心理咨詢:關護學生心理健康發(fā)展,解決心理困擾。
學習規(guī)劃師:為孩子提供學習方案,建立學習目標。
學習管理師:學管師全方位督學,知識點掌握更牢固。
家庭教育:針對家庭教育問題,長期提供咨詢服務。
高考教師團隊,幫助沖刺高考
銘師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗,經(jīng)過嚴格的篩選試課,必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師,學的舒心家長也放心。
高考復讀,心態(tài)不好怎么辦?Q&A
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改變冷漠
很多教過復讀班的教師都深有體會:在復讀班里,人際關系容易淡漠(特別是入學初期)。這主要是因為復讀班的學生來自不同的學校,有不同的背景,突然集中到一個全新的環(huán)境中,彼此的信任難以及時建立起來,導致同學們缺乏交流,沒有歸屬感。甚至有的學生會表現(xiàn)出沒有安全感以及自閉,在他看來,身邊的每一個同學特別是成績優(yōu)秀的同學都是自己將來高考潛在的對手。如果一個復讀班里普遍存在這種心態(tài),就難以形成一個融洽的集體。
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淡化焦慮
相當多的復讀生都難以逃脫焦慮的困擾。相對于應屆高三生,復讀生的緊張和壓力更具份量。除了高考失利帶來的精神壓力外,高昂的復讀費用給家庭造成的經(jīng)濟負擔,以及難以預料的前途等等都催生了其內心的憂傷和焦慮。復讀生--特別是低分考生--相當在乎平時考試的成績,其在乎的程度超過了普通高三學生。成績稍有下降,焦慮、煩躁等消極情緒就會接踵而至。此外,來自社會、家庭的壓力也成了復讀生不能承受之重。在孩子復讀的時候,家長關心的往往是:一年后孩子的成績能比今年提高多少?能不能考上重點大學?家長的這種心態(tài)無形中增加了復讀生的心理壓力,容易造成緊張、壓抑的家庭氛圍。如果復讀生的實際表現(xiàn)與家長的期望相差甚遠,更會使前者感到無地自容,使其隨著心理壓力的增加而產生更強烈的焦慮情緒。
高考復讀需要什么樣的心態(tài)?
高中復讀,簡練的講,需要的是自制力和恒心,還有明確的目標。其實,你走到復讀的這條路,或多或少是為了曾經(jīng)的夢想,雖然我們心里都知道是為了將來的就業(yè)。
但是,你要想復讀,就得下定決心,首先要將所有高三的資料一一整理好, 將一些有用的篩選出來,其次,你得去找一-所靠譜的高中復讀,( 我個人不太贊成你回去原學校就讀復讀班,因為當中有太多留戀,當中有些今年上大學同學的回憶,這會影響你的學習。)什么叫靠譜,其實你去問問該校的復讀生就清楚了,問問老師怎么樣呀,講課清不清楚呀,課堂氣氛活不活躍呀,猜題準不準呀。
再有,你要想復讀,我建議你現(xiàn)在就開始復習,專門復習一些背誦的部分,理綜《文綜》不是有三科要掌握的么,要你現(xiàn)在開始,就是想你比別人快一步,更適應高四生活,更早掌握基礎知識。
我去年是在東陽正天高復學校復讀的,那里的老師和同學們都挺好的,所以我沒有太大的壓力,相反,我找到了適合自己的學習方法,我也考上了理想的大學。
過來人都知道,高四前兩個月是痛苦的,因為你要承受著身和心上的壓力,但是為了美好的明天,這些又算什么呢!
成都銘師薈教育
成都銘師薈教育咨詢有限公司是由國內外知名教研和管理團隊打造成的中高端教育品牌,銘師薈一直以來專注于利用自己的教育優(yōu)勢,服務于中國萬千學子。同時,銘師薈花巨資引進并打造先進的教學系統(tǒng)SEC,這套SEC教學系統(tǒng)整合了優(yōu)質的教育資源,并細分出針對不同學員個性化的教學管理流程。銘師薈教育的管理團隊是由全國知名的家庭教育教師、心理學碩士、中小學教育培訓教師、心動力培訓教師、成功學激勵導師等組成的專業(yè)管理團隊。
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嚴格管理
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