成都學(xué)大教育

課程名稱

成都高考復(fù)讀

★ 授課對(duì)象

有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生。

★ 課程模式

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。

★ 課程介紹

1.考綱解讀：全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

2.知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3.考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4.真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練；（2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

★ 師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

高三復(fù)讀一年價(jià)格會(huì)根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)或者老師資質(zhì)不同而不同。

凡是補(bǔ)課的學(xué)校，都是為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的學(xué)校。目的之一便是升學(xué)率。表面上看，我們喊了多少年的素質(zhì)教育，但是升學(xué)率是硬道理，為學(xué)生負(fù)責(zé)，就是為他們的前途負(fù)責(zé)，就要把他們送到好的初中、高中、大學(xué)。

復(fù)讀學(xué)習(xí)一定要選擇可靠的，推薦鄭州實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，是由原河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)讀部主任陳國央任教學(xué)校長。該學(xué)校是一所專業(yè)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，十多年來，已為全國各類高校成功輸送萬余名學(xué)生，贏得了家長、學(xué)生及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

高三復(fù)讀的費(fèi)用一般不會(huì)太便宜,每個(gè)學(xué)校都是不一樣的，這個(gè)費(fèi)用相比較于正常高三生在校上課學(xué)費(fèi)一定是貴的。大家都知道,輔導(dǎo)班費(fèi)用一般都稍高一些。我就是一個(gè)復(fù)讀生，雖說我這一年讀完分?jǐn)?shù)是有了很大提高，但是我希望你要冷靜的考慮。復(fù)讀的好處是時(shí)間多了，更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂，面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候，操作起來會(huì)更加的得心應(yīng)手，這也是復(fù)讀的一個(gè)有利因素。記得在高一的階段，我記憶力很差，學(xué)習(xí)老是犯困，各科考試成績都很糟糕。直到我在百度下了一個(gè)能增強(qiáng)智商的‘尼古拉特斯拉訓(xùn)練’，學(xué)完后，才改造了我的不好景況。我理解力改好了，在家學(xué)習(xí)不在犯困，各科成績也變好了。相信我的經(jīng)歷應(yīng)該對(duì)你有用，愿你一帆風(fēng)順，繼續(xù)努力吧！