成都學(xué)大教育

課程名稱

成都高考復(fù)讀

★ 授課對(duì)象

有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生。

★ 課程模式

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

★ 課程介紹

1.考綱解讀：全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

2.知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3.考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4.真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練；（2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

★ 師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

每年高考結(jié)束后，總有一些考生因?yàn)槌煽?jī)不理想，沒(méi)有考上理想的大學(xué)等原因加入復(fù)讀大軍。那么，復(fù)讀需要準(zhǔn)備什么呢？作為一個(gè)加入復(fù)讀大軍的有經(jīng)驗(yàn)的人，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法。

首先是一些材料。準(zhǔn)考證，畢業(yè)證，有的學(xué)校甚至?xí)竽愕母呖汲煽?jī)單等。這些東西主要是確定你沒(méi)有報(bào)大學(xué)，以及你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平等等。還有課本，參考資料等等要復(fù)習(xí)。

然后就是心態(tài)。我們都知道初三的學(xué)習(xí)很累，復(fù)讀生在學(xué)校復(fù)讀會(huì)更累。不僅身體感官疲憊，心理壓力也會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生更大。這種壓力可能來(lái)自學(xué)業(yè)，可能來(lái)自自己的夢(mèng)想，甚至可能來(lái)自人們對(duì)復(fù)讀生的看法。所以，心態(tài)好很重要。有的同學(xué)就是不能很好的調(diào)整自己的心態(tài)，導(dǎo)致成績(jī)一年比一年差。

再然后，詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。作為一個(gè)復(fù)讀生，經(jīng)過(guò)高三一年的復(fù)習(xí)，雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但是我們也知道自己在哪些地方輸了，下一年重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么。所以一定要有比前一年更合理的計(jì)劃，把大部分精力投入到自己的不足上。作為復(fù)讀生，我們失敗過(guò)一次，一定要做好充分的高考準(zhǔn)備，不能在同一個(gè)跨欄里摔倒兩次。

作為復(fù)讀生，我們也有自己的優(yōu)勢(shì)，就是對(duì)自己有更清晰的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立信心，抓住機(jī)遇，相信自己會(huì)成功。我希望我所有的同學(xué)都能考上理想的大學(xué)。加油！