高考復(fù)讀學(xué)習(xí)的誤區(qū)
錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式-沒有科學(xué)地利用時(shí)間。我認(rèn)為時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。有些學(xué)生可以在有限的時(shí)間內(nèi)安排他們的學(xué)習(xí)和生活。有的學(xué)生很忙,經(jīng)常加班加點(diǎn),但沒能切中要害,所以實(shí)際效果不好。有的學(xué)生不善于擠出時(shí)間,他們經(jīng)常抱怨:“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺,沒有空余時(shí)間自己安排?”有的學(xué)生來考試時(shí),平時(shí)懶散而匆忙。
成都銘師薈高考復(fù)讀課程
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開設(shè)班型
一對一專屬定制,基礎(chǔ)提分班,精品搶分班,高分沖刺班
班級人數(shù)
一對一,小班(2-7人),中班(8-15人),大班(16-25人)
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針對學(xué)生
基礎(chǔ)生,偏科生,提分生,藝考生
復(fù)習(xí)流程
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)。二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化。三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練。四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練。
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基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的不在步驟上失分必須拿到滿分,對于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
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偏科生
要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類,通一片,對那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
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提分生
提分生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
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藝考生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
復(fù)讀生有什么優(yōu)勢
考試經(jīng)驗(yàn)比較豐富。復(fù)讀的學(xué)生經(jīng)歷了高考報(bào)名、體檢、了解考場、感受考場氣氛、考試的全過程,更好地掌握了考試的情況和節(jié)奏,對復(fù)讀的學(xué)生大有裨益。多了解自己,變得更成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷了高考的挫折,年齡和履歷都有所增加,精力相對集中,對學(xué)科強(qiáng)弱了解更多,心態(tài)更加穩(wěn)定,性格更加堅(jiān)強(qiáng)。
5對1服務(wù),家長更放心
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精英學(xué)科教師:嚴(yán)選7年以上經(jīng)驗(yàn)的老師,傳授學(xué)習(xí)方法。
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學(xué)習(xí)管理師:學(xué)管師全方位督學(xué),知識(shí)點(diǎn)掌握更牢固。
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學(xué)習(xí)規(guī)劃師:為孩子提供學(xué)習(xí)方案,建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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心理咨詢:關(guān)護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展,解決心理困擾。
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家庭教育:針對家庭教育問題,長期提供咨詢服務(wù)。
復(fù)讀生要避開的誤區(qū)
我想清楚地想好了要復(fù)讀。你會(huì)說,當(dāng)然,要進(jìn)入一個(gè)更好的大學(xué)。但是你想去你夢想中的大學(xué)或?qū)I(yè),還是你想去更好的學(xué)校?動(dòng)機(jī)是不同的,動(dòng)機(jī)也是不同的。明確的目標(biāo)可以激勵(lì)我,模糊的目標(biāo)只能讓選擇的激情在漫長的回顧中褪去。即使是在愿意報(bào)告的情況下,這兩種情況也會(huì)產(chǎn)生截然不同甚至戲劇性的結(jié)果。不懂報(bào)考目的的考生,以好成績和不好的成績并不少見。
銘師薈復(fù)讀課程服務(wù)
銘師薈高考集訓(xùn),助力成績節(jié)節(jié)攀升-
01
專屬定制
每個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師
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02
教學(xué)模式
獨(dú)創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng),我們不僅授課,更專注學(xué)生知識(shí)的吸收
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03
嚴(yán)格管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式,讓孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好
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04
教研團(tuán)隊(duì)
銘師薈精英教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格篩選制度,定期舉辦教研活動(dòng)
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05
三方互動(dòng)
學(xué)生-家長-教師三方無縫銜接,讓學(xué)生無后顧之憂
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06
靈活入學(xué)
隨到隨學(xué),滾動(dòng)開班,找到適合的班型才能事半功倍
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07
心理輔導(dǎo)
專屬心理老師一對一輔導(dǎo),隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
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08
專業(yè)實(shí)力
銘師薈的教師聯(lián)合學(xué)校,針對教育問題長期舉辦公益講座
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09
學(xué)習(xí)環(huán)境
寬敞明亮的教室,優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)
什么學(xué)生不適合復(fù)讀?
高考的成績很低,比如第二卷的分?jǐn)?shù)低于400分,這個(gè)低分是認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。這類學(xué)生,請不要復(fù)讀,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)努力,而且分?jǐn)?shù)在400分以下,說明你高中的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)很亂,甚至沒有。即使復(fù)讀,分?jǐn)?shù)也不會(huì)有很大的提高。
成都銘師薈教育

成都銘師薈教育咨詢有限公司是由國內(nèi)外知名教研和管理團(tuán)隊(duì)打造成的中高端教育品牌,銘師薈一直以來專注于利用自己的教育優(yōu)勢,服務(wù)于中國萬千學(xué)子。同時(shí),銘師薈花巨資引進(jìn)并打造先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)SEC,這套SEC教學(xué)系統(tǒng)整合了優(yōu)質(zhì)的教育資源,并細(xì)分出針對不同學(xué)員個(gè)性化的教學(xué)管理流程。銘師薈教育的管理團(tuán)隊(duì)是由全國知名的家庭教育教師、心理學(xué)碩士、中小學(xué)教育培訓(xùn)教師、心動(dòng)力培訓(xùn)教師、成功學(xué)激勵(lì)導(dǎo)師等組成的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。
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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!