近年來，家庭越來越重視教育，各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競相推出針對不同階段學(xué)生的各種教學(xué)課程。近年來，復(fù)讀應(yīng)引起家長和學(xué)生的重視。在日益激烈的高考競爭環(huán)境下，越來越多的學(xué)生選擇重新學(xué)習(xí)，進(jìn)入有抱負(fù)的大學(xué)，這也導(dǎo)致了高考 復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求。以下是成都學(xué)大高考復(fù)讀的相關(guān)內(nèi)容。
成都學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數(shù)
10人左右小班
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總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制，班級人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語，練聽力，文言文背誦。
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課堂管理
學(xué)管師進(jìn)班聽課，紀(jì)律嚴(yán)明，課堂互動，每人可提問多次。
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教學(xué)管理
課前小測，周測，月測，統(tǒng)一模考，綜合性檢測學(xué)員成績變化。
高考復(fù)讀有什么用？
復(fù)讀使人才培養(yǎng)更加人性化。中國傳統(tǒng)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，比如科舉考試，給了知識分子很多競爭的機(jī)會。今天，我們承諾不合格的學(xué)生重新學(xué)習(xí)，這將有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的人才。因為很多學(xué)生將來會更加努力，為國家做出巨大貢獻(xiàn)。
成都學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
什么樣高中生適合復(fù)讀？
高考這件事，一直以來都是“幾喜幾悲”，在大家忙著填志愿和等待錄取通知書的同時，也有一批考生，卻在掙扎著要不要復(fù)讀。選擇復(fù)讀時，要考慮是否自愿復(fù)讀。如果你不想重蹈覆轍，你可以放棄。今年很難重讀。我們不僅要爭分奪秒地學(xué)習(xí)，一次次地考試，還要面對來自同學(xué)、家長、老師等方面的壓力。因此，如果沒有復(fù)讀的意愿，就不能全身心投入備考。即使你再做一次，也可能得不到好的結(jié)果。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
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預(yù)約定制
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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預(yù)約定制
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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預(yù)約定制
四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
給復(fù)讀生的建議
1.防止急躁和浮躁。學(xué)生缺乏抱負(fù)是多方面原因的綜合反映。要改變這種局面，必須從基礎(chǔ)知識入手，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，分析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻把握每一個知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一目了然、一目了然”的“枯燥一眼、吞下一切”。
2.全面提升測試能力。明確考試大綱，掌握高考的方向，關(guān)注高考的信息，打破舊的復(fù)習(xí)常規(guī)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。掌握各學(xué)科知識點(diǎn)，注重解決問題的思維方法，歸納分類，加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)時效性和規(guī)范性，全面培養(yǎng)思維能力，開闊視野，提高學(xué)科綜合能力。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進(jìn)行線上線下互補(bǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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