成都卓元高考復(fù)讀課程
Curriculum elements-
入學(xué)三步評
學(xué)能系統(tǒng)：預(yù)習(xí)能力，聽課能力，復(fù)習(xí)能力，時間管理能力，考試能力。果斷性，自制性，自覺性，堅持性。學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)目標(biāo)，追求成功，回避失敗。文化評測：卓元KPT全知識板塊量化評測， 360°精準(zhǔn)評估文化潛能；更好的了解學(xué)員水平。學(xué)業(yè)溝通&性格測試：學(xué)業(yè)規(guī)劃師1v1深度交流，結(jié)合性格傾向測試，選擇適合專業(yè)。
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入學(xué)后大數(shù)據(jù)
量身規(guī)劃：KPP學(xué)業(yè)規(guī)劃，尋找學(xué)習(xí)的好途徑，要目標(biāo)更要解決方案！。DBE教學(xué)：針對既定的教學(xué)計劃，進(jìn)行持續(xù)的過程量化管理，三師課堂，上課無憂。助教:課上課下實時關(guān)注，找問題，重監(jiān)督，夯實基礎(chǔ)。主教：搭框架填知識學(xué)一題會一類。網(wǎng)教：賭住學(xué)習(xí)漏洞，課程無限回放，哪里不會看哪里！
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課后智學(xué)工具
智蟻教學(xué)系統(tǒng)：自適應(yīng)刷題，只刷需要的題，隨時隨地記錄當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度，標(biāo)記掌握進(jìn)度，問題解析明確，提供大量類似題目。智學(xué)思維導(dǎo)圖：全科思維導(dǎo)圖， 理順重難點，讓學(xué)生更好的理順學(xué)習(xí)思路，全方位掌握知識點。智學(xué)系統(tǒng)管理：智蟻家校通，學(xué)生情況全了解。家長隨時可看到學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，孩子進(jìn)步看得到！
復(fù)讀生復(fù)讀的時候要怎么做？
（1） 周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是對一周的學(xué)習(xí)量預(yù)先制定計劃，循環(huán)重復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一至周六的學(xué)習(xí)計劃，每天完成，如果沒有，則補(bǔ)償周日的學(xué)習(xí)，以便系統(tǒng)地管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。
（2） 為什么每周的學(xué)習(xí)方法很重要？有了這項政策，就更有針對性，方案的實施也會更好。高考猶如馬拉松。只有以一定的速度和節(jié)奏跑步，才能取得好的成績。根據(jù)教育研究中心的研究結(jié)果，每周單位的學(xué)習(xí)計劃比每日計劃或每月計劃更有效。所以制定一個周線計劃并循環(huán)它是非常重要的。
成都卓元課程特色
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科學(xué)規(guī)劃，數(shù)據(jù)驅(qū)動
深度評測，基于知識板塊評測，構(gòu)建知識體系個人數(shù)據(jù)庫，形成全面深度學(xué)情報告，大數(shù)據(jù)預(yù)測學(xué)生高考分?jǐn)?shù)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。科學(xué)規(guī)劃：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)分解目標(biāo)，制定階段性學(xué)習(xí)計劃。緊抓知識體系特點，以細(xì)微的代價，漲滿意的分?jǐn)?shù)?？梢晥蟾妫喝套粉檶W(xué)生學(xué)習(xí)軌跡及教學(xué)反饋，大數(shù)據(jù)支持，動態(tài)分析高考分?jǐn)?shù)。
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小班教學(xué)，優(yōu)勢顯著
小班教學(xué)，因材施教，確保學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加，增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下，學(xué)生有更多的機(jī)會質(zhì)疑、表達(dá)自己的獨立見解以及動手實踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。
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專注·專一，定制專屬個性化指導(dǎo)方案
卓元開設(shè)阿米巴小組：每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點、性格及愛好等，量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向；
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檔案制管理，跟蹤式教學(xué)，全程無縫對接
卓元教育針對每個學(xué)生各個階段的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生成績等各方面反饋，
中考復(fù)讀家長要與孩子交流，尊重孩子
無論孩子多大，無論是男孩還是女孩，溝通都不能忽視，因為如果父母和孩子之間沒有有效的溝通，父母就無法引導(dǎo)孩子。
家長要教育好孩子，接觸是第一位的。只有接觸好了，才有機(jī)會教育孩子，但不能盲目引導(dǎo)。因此，我們家長應(yīng)該耐心聽取孩子的意見，理清他們的想法，然后有針對性地加以引導(dǎo)。只有這樣，我們才能事半功倍。
智學(xué)云系統(tǒng)APP 讓提分更高效
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01
智學(xué)系統(tǒng)定制計劃
通過智學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行KPP深度規(guī)劃，勾畫學(xué)生知識體系畫像，量身定制高效教學(xué)計劃，實現(xiàn)真正意義上的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
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02
提升效果看得見
智學(xué)云全數(shù)據(jù)化管理，實時追蹤學(xué)習(xí)軌跡，成長進(jìn)步一目了然，學(xué)習(xí)情況盡在掌握，僅為讓你更快提分。
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03
探究學(xué)習(xí)問題的本質(zhì)
JMD多維學(xué)習(xí)力系統(tǒng)，從本質(zhì)上解決學(xué)習(xí)問題，從學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)技巧三大板塊全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
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04
一個學(xué)科，兩位老師
主教老師負(fù)責(zé)授課提分、學(xué)業(yè)把控，助教老師負(fù)責(zé)效果追蹤、輔導(dǎo)提高，各司其職。雙師教學(xué)，杜絕教學(xué)盲區(qū)。
哪些學(xué)生適合復(fù)讀
對于一些“糾結(jié)”的情況，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。一是考試成績很差，但由于志愿填報問題不是第一志愿學(xué)校選出來的，第二志愿學(xué)校也不錯，但比第一志愿學(xué)校差很多。你選擇復(fù)讀還是上第二志愿學(xué)校？這種情況比較特殊，因為考生已經(jīng)取得了不錯的成績，雖然上不了學(xué)校，第二志愿學(xué)校也不錯，但他怕學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不夠等，在這種情況下，考生只能根據(jù)自己的情況來選擇。如果他堅持要上學(xué)校，他只能復(fù)讀這門課。如果不行，他可以直接申請。另一類是“線下生”，即不能達(dá)到低選拔標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。這類候選人仍有改進(jìn)的機(jī)會。如果他們不想上中職，將來想?yún)⒓诱憬珓?wù)員，他們會重讀。如果他們想在中職畢業(yè)后直接出去工作，也許他們可以上大專。
如何選擇好的復(fù)讀學(xué)校
要知道組織是否具有辦學(xué)資格和辦學(xué)年限
具體來說，民辦學(xué)校的復(fù)讀機(jī)構(gòu)要檢查是否有社會辦學(xué)許可證，許可證是否通過年檢，是否有復(fù)讀計劃；其次，取決于師資力量、環(huán)境設(shè)備、高考成績、校園對學(xué)生思想心理引導(dǎo)的重視程度；此外，復(fù)讀班實行封閉式管理和全日制教育；畢竟要實行分層次、分班級的教育，甚至考慮按科目開設(shè)專題班。
上萬名高考學(xué)子共同選擇，8000+知識點全方面數(shù)據(jù)化管理，體驗課，DBE模式免費體驗，專注高考全日制集訓(xùn)。更多成都卓元教育的相關(guān)內(nèi)容歡迎咨詢我們的在線客服，或撥打頁面上方電話。
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