成都老師薈高考復(fù)讀
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課程介紹
老師薈高考復(fù)讀課程
| 復(fù)習(xí)課程班型 | 適合學(xué)生 | 班型人數(shù) | 班型選擇 |
|---|---|---|---|
| 基礎(chǔ)提分班 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 ( 專科線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學(xué)習(xí)狀況 進(jìn)行全面測評，再結(jié)合班級屬性、 學(xué)生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復(fù)習(xí)！ |
| 精品搶分班 |
中等生 ( 二本線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學(xué)習(xí)狀況 進(jìn)行全面測評，再結(jié)合班級屬性、 學(xué)生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復(fù)習(xí)！ |
| 高分沖刺班 |
優(yōu)等生 ( 一本線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學(xué)習(xí)狀況 進(jìn)行全面測評，再結(jié)合班級屬性、 學(xué)生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復(fù)習(xí)！ |
哪些人適合復(fù)讀？
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高；不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合等，答使學(xué)習(xí)效率低下。
老師薈高考復(fù)讀教學(xué)流程
-
班型匹配
根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個人喜好，匹配合適的班型、授課教師
-
課后了解
了解學(xué)生特質(zhì)，初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步制定教學(xué)方案
-
摸底授課
三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識點細(xì)節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學(xué)方案
-
SEC授課
金牌教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識點，傳授學(xué)習(xí)方法及解題技巧
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入學(xué)測評
了解學(xué)生特質(zhì)，初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步制定教學(xué)方案
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課后指導(dǎo)
老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài)
-
學(xué)情反饋
學(xué)習(xí)管理師及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，實時調(diào)整優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
-
達(dá)成提升
周測、月考及時檢驗學(xué)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生看見自己每一次進(jìn)步
老師薈高考復(fù)讀教學(xué)流程
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班型匹配
根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個人喜好，匹配合適的班型、授課教師
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課后了解
了解學(xué)生特質(zhì)，初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步制定教學(xué)方案
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摸底授課
三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識點細(xì)節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學(xué)方案
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SEC授課
金牌教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識點，傳授學(xué)習(xí)方法及解題技巧
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入學(xué)測評
了解學(xué)生特質(zhì)，初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步制定教學(xué)方案
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課后指導(dǎo)
老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài)
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學(xué)情反饋
學(xué)習(xí)管理師及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，實時調(diào)整優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
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達(dá)成提升
周測、月考及時檢驗學(xué)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生看見自己每一次進(jìn)步
高考復(fù)讀一年能提高多少？
你能提高多少取決于你自己的能力。 只要你努力學(xué)習(xí)，復(fù)讀是非常有用的。 那時我是一名留級學(xué)生，但我成功地進(jìn)入了理想的大學(xué)。 恢復(fù)，也稱為輔導(dǎo)，需要再次學(xué)習(xí)，以達(dá)到某個狀態(tài)，因為取消資格或不滿。 留級的三年級和三年級學(xué)生的比例非常高。 其中，恢復(fù)高考對生活有很大影響。 這是12年學(xué)生生涯的總結(jié)。 因此，重新閱讀的關(guān)鍵在于學(xué)生自身是否有積極性和主動性。家長不應(yīng)該強(qiáng)迫考生復(fù)讀。 我希望每個努力學(xué)習(xí)的人都能成功進(jìn)入大學(xué)，但是他們都需要學(xué)習(xí)方法。 死記硬背只會讓你事半功倍。
成都老師薈高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
-
專業(yè)性
引進(jìn)業(yè)界優(yōu)秀明星團(tuán)隊，真實典型行業(yè)案例。
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實用性
重點講解操作與技巧，學(xué)員同步實踐。
-
易學(xué)性
獨特的在線學(xué)習(xí)和全方位的互動答疑O2O模式。
為什么高考復(fù)讀有人精力不集中？
由于學(xué)習(xí)的單調(diào)和緊張以及之前的過度學(xué)習(xí)，一些學(xué)生在關(guān)鍵時刻放松下來，開始轉(zhuǎn)移他們的精力。 他們的共同點是在關(guān)鍵時刻有早戀的跡象。這應(yīng)該小心處理。 處理過程中應(yīng)注意以下幾點:
冷處理建議:初戀的激情不可忽視，這一時期的孩子非常叛逆。 更好的治療建議是:冷療 開玩笑很容易:我也認(rèn)為孩子很好，將來有這樣一個兒媳婦會很好。 但是如果你不上大學(xué)，這種愛不會持續(xù)太久。 相反，如果你通過了考試，你可以公開而誠實地追求愛情。
成都老師薈
成都老師薈教育, 專注于中小學(xué)各科補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。整合了全國知名的教育專家、心理學(xué)碩士、中小學(xué)教育培訓(xùn)專家、高考全日制管理組、個性化小班管理組，提出N對1服務(wù)模式，為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，是中國教培行業(yè)影響力較大的中高端教育品牌!
高四復(fù)讀，怎么才能一年中提高英語成績？
你需要有一個正確的態(tài)度，你需要知道你想要什么，你會知道你想要什么，你可以堅持下去。 在那段時間里，我也很痛苦，因為英語的基礎(chǔ)幾乎是零，基本上是從零開始的，但那時我每天早上都會對自己說我喜歡英語，但最終我并不認(rèn)為我真的喜歡它。
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倒計時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
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