成都名師薈教育

老師薈教育專注中考、高考、小升初、藝體生文化課沖刺培訓(xùn)。以一套老師薈自創(chuàng)的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)，助力學(xué)生在短時間內(nèi)成績快速提升。

老師薈高考復(fù)讀學(xué)校

老師薈告誡每位選擇復(fù)讀的高考生：選擇復(fù)讀是件非常勇敢的事!你要相信人生有時需要蟄伏，用汗水、淚水澆灌的青春才能綻放出**美的色彩!

【老師薈小班輔導(dǎo)體系】

1.班級容量小，規(guī)模小，老師能分出更多的精力到每個學(xué)生身上。經(jīng)過入學(xué)測評后分班，知識掌握水平差不多的學(xué)生組成一個班，互相學(xué)習，共同進步。

2.針對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，及時為學(xué)生答疑解惑，是非常人性化的輔導(dǎo)模式。

【老師薈師資】

老師薈擁有一支經(jīng)驗豐富的高考復(fù)讀教研團隊，每位老師都擁有至少5年以上的教學(xué)經(jīng)驗，對高考的易考題型、重難點掌握準確。并且老師薈定期會展開教研會，對教學(xué)流程嚴格審查，確保學(xué)生在老師薈每堂課都有收獲。

【老師薈總結(jié)復(fù)讀生如何調(diào)整好學(xué)習狀態(tài)】

對于復(fù)讀生而言，高四一年無疑是一個艱苦的時期，那么復(fù)讀生要注意哪些問題呢?

1、投入新的學(xué)習生活，盡快走出高考失利的陰影。

2、認真總結(jié)學(xué)習上的經(jīng)驗得失。

3、克服高考失敗帶來的自卑和浮躁。

4、薄弱的科目重點輔導(dǎo)，選擇值得信賴的機構(gòu)輔導(dǎo)。

高三復(fù)讀語文復(fù)習：如何擺脫語文低分狀態(tài)

一、觀念問題：語文不是背一背

許多家長和學(xué)生在實際的學(xué)習過程中，都有一種根深蒂固的偏見：那就是語文差一點沒關(guān)系，因為語文不需要多費腦子，臨考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，大家之所以這樣講，與語文課堂的某些現(xiàn)狀有關(guān)，有的老師就是把語文當成知識課來上的?？荚嚲褪侵R搬家，將記在筆記本上的內(nèi)容原封不動地搬到了試卷上。語文考試就變成了關(guān)于記憶力的檢測。記憶力當然是人很重要的一項能力，一個人失去了應(yīng)有的記憶力，那會完全變成白癡了。但是現(xiàn)代人才，絕非僅僅有記憶力就行的。思維力、想象力、反思力、推斷力、創(chuàng)造力，這些能力的要求對一個現(xiàn)代人來說是更為重要的能力。語文課與這些能力原本相關(guān)，但為大家所忽略。將語文的學(xué)習視為只要背一背，記一記，這是造成語文低分的重要的主觀原因。

老師薈高考復(fù)習定制教材

專業(yè)實力打造針對化教材，抓準核心考點，助你高考之路順行無阻

老師薈高考教研團隊根據(jù)高考學(xué)生的特點，融合老師薈獨特的“SEC教學(xué)系統(tǒng)”，專門編制了適合考生的各科目教材，基于各科基礎(chǔ)知識點，化難為易、刪難就簡，按照考試要求，系統(tǒng)歸納總結(jié)，直擊考試要點，適合考生在短期內(nèi)快速提升的實際需求！

校區(qū)環(huán)境：

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