長沙克立茲學(xué)校

高考結(jié)束后大家懸著的心依然沒有放下，因?yàn)樾迈r出爐的高考成績，有的同學(xué)在這次考試中發(fā)揮失常，沒有拿到理想成績，便想咬緊牙關(guān)再試一次，而在眾多復(fù)讀學(xué)校里我們又該如何去選擇，該注意些什么呢。這篇文章給你答案。

★ 首先應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的教育背景和升.學(xué).率

一個(gè)學(xué)校教育背景和升.學(xué).率直接代表著這家學(xué)校的實(shí)力，因?yàn)閺?fù)讀本就是背水一戰(zhàn)，學(xué)校的實(shí)力非常重要。就像長沙克立茲學(xué)校，自辦學(xué)以來，高考本科一批上線率已達(dá)46%，本科二批以上的上線率每年穩(wěn)定在92%以上，文化復(fù)讀生和藝術(shù)精培班的本科升.學(xué).率穩(wěn)定在95%左右，絕大部分復(fù)讀學(xué)生的高考提分區(qū)間穩(wěn)定在100分到160分之間，每年高考過600分人數(shù)比例在10%左右，至今已有一批優(yōu)秀學(xué)生考入清華、北大、人大、復(fù)旦、武大、央美、中戲、中傳、北影等全國知名大學(xué)。也多次被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀民辦培訓(xùn)學(xué)?！?“中國民辦教育創(chuàng)新改革示范學(xué)校”“民辦教育優(yōu)秀單位”。

★ 其次應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的管理模式和師資水平

好的管理模式加上優(yōu)秀的老師教學(xué)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)習(xí)成果事半功倍。長沙克立茲學(xué)校采用軍事化封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)等電子設(shè)備。擁有專帶高三一.線.優(yōu)秀師資(全職教師全程坐班授課)，引進(jìn)衡水學(xué)校教學(xué)模式的高效課堂，精細(xì)化管理，用獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)PK機(jī)制，讓班級(jí)形成比、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

★ 聽聽學(xué)生想法，根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇

復(fù)讀一年學(xué)生心理壓力是極大的，所以在選取學(xué)校時(shí)，也要尊重學(xué)生的想法。根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一.教學(xué)管理上：長沙克立茲學(xué)校所采用的30人小班制教學(xué)，可以完美避免班級(jí)太多，老師精力不足，管理不便；人太少，競(jìng)爭(zhēng)氛圍不夠，孩子沒有動(dòng)力的情況發(fā)生，可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，分層次分班，在同一個(gè)班里，分層次實(shí)行更精細(xì)化的管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并落實(shí)到每個(gè)人。

二.在師資力量上：長沙克立茲學(xué)校的老師都有5-10年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，而且在原學(xué)校同步擔(dān)任高三老師，教學(xué)方式靈活，語言幽默，能吸引學(xué)生注意力，能更具不同學(xué)生性格及心理，制定相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，始終用信心、誠心、責(zé)任心來感染、教導(dǎo)學(xué)生。

三.在教學(xué)理念上：長沙克立茲學(xué)校定期請(qǐng)經(jīng)常奔走于國內(nèi)外的企業(yè)家、學(xué)者來校進(jìn)行勵(lì)志演講，分享成功經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)不斷的讓學(xué)生找到自己的目標(biāo)，提前規(guī)劃好未來志愿填報(bào)和職業(yè)規(guī)劃。