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南京邦元教育咨詢有限公司簡介


南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路,當前擁有1300多平方 米的教學面積,液晶顯示器高配電腦180多臺,多媒體教學投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學器材多部、PLC實驗箱多套 、單片機實驗箱多部、教學模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團隊30多人,專兼職教師團隊450多人,當前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計達6000多人次 。


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 【行業(yè)前景】

企業(yè)人力資源管理師(簡稱人力資源管理師Human Resurces Professional ,HRP ),行業(yè)內(nèi)通常簡稱為"HR”,是指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的管理人員。


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人力資源管理師職業(yè)資格證書,是人力資源管理方面****,含金量**高的證書之一,被譽為“21世紀必考的十大證書之一”。獲得此證書不但能夠全國通用,終生有效,還能促進個人快速提升自我職業(yè)發(fā)展能力、參加政府補貼及高技能人才入戶。近兩年來,每年參加鑒定的人都在10萬以上。截至目前,參加鑒定的總?cè)藬?shù)已超過30萬,證書考試不斷升溫。

國務(wù)院取消共319項職業(yè)資格考試,去粗取精,留下的都是精華。人力資源管理師證書已被人民日報評選為含金量**高的13大職業(yè)證書之一。你有證嗎?


【學校環(huán)境】

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【關(guān)于上元】


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“自省”的力量


導讀:先自我批評一下,因為我的草率,把馬思路寫給他妹妹的**封信說成是寫給弟弟的,幸得Spark的提醒,真是對不起。令人高興的是,思路博主還寫了第二封信,原文:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d73ef3601000a0l.html,非常獨特的思維。

很高興你已經(jīng)成功地邁過了這個所謂的“人生的重要一坎”,并為自己埋下了一個里程碑?;谖业?*封信內(nèi)容,我覺得現(xiàn)在就應(yīng)該到了我們“自省”的階段,換句 話說就是你逐漸步入成熟的階段,也就是從量變到質(zhì)變的這么一個階段。首先我想提幾個看起來很簡單甚至愚蠢,但我保證是你不曾用心去思考過的幾個問題:1. Who am I? 2. What does life mean to me? 3. When will I be able to live out my dreams? 4. Where did I come from? 5. Why am I here?

我想,**你短暫思考而在毫無任何公式提示或者老師歸納總結(jié)(學校里估計也就這么2種方法解題了)的情況下,你心里也許有那么些自己的答案。你放心好了,這里沒有對錯,沒有壓力,沒有懲罰,甚至沒有標準答案。來自你內(nèi)心的自信會提示你:你的任何想法都是對你所處的community的貢獻,每個人在任何community中都是“專家”,沒有人可以說他是“對”的,而你是“錯”的。當你看待一樣事物的時候,請排斥一些讓人看不到希望的思想,請遠離一些關(guān)于對錯的爭論,請摒棄一些功利性的方法。實際上,我期待的不是你的答案,這個過程就是我的目的。我相信,要是在這19年間你不曾想過這些看似愚蠢的問題的話,那么你現(xiàn)在來思考它們就顯得不知所措了,因為你很少“自省”。我把“自省”看得非常非常非常的重要,因為它是你一切動機的動機,是你生活的指南針,更是你成功的基石。脫離了你自己,你就是處于一種極度茫然的狀態(tài),昏天黑地,崇尚順其自然,現(xiàn)在很多很多的人,特別是你我的同齡人,仍然是處于這樣一種狀態(tài)。(這 個可不是對“心無雜念”的正確詮釋!人都貪圖舒適,對思想上的解放也是舒適的一種途徑,這就像一葉偏舟在汪洋大海中毫無方向、毫無顧慮地飄蕩著,當風平浪 靜的時候都還好,一旦來了風暴,可能就只有等著沉入大海,到那個時候要是再想把它挽救回來,就真的是像大海撈針一樣難了?。┻@種極度茫然的狀態(tài)將直接導致 很多我們司空見慣的后果,比如一些人的生活將是毫無計劃的(其實就是沒有任何動力和目標的牽引),一些人走上了一條錯誤的道路(因為沒有自我意識,無法辨 別是非),一些人是十分郁悶,痛苦或者恐慌的(因為他們被極不滿意的客觀環(huán)境所困惑,不知所措),一些人會覺得很無助(如果他是那種很依賴別人,對事事都 持懷疑態(tài)度的一類人),一些人會覺得很空虛(因為他的生活毫無章法可言,自己都不知道自己要做什么)!

這里談及的“自省”問題是和我即將在下封信(我計劃一共給你3封信)提出的更高層次的思考──面對社會的思考實際并不是相對的,不能把“自省”理解為“自私地只想自己”,這種自我反省的階段實際是以一種更高層次的動機為依托的。

前 兩天跟我一個朋友聊天,他是十分優(yōu)秀的,但他告訴我令他依然感到很茫然的是面對無知的未來感到束手無策。**近他得到一個到國外學習的機會,但是他一直拿不 定主意,他說要是出去了學無所成怎么辦?怎么面對家人近似“砸鍋賣鐵”地支持?我覺得這個例子可以用來很好地闡釋“自省”的重要性。我所參加的E-Scholar項目所提倡的**個要求就是要有“tolerance of ambiguity”,可以翻譯成“對待未知事物的靈活性”。你要想想,我們才僅僅走過20個 年頭,以后還有那么多的路要走,又有誰能預(yù)知以后的自己是什么樣呢?可以說,每個人都面臨著一個無法預(yù)知的未來,那么我們要怎么樣克服這樣一種對未知的恐 懼呢?(雖然有很多人的確是夢想成真了,完全按照自己的意愿去走自己的路,實現(xiàn)了自己的夢想,這也是我們所追求的人生,但是,你不能說他們可以預(yù)見未來, 這個誤區(qū)在于那些人在實現(xiàn)夢想之前,確實是不能100%地肯定他就會成功的,換句話說,他們所面臨的未來仍然是無知的,他們是**他們不懈地奮斗去追逐他們的夢想,這樣一步一步踏實地走過來的?。┊斘覀兂晒Φ剡\用了“自省”這招,那么就可以說我們已經(jīng)成功一半了!為什么?現(xiàn)在我們來剖析下“自省”的力量。

當你瀏覽過那幾個問題以后,你應(yīng)該可以給自己畫一幅自畫像了。我是誰?(答案并不是你的名字這樣簡單)你可以回答你是一個擁有XX夢想,對生活充滿了無數(shù)熱情,向往XX樣 的生活,愛身邊每一個人,擁有無數(shù)朋友,……,(你可以加很多很多的定語,只要你可以想到的都可以加進去,去搜搜自己的歷史,看能添加多少美好的東西進 去,但是如果你能想到的全部是一些壞事情或者不怎么令內(nèi)人那個自己滿意的事情,那就說明你的過去并不怎么美好,但并不代表你以后不美好,任何事情沒有絕對 的,況且你才19歲,想要做什么都來得及?。┻@樣的一個叫XXX的 人。這樣答案是不是更美呢?我們再開看看,生活對你來說意味著什么?(希望?失望?無聊?)你可以回答說,你的生活可以見證你走向成功,它是你希望的載 體,動力的靈魂,它可以承載你的智慧,它可以提供一個社會供你去實踐,生活的無窮變化可以豐富你人生經(jīng)歷,生活中有無限美好的東西等待著你去探索……等 等,只要你看得遠,生活對你來說就是魅力無窮的。你在什么時候可以讓你的夢想實現(xiàn)?(不知道?沒夢想?)你可以回答,在我的一身中有無數(shù)的夢想,我已經(jīng)實 現(xiàn)的夢想有XXX,但是呢我還有很多很多的夢想,我期待在未來XX年可以**自己的努力實現(xiàn)它們,我希望我能夠XXX,……,(這其實是一個回顧和展示你夢想的機會,你看看自己到底有哪些夢想已經(jīng)完成了,是怎么完成的,還有哪些夢想沒有完成,打算怎么去追逐那些夢想,如果自己目前沒有夢想,是否可以為自己尋找一些夢想,讓生活更加充滿希望)我從哪里來?(似乎是很奇怪的問題)實際上這樣一個盤根問底的問題是在向我們暗示,我們是從媽媽肚子里來的,多不容易,應(yīng)該珍惜所有的一切!??!我們應(yīng)該視life為gift,這不是我們可以左右的,既然我們來到了這個世界上,那就要積極地生活。那么我為什么在這里?(似乎原因很多)這個問題是隨時隨地都可以給自己提的,因為我們總有動機,總有事物是我們在追求的,我們應(yīng)該很清楚自己的行為,無論你身處何方。

這是一些引導你回答以上五個問題的答案,它們能夠很有目的地讓你追溯自己的歷史,從各個角度來評估一個自己。這,不是年評估、月評估,我希望你能做到無意識 地評估自己!讓它成為你的習慣,使你隨時都保持一個十分清醒的頭腦,這樣你就可以做到享受生活了?。ㄟ@ ,聽起來你就像圣人一樣毫無羈絆地生活,似乎不大現(xiàn)實,但,又未嘗不可呢???有些人不覺得不大現(xiàn)實,難道不累嗎?我可以肯定地告訴你,這樣的生活一定比 你一天無所事事要累千白倍,整天要思考那么多瑣碎的事情,包括上封信里提到的無數(shù)生活中的瑣碎細節(jié),你自己的前途,你的夢想,你對自己的滿意程度,你對過 去的總結(jié),未來的憧憬,等等,這是何等的累?。∵@就再次證明了我所說的,為什么精英總是少數(shù)的原因!能有多少人愿意這般辛苦地付出來不停地來評估自己呢? 這就要看你自己的價值觀了,你甘愿無所事事地被動生活,那你永遠都只有羨慕別人的份)

這 樣一來,你就可以很清醒地認識自己了,這使得一切的客觀不利因素對你來說完全是毫無障礙的,你就像穿上了一層保護層,任憑你叱咤風云了!現(xiàn)在你大概明白那 些所謂的“優(yōu)秀學生”很多都因為壓力過大而自殺的原因了吧?(我在一年前曾寫了一篇名為《從高考到自殺──從中國教育制度剖析社會意識形態(tài)的發(fā)展》的文 章,文中提及了我們所看到的是學生面對書本的苦悶狀態(tài),接受那些被定義為天經(jīng)地義必須接受的知識,在高呼“德智體”全面發(fā)展并施行所謂的“素質(zhì)教育”的同時,高考一面大旗卻獨當一面。我認為中國高考和素質(zhì)教育本身就是一對不可調(diào)和的矛盾體,在教育制度方面,中國還在走“計劃”的路,并沒有“市場”化。這將導致畸形且極不完善的教育,就現(xiàn)狀而言,對于這些在學校習慣了簡單的提取和存儲知識的學生們,由于所學知識的受用面很有限且很陳舊,往往在畢業(yè)后變的毫無目標與能力。這就是從一個極端轉(zhuǎn)向另一個極端的**好例子。像這樣的學生走進大學,在經(jīng)歷了高考所謂的地獄般的“磨練”后,向往的自由終于來到時,誰又能拒絕呢?一路的墮落氣息散發(fā)在各大高校里,尾隨的還有一大堆矛盾:社會對綜合性人才需求和大學很少有真正人才輸出之間的矛盾,身心健康發(fā)展的要求與教育內(nèi)容的單一且急功近利之間的矛盾,自身能力的缺乏與社會復(fù)雜化對能力高要求之間的矛盾……自殺這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)我們也就不足為奇了。中國的學校99%是忽略了對學生心理方面的教育的,如果有都是徒有虛名,因為很少有學生接受到其真正目的是“關(guān)懷學生”的“素質(zhì)教育”)那些自殺的人沒有清醒地認識自己?。榱烁美斫馕宜f的“自省”的力量,我就再羅嗦幾句,用具體事例來說明其效用。

你也快填志愿了,我想這個是每個高三學生**緊張的時刻,因為它牽涉了很多很多的顧慮,比如掉檔了怎么辦?志愿沒有選到自己喜歡的怎么辦?到底重點線多少?這個專業(yè)到底選的人多不多,以后有沒有工作前途?是選排13的學校好呢還是排11的好?去南邊還是北邊?要是我喜歡的專業(yè)沒選上怎么辦?看似每個人都把自己的前途壓在了這一“填”上。這是我當初也經(jīng)歷過的,我深有體會。但是,我更有體會的是這些顧慮和恐慌完全就是徒勞!當 你對自己有了一個清醒地認識的時候,難道這些看似問題的問題擺在你面前也能稱其為問題?上封信中我提到了,你的測驗就是你自身能力的體現(xiàn),在盡全力的情況 下以求不發(fā)揮失常,就是**理想的表現(xiàn)。而我一再強調(diào),過程“走好了”(意味著,在考試前你已經(jīng)對你的過程毫無愧疚遺憾和怨言,你已經(jīng)傾其所能了),結(jié)果永 遠不會壞?。。。ㄟ@個也是相對意義上的“好”,你沒有和別人攀比分數(shù)高低的必要,我98,你99,你能否說出你比我厲害的意義所在?你就覺得你有資格沾沾自喜?這是沒有意義的,況且中國的這些分數(shù),所代表的東西又是什么呢?我們心知肚明!你也沒有必要去怨這怨那,前提當然是你過程走好了,其實從現(xiàn)在開始你就可以超越他人了,這個就是很關(guān)鍵的一步。無論你的絕對成績怎么樣,你的相對成績是你非常滿意的,因為你的過程近乎完美,你應(yīng)該為你自己感到高興,完全沒有遺憾,你的對手永遠都只有一個,就是你自己,只要你戰(zhàn)勝了自己,你就是成功的!而 跟別人比,無論他的分數(shù)怎么樣,實際上是跟你沒有關(guān)系的,何必去找這些很膚淺,很表面的差距呢?沒有意義的!)現(xiàn)在需要做的就是評估自己,隨時保持清醒的 頭腦,然后立即對癥下藥!在別人還在為那實際上毫無意義的分數(shù)、那些并不重要的排名,和為填選實際都是一個檔次的學校而發(fā)愁的時候,你完全可以開始進入下 一階段了,**你“自省”找準自己的定位,(因為**“自省”這個過程,你很清晰地看到你自己是什么樣,你需要什么,你應(yīng)該**怎么樣的途徑從什么樣的大 方向去下功夫,等等)然后聯(lián)系自己的實際水平填一個學校和選一個你絕對喜歡的專業(yè)。(因為只有你學到你自己喜歡的專業(yè)了,才有足夠的動力改變你自己,要是 到時候?qū)W校不滿意加之專業(yè)不對口,你的困難將是難以現(xiàn)象的。)至于學校什么級別,我先告訴你,中國真正“合格”的大學,不多,除了那幾所叫得出名字的學 校,其學習環(huán)境勉強可以以外(我們暫且不討論其專業(yè)以及課程內(nèi)容和教授素質(zhì),我有比較,很清楚),其他的差距就不怎么大了,(這個不是我亂說的,是**我 全國各地的朋友搜集的信息,我分析出來的,我是從國內(nèi)好大學轉(zhuǎn)出來的,經(jīng)過我的對比,我深有體會!我知道有很多人會反對我的看法,那就等他們各自去爭去 吧,我說過你應(yīng)該遠離一些關(guān)于對錯的爭論,這正是你超越別人的時候)血淋淋的客觀事實是我們無法改變的,我們能改變的是什么???我們自己?。。。‘攧e人還在擔憂到底能不能上重點線的時候,你都已經(jīng)在開始4年大學規(guī)劃了,這,就是你和別人的差距!無論你在什么學校,身處什么環(huán)境,無論別人什么學校,從這一刻起,你的加速度就是你同齡人中**快的,無論他們是清華還是北大,你堅持這樣不斷地“自省”以及我上封信中所提及的在細節(jié)上追求精益求精,總有一天你會在你同齡人中鶴立雞群的!在這一點上,我的體會太深了!

上 文只是一個例子,我這樣看似不精煉的話其實是隱藏了很多思維上的細節(jié)的,我所描述的都是一連串改變你自己命運的方法,從上封信所提及的“有想法”,到這里 的“自信”,到下文的“靈敏度”,我希望你不要嫌其羅嗦乏味。開始你會覺得很難做到完美,但是當你經(jīng)常反復(fù)揣摩它,當其形成你的“無意識”行動以后,你就 可以做到游刃有余了,這,也是一個磨練自己,超越別人的艱苦過程,它將直接導致你的結(jié)果,要牢記,過程走好了,結(jié)果永遠壞不了?。?!

可是,有人會說,“我就是不知道自己要做什么,你要我怎么去‘自省’呢?”這就牽扯到一個我上封信所提及的危機感和對生活應(yīng)該保持高度敏感的問題!

從 事實來講,大多數(shù)人從開始是沒有追求,沒有理想的,所以沒有一種使命感,也沒有一個明確的方向。這其實是一個現(xiàn)象的結(jié)果,而其過程就是,從一開始他們就沒 有“自省”的習慣,時間過得越久,見的世面越廣,那就是五花八門,在沒有自我的情況下就想這搞搞那弄弄,到頭來一事無成。我提倡用“心”去生活,換句話說 就是應(yīng)該隨時保持高度的靈敏性。怎么理解這話呢?為了便于你理解,我接著上文所提的填志愿的例子闡述。我上文所提的你超越別人的那么一瞬間,就是別人還在 擔心這擔心那的時候,你卻開始4年 規(guī)劃了,這個“悟性”的快慢就是我這里所說的靈敏性,或者說是否有危機感。你是否有靈敏的嗅覺來嗅出此時應(yīng)該換個角度來思考問題或者轉(zhuǎn)移一下注意力了,此 時是否應(yīng)該打住郁悶和擔憂了,此時是否應(yīng)該繼續(xù)追逐目標了,這些自我暗示的能力,就是靈敏性的表現(xiàn)。當你不斷這樣以別人看起來很“累”的方式生活以后,你 可以從中發(fā)現(xiàn)很多很多很多有趣的事情,我想你的愛好和興趣一定能從中激發(fā)出來,這樣用“心”去生活,你的動力是源源不斷的!

這種“自省”或者換個不好聽的說話叫“積極的自我安慰”不僅可以使自己快速從高層次超越你的同齡人,還能夠排有解悶,過著無憂無慮的生活,達到我們所想象的“圣人”的境界。希望你能深刻理解我所說的“自省”的含義,這個過程必定艱辛,但是其后勁很足,一旦你掌握了,你的思想層次都會與別人有根本上的不同。

精英永遠是少數(shù),要做到精益求精一日不難,難的就是十幾年如一日。貴 在堅持,這幾個我們耳熟能詳?shù)淖?,在我看來,實在是意義非凡?。∪说亩栊允翘焐?,當然也肯定會受到客觀環(huán)境的影響而不同層度地滋長。在我們**“自省” 并且精益求精的同時,要讓它保持下去,是成功的關(guān)鍵之關(guān)鍵!關(guān)于堅持的故事就太多了,我就不一一舉例了,我在這里提它是想再一次把“過程走好”這個概念灼 刻在你的心里。要是我們?nèi)螒{我們的惰性滋長,隨性地給自己開后門找接口,這還能叫“過程走好”或者精益求精嗎???

所以,道理真的永遠都是這么簡單,但要真正做到完美就是那么地難!這再一次闡述了為什么精英只是少數(shù)的道理!希望你能**“自省”這把“萬能鑰匙”解開你心中所有的苦悶,保持高度的靈敏性的同時做到精益求精來從更高層次去以**快的加速度超越你的同齡人,千萬不要撿了芝麻,丟了西瓜!

祝愿你的人生從此與眾不同!

PS:因為思路博主在后面的附中提到要寫第三封信,找了一下,沒有找到,看到他回復(fù)中說沒有寫,有點遺憾,不過,**“自省”,我們總不能每個問題都依賴別人幫我去思考啊。

(本文來源:http://www.zreading.cn/archives/2182.html)


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