常熟人力資源一級(jí)考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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班制：周末班
蘇州上元教育培訓(xùn)中心
南京邦元教育咨詢有限公司簡(jiǎn)介
南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路，當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積，液晶顯示器高配電腦180多臺(tái)，多媒體教學(xué)投影儀器10多部，還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套 、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合；教室20多間，畫室3套，全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人，專兼職教師團(tuán)隊(duì)450多人，當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次 。
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【印象上元】
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
國(guó)家職業(yè)資格分為四個(gè)級(jí)別：
高級(jí)人力資源管理師（一級(jí)）；
中級(jí)人力資源管理師（二級(jí)）；
助理人力資源管理師（三級(jí)）；
人力資源管理員（四級(jí)）。
證書國(guó)家勞動(dòng)部和社會(huì)保障廳頒發(fā)！全球92個(gè)國(guó)家通用，終身有效。
高級(jí)人力資源管理師（一級(jí)）
（1）連續(xù)從事本職工作19年以上。
（2）取得本職業(yè)二級(jí)企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
中級(jí)人力資源管理師（二級(jí)）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
（2）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得本職業(yè)三級(jí)企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（4）具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級(jí)企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
（5）取得碩士研究生學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
助理人力資源管理師（三級(jí)）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
（2）取得本職業(yè)四級(jí)企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
（3）取得大學(xué)?？茖W(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
（4）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
人力資源管理員（四級(jí)）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（2）經(jīng)本職業(yè)四級(jí)企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
說明：以上各等級(jí)滿足任一條件即可報(bào)名
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【課程內(nèi)容】
常熟人力資源一級(jí)考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
為什么「道理都懂，可執(zhí)行力差」的現(xiàn)象如此普遍？
意志力——關(guān)于專注、自控與效率的心理學(xué)這本書里寫過，作者普林斯頓畢業(yè)的心理學(xué)家Baumeister親自領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。受試者被要求事先禁食，然后他們被隨機(jī)地分為三組。學(xué)生們以為實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)試他們的智力，而實(shí)際上這些題其實(shí)都是無解的，實(shí)驗(yàn)真正測(cè)量的是他們?cè)敢庠陬}目上堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間才放棄。
控制組的學(xué)生直接做題，而兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組學(xué)生在做題之前則先被帶到另一個(gè)房間，面對(duì)剛烤好的巧克力餅干以及一些蘿卜。實(shí)驗(yàn)人員告訴**組學(xué)生可以隨便吃餅干，但是要求第二組學(xué)生只能吃蘿卜。在第二組學(xué)生抵制了餅干的誘惑之后，兩組學(xué)生都被帶去做題。
結(jié)果餅干組跟控制組一樣堅(jiān)持了20分鐘，而蘿卜組只堅(jiān)持了8分鐘。合理的解釋是，蘿卜組的意志力在抵制餅干的時(shí)候被消耗掉了。
創(chuàng)造力思維，做規(guī)劃，專注做事都需要花費(fèi)意志力資源，強(qiáng)迫自己做不喜歡的事情的時(shí)候意志力資源的消耗尤其快。而意志力一旦用光大腦就自動(dòng)罷工，效率下降，開始拖延，工作質(zhì)量不盡人意。意志力像肌肉一樣，**努力去做自己不喜歡的事情，就能像鍛煉肌肉一樣增強(qiáng)自己的意志力。但是意志力還是有個(gè)基本區(qū)間，而且一大部分是由基因決定的。學(xué)霸之所以成績(jī)好，一定程度在于他們的意志力資源較多，能夠堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間的“枯燥”事物。
那么問題來了，如何利用有限的意志力做盡量多的事情，大體有兩種思路：
積累盡量多的意志力資源：
堅(jiān)持身體鍛煉，保持充足睡眠，堅(jiān)持定時(shí)健康飲食。
意志力作為一種生理資源，是建立在身體這個(gè)機(jī)器良好運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下。，鍛煉一個(gè)小時(shí)能提高一些意志力上限，睡滿八小時(shí)和吃飽飯能給意志力充電。
有積極樂觀的人生態(tài)度，有一群正能量的朋友，有一個(gè)正面的偶像，相信自己**努力能夠改變。
人是一種社會(huì)動(dòng)物，他人的期待能讓懦夫變成英雄，當(dāng)然他得有顆英雄的心。
減少意志力資源的消耗：
培養(yǎng)習(xí)慣，同時(shí)將習(xí)慣嫁接在已有習(xí)慣之上，或者利用工具強(qiáng)制習(xí)慣
能夠減少大腦的決策，從而減少意志力消耗。比如每天下班都去健身，不給自己找例外。
喜歡至少不討厭你自己做的事情
做不喜歡的事情會(huì)大幅消耗意志力，要么試著喜歡你在做的事情，要么換喜歡的事情做，人生意志力就那么多，不要浪費(fèi)了。
改變之所以困難在于培養(yǎng)上面的習(xí)慣本身也需要意志力，維持上述習(xí)慣也需要一定意志力投入。對(duì)于很多人而言，就進(jìn)入了一種“低意志力均衡陷阱”，他沒有意志力因?yàn)樗麤]有意志力培養(yǎng)出建立意志力的良好習(xí)慣。
實(shí)話說，這很困難，這也正是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員或者高水平藝術(shù)家數(shù)十年如一日的投入讓人欽佩的原因。我**欽佩的球員之一國(guó)際米蘭的前隊(duì)長(zhǎng)哈維爾薩內(nèi)蒂從17歲開始職業(yè)生涯開始，直到41歲退役，每天都要跑三公里，即使新婚之日和圣誕節(jié)也不例外，難怪他以阿根廷人身份當(dāng)國(guó)米隊(duì)長(zhǎng)15年，37歲時(shí)奔跑像17歲的少年。
看過這個(gè)回答99%的人也許會(huì)點(diǎn)或者不點(diǎn)贊，同時(shí)繼續(xù)日常的生活，該干嘛干嘛。但也許有1%的人會(huì)真正有一些改變，這要是我寫回答的一點(diǎn)初衷。我想和1%的人說一句話：
如果成功如此容易，又有哪點(diǎn)值得珍視呢！
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