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濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校

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濟(jì)南游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)師是干什么的

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課程介紹
  • 濟(jì)南游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)師是干什么的

    濟(jì)南火星時(shí)代  游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)

    從游戲玩家,變身職業(yè)大咖,做稀缺搶手人才

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游戲原畫高級(jí)設(shè)計(jì)師班

原畫設(shè)計(jì)
課程名稱 課程簡(jiǎn)介 咨詢

階段一


在該階段學(xué)習(xí)游戲原畫美術(shù)基礎(chǔ) 讓學(xué)員在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課程之前解決手繪技法方面的問題 |人體結(jié)構(gòu)造型比例學(xué)習(xí) |掌握人體動(dòng)態(tài)的基本特征 |學(xué)習(xí)手繪道 具中的透視、結(jié)構(gòu)、色彩刻畫的知識(shí)點(diǎn)。

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階段二


在該階段學(xué)習(xí)古風(fēng)角色設(shè)計(jì) 讓學(xué)員了解古代歷史發(fā)展脈絡(luò)與設(shè)計(jì)的聯(lián)系 學(xué)習(xí)古風(fēng)角色設(shè)計(jì)特征 設(shè)計(jì)的線性 思路及表達(dá) 小學(xué)習(xí)古風(fēng)服飾、發(fā)飾發(fā)型設(shè)計(jì),掌握寬衣長(zhǎng)袖衣褶絲紗材質(zhì) 學(xué)習(xí)光影表達(dá)表現(xiàn)形式,完善畫面效果。

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階段三


在該階段主要學(xué)習(xí)二次元角色設(shè)計(jì) 帶領(lǐng)學(xué)生了解二次元文化,掌握二次元角色風(fēng)格特征 二次元面部結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí),掌握男女面部比例特征學(xué)習(xí)立繪動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、剪影設(shè)計(jì)、勾線技巧、二次元衣褶繪制及配色特征學(xué)習(xí)二次元常用的上色技法、色彩表現(xiàn)、材質(zhì)表現(xiàn)解決刻畫問題次元水墨風(fēng)格技法學(xué)習(xí)。

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階段四


該階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)MOBA競(jìng)技類游戲美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì) 目標(biāo)是讓同學(xué)了解寫實(shí)偏卡通美術(shù)風(fēng)格的 設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)手法 學(xué)習(xí)服裝架構(gòu)、形狀變形解決設(shè)計(jì)邏輯問題,掌握設(shè)計(jì)前期構(gòu)思方法 學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)、 三眼設(shè)計(jì)法則,二線設(shè)計(jì)法則等一些列技巧解決設(shè)計(jì) 創(chuàng)意及整體規(guī)劃 學(xué)習(xí)生物結(jié)構(gòu),生長(zhǎng)規(guī)律, 自然變化規(guī)律,機(jī)械元素設(shè)計(jì),機(jī)械風(fēng)格表現(xiàn) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律等解決怪物的設(shè)計(jì)和不同機(jī)械題材的設(shè)計(jì)。

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階段五


在該階段學(xué)習(xí)自然場(chǎng)景設(shè)計(jì) 讓學(xué)員在該階段掌握?qǐng)鼍霸O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念并學(xué)習(xí)自然場(chǎng)景氛圍表達(dá) 掌握自然界中的草本與木本植被的繪畫技法,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)方法 掌握自然界中的石頭 與山體的繪畫技法及天氣變化,結(jié)合設(shè)計(jì)方法應(yīng)用 掌握?qǐng)鼍皻夥請(qǐng)D的繪制要領(lǐng),用黑白灰將畫面空間表現(xiàn)到位 運(yùn)用顏色及設(shè)計(jì)表現(xiàn)出二次元場(chǎng)景的特征,運(yùn)用設(shè)計(jì)原理繪制橫板場(chǎng)景。

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階段六


在該階段學(xué)習(xí)人文場(chǎng)景建筑設(shè)計(jì) 讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中了解建筑史 掌握建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)原理等方面的技能 |中式二次元風(fēng)格建筑設(shè)計(jì),了解古建筑的組件及設(shè)計(jì) | 2Q版中式建筑等軸視圖單體設(shè)計(jì) |西式建筑等軸視圖單體設(shè)計(jì),了解西方建筑發(fā)展歷史 組件畫法,主題設(shè)計(jì)。單體設(shè)計(jì)與局部環(huán)境的組合設(shè)計(jì)。

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階段七


在該階段學(xué)習(xí)IP類游戲美宣繪畫 讓學(xué)員掌握游戲美術(shù)宣傳圖的制作標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)解決畫面構(gòu)圖、光影處理、色彩基調(diào)、刻畫的問題 學(xué)習(xí)掌握視覺心理構(gòu)圖、光影布局、空間層次等問題掌 握美宣繪制方法及流程 學(xué)習(xí)作品簡(jiǎn)歷的包裝整理方法 學(xué)習(xí)面試技巧、 面試模擬,解決面試禮儀,提高面試通過率。

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火星四大教學(xué)優(yōu)勢(shì) 開啟你的“薪”未來

課程研發(fā)

課程研發(fā)源自業(yè)界,并緊跟國(guó)際先進(jìn)水平。

教學(xué)模式

課程教學(xué)無限回放,隨時(shí)補(bǔ)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享

業(yè)界專家親臨火星教授最新行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

承攬真實(shí)游戲大項(xiàng)目

在火星學(xué)習(xí),你可以接觸到企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目并獲得酬金。

動(dòng)漫游戲已成為人們生活中不可缺的一部分

動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)前景是很好的。從我國(guó)市場(chǎng)需求看,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)的商機(jī)無限。經(jīng)專家剖析指出,動(dòng)漫游戲已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)人們休閑娛樂為流行的一個(gè)部分,高科技的運(yùn)用,使動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)給人們帶來愈加豐富多彩的互動(dòng)娛樂體驗(yàn),逐步成為人們?nèi)兆又胁豢煞指畹闹匾M成,被譽(yù)為永不過時(shí)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
火星時(shí)代教育發(fā)展歷程和榮譽(yù)

  • 1

    1994年,出版國(guó)內(nèi)第一本三維動(dòng)畫教學(xué)圖書

  • 2

    2001年,火星時(shí)代社區(qū)正式成立

  • 3

    2002年,火星時(shí)代官網(wǎng)正式成立

  • 4

    2004年,火星時(shí)代動(dòng)畫培訓(xùn)基地成立

  • 5

    2012年,榮獲騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜“2012最具影響力IT教育品牌”大獎(jiǎng)

  • 6

    2014年,榮獲新浪教育2014年最具綜合實(shí)力職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大獎(jiǎng)

  • 7

    2016年,榮獲新浪網(wǎng)"2016中國(guó)品牌知名度職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”大獎(jiǎng)

  • 8

    2019年,火星時(shí)代教育榮獲新華網(wǎng)” 品牌影響力教育集團(tuán)”

濟(jì)南火星時(shí)代機(jī)構(gòu)環(huán)境

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濟(jì)南火星教育-師資介紹

濟(jì)南游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)師是干什么的

教育背景:畢業(yè)于吉林動(dòng)畫學(xué)院,2009年轉(zhuǎn)型進(jìn)入游戲行業(yè),先后服務(wù)于:Mindwalk Studios,Ncubate Studios 。擁有8年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),

參與項(xiàng)目:《星球大戰(zhàn)之原力釋放》,《死亡空間》,《但丁地獄》,《榮譽(yù)勛章2010》。

教育背景:畢業(yè)于吉林動(dòng)畫學(xué)院,從業(yè)11年,動(dòng)畫行業(yè)起家,動(dòng)畫原理扎實(shí),特效設(shè)計(jì)理念獨(dú)特,精通手繪特效、2D特效,對(duì)3DMAX、AE、Unity特效有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解。授課認(rèn)真負(fù)責(zé),講解細(xì)致,講課內(nèi)容代入感強(qiáng),由淺入深,便于理解。參與項(xiàng)目:《魔王去哪兒》,《萌西游OL》,《寵物派》,《Open小將》,《派派店長(zhǎng)》《派派餐廳》,《我愛我家》,《一闖到底2》

動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)在我國(guó)正在快速起步并發(fā)展

動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)作為一種陳舊而又新式的工業(yè),在我國(guó)正在快速起步并開展。說它陳舊,是因?yàn)閹浊昵暗钠び皯虻鹊染鸵呀?jīng)是一種陳舊的動(dòng)漫;說它年輕,是因?yàn)?1世紀(jì)的動(dòng)漫游戲新媒體剛剛開展,各個(gè)國(guó)家的動(dòng)漫游戲工業(yè)發(fā)達(dá)程度紛歧,在開展我國(guó)家的開展中受到了阻礙,這一點(diǎn)在我國(guó)的表現(xiàn)愈加顯著。

火星時(shí)代教學(xué)特色

  • 面授場(chǎng)景

    4-8個(gè)月全日制教學(xué),崗位定向課程商業(yè)案例實(shí)訓(xùn),一線總監(jiān)執(zhí)教,企業(yè)定向培養(yǎng)


  • 線上場(chǎng)景

    365天線上直播,點(diǎn)播。全天候?qū)<掖鹨勺鳂I(yè)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),關(guān)卡式學(xué)習(xí),大咖公開課

  • 離線場(chǎng)景

    學(xué)習(xí)進(jìn)程分析,擴(kuò)展課程學(xué)習(xí),能力成長(zhǎng)路徑,配套內(nèi)部教材,硬件系統(tǒng)集成

火星時(shí)代優(yōu)秀學(xué)員


  • 孫同學(xué)

    我大學(xué)畢業(yè)后在一家公司做后勤,畢業(yè)工作一段時(shí)間之后發(fā)覺不是很清楚自己想要做什么,想嘗試其他不同行業(yè)!入職后發(fā)現(xiàn)上級(jí)是之前特別喜歡的特效原作者!公司主要是做的日漫風(fēng)的游戲,這對(duì)我一個(gè)二次元熱愛者來說,真是一件幸運(yùn)的事情。

  • 張同學(xué)

    我之前一直在老家從事地質(zhì)勘查工作。地質(zhì)勘查就是每天扛著儀器到處跑,這樣每天重復(fù)的工作很枯燥,感覺生活都失去了意義。我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成功打造了一款叫“派派”的項(xiàng)目,月流水達(dá)到了6-7千萬!感謝當(dāng)時(shí)的選擇,不然也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。

  • 劉同學(xué)

    大學(xué)畢業(yè)后在外六年從總經(jīng)理助理做起到到自己創(chuàng)業(yè)做快餐,我依然記得,我?guī)ьI(lǐng)一行畢業(yè)生自己創(chuàng)立品牌自己設(shè)計(jì)包裝。我目前擔(dān)任游戲特效師的崗位,在這里工作的氛圍和之前很不一樣,濃郁的企業(yè)文化,休息室、健身房浴室一應(yīng)俱全。

游戲設(shè)計(jì)行業(yè)人才的薪資

就普通職工的薪酬而言,無論是一線仍是二線或許三線,差距并不是非常大,因?yàn)樵净鶖?shù)就不大,對(duì)于技術(shù)性人才為了能留住他們,也是需求下血本的。而一般來普通職工,最高的應(yīng)該是高級(jí)程序和高級(jí)美術(shù),基本上范圍可以在10k~30k,自然盈利狀況好的薪酬就高,而且有時(shí)候的獎(jiǎng)金也是相對(duì)來說比較高的。

游戲設(shè)計(jì)行業(yè)前景


  • 游戲行業(yè):市值千億


    游戲行業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)值預(yù)計(jì)在2018年達(dá)到億1679億。


  • 人才輸送:每月1000+

    火星時(shí)代每月向游戲行業(yè)輸送優(yōu)秀學(xué)員1000人以上 。

  • 人均年薪: 20萬

    游戲UI設(shè)計(jì)師工作3至5年后,人均年薪可達(dá)到20萬元。

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濟(jì)南火星時(shí)代教育

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書出版等業(yè)務(wù)。26年來, 火星時(shí)代一直保持與業(yè)界各大公司緊密聯(lián)系, 不斷研發(fā)與崗位需求匹配的課程, 同時(shí)結(jié)合國(guó)際先進(jìn)教育體系來定期優(yōu)化教育模式和教學(xué)方法, 以培養(yǎng)更符合市場(chǎng)需求的崗位精專人才。

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如何才能進(jìn)入游戲行業(yè)

對(duì)一名潛在的游戲設(shè)計(jì)師來說,玩游戲很重要。你需要玩一切類型的游戲,這將讓你迅速了解一大批獨(dú)特的設(shè)計(jì)方法。但玩游戲無法替代制作游戲的真實(shí)體會(huì),只要當(dāng)你真正完結(jié)一款游戲的開發(fā)時(shí),你才會(huì)了解一名設(shè)計(jì)師創(chuàng)作、履行、迭代并優(yōu)化一款游戲的整個(gè)心路歷程。游戲設(shè)計(jì)師體會(huì)游戲的意圖,不只在于評(píng)價(jià)一款游戲是否好玩,還應(yīng)找出其為何好玩。假設(shè)你覺得《異形:阻隔》不好玩,你得詰問自己為什么:視覺音訊令人困惑?操作方法與玩家大腦的預(yù)期不同?你怎樣解決該問題?設(shè)計(jì)師為什么創(chuàng)作那個(gè)系統(tǒng)?
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