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南京新鴻國藝培訓

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秦淮區(qū)書法培訓招生

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課程介紹
  • 秦淮區(qū)書法培訓學校招生

    新鴻書院書法培訓

    想要學習書法,來新鴻書院

    在書法中陶冶您的情操,提升您的境界

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中國書法是一門古老的藝術,從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書,到東漢、魏、晉時期,草書、楷書、行書、諸體基本定型,書法時刻散發(fā)著古老藝術的魅力。為一代又一代人們所喜愛。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術,它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學識和修養(yǎng)。中國書法經(jīng)過長期的積累和沉淀形成五大字體,即楷,篆,行。草。隸。下面是小編為你整理的新鴻書院書法課程內(nèi)容。

如何選擇書法培訓機構

辦學歷史:剛創(chuàng)建的教育機構很有可能因為經(jīng)營不善而倒閉,因此,辦學久一點的保障性更強一點;

師資力量:好的老師是一家教育機構的靈魂;選擇培訓機構一定要關注機構的師資力量

新鴻書院辦學歷史悠久師資力量強大。新鴻書院針對不同年齡段學員的特點,依托專業(yè)的師資教研力量,設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程,課程學習的設置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學,讓廣大學員全方位浸泡式學習技藝,也可以在國學造詣上有所精進。

新鴻書院書法課程介紹

  • 秦淮區(qū)書法培訓學校招生

    硬筆書法

    課程主要以鉛筆和鋼筆作為書寫工具,系統(tǒng)專業(yè)的訓練,使學員提高寫字水平,我院硬筆書法課程的特色是書法學習規(guī)律的總結(jié),讓學員掌握一手好字,練字確是一件并不太難的事情,只是要掌握正確的方法,關鍵是多臨摹,就可事半功倍。
    寫字其實是一種書寫的習慣,對于寫不好字的人,練字,就是要克服掉不良的書寫習慣,形成一種良好的書寫習慣。

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    少兒書法

    1.了解書法的體系,根據(jù)學習的深入,逐步接觸楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體的特點,并能進行臨摹創(chuàng)作。
    2.根據(jù)學習階段,進行習字創(chuàng)作,形成個人作品。
    3.對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等多種書法形式的學習與創(chuàng)作。
    4.書法學以致用,對書法的學習,掌握寫字之道,學習之道,修身養(yǎng)性之道。

  • 秦淮區(qū)書法培訓學校招生

    成人書法

    1.正確認識書法的構成,了解文房四寶,學習書法歷史,了解文字的由來。
    2.學習正確的坐姿和執(zhí)筆方法,學習基本的書寫方法并能學以致用;
    3.范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律,并能逐步學會背臨、創(chuàng)作。
    4.了解書法的體系,根據(jù)學習的深入,逐步接觸楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體的特點,并能進行臨摹創(chuàng)作。

新鴻書院學習方法

  • 秦淮區(qū)書法培訓學校招生

    教學方法:立足傳統(tǒng),推陳出新

    新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學力量組成教研教學團隊,結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談論法等,并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學媒介,根據(jù)學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃,以其靈活多變的教學方式,讓學生在短的時間內(nèi)學習到更多的知識內(nèi)容。


    教學體系:專業(yè)構筑全面發(fā)展系統(tǒng)化

    新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā),在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于領先地位,其古箏課程、圍棋課程、經(jīng)歷行業(yè)專家認可,在推動國學教育健康、科學的發(fā)展的同時,促進學生全面發(fā)展,健康成長。

學習書法的費用(僅供參考)

一對一學硬筆書法的費用大約是在一百元左右,如果教學老師經(jīng)驗豐富,知名度高的話費用也就相對偏高,反之費用也會少一些。

新鴻書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境,在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里,學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝!我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”,古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機構

新鴻書院書法教師

雷老師

雷老師出身書香世家,師從于當代著名書法家鐘明善教授,先后跟隨多位老師學習。書法作品曾入選全陜第二屆青年書法篆刻展,首屆上海言子杯全國青少年書法展等多項國家展覽。大學期間任西安交通大學書畫協(xié)會會長,西安交大儒士社創(chuàng)始成員,后任江西美術出版社書法篆刻編輯。

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王老師

王老師自幼喜好詩文,七歲學習書畫,后學茶藝酒釀,對武術工藝鍛造皆有涉獵。本科畢業(yè)于巢湖學院中國書畫專業(yè),主修書法。曾榮獲第八屆全國美育展評二等獎,第四屆大美中國國際青少年書畫大賽金獎,“向上,向善”中國青少年書法美術大賽優(yōu)秀獎。

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馬老師

馬老師,自幼喜愛中國傳統(tǒng)文化,學習繪畫二十年,功底深厚。畢業(yè)于巢湖師范學院,專修美術學中國書畫。先后跟隨安徽書法家協(xié)會主席傅愛國老師、胡小平教授等多位老師學習書畫,曾獲國家獎學金、皖南寫生一等獎、建黨七十周年畫展一等獎等多項大獎。

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敖老師

敖老師,重慶渝北人,畢業(yè)于四川美術學院中國畫系書法專業(yè)。先后從師于傅舟、吳云斌、李健、尚天瀟等教授。敖老師有豐富的硬筆和軟筆教學經(jīng)驗,特別是對少兒書法教育有自己獨特的方法。曾多次參加重慶市渝北區(qū)的展覽并多次入展獲獎。

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機構優(yōu)勢


  • 1

    立足傳統(tǒng),推陳出新

    新鴻書院采用優(yōu)秀的師資力量組成教研教學團隊,結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談論法、演示法、練習法和讀書指導法,并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學媒介,實施一體化教學,根據(jù)學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃,以其靈活多變的教學方式,讓學生在最短的時間內(nèi)學習到更多的知識內(nèi)容,事半功倍。

  • 2

    專業(yè)構筑全面發(fā)展系統(tǒng)化

    新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā),與國內(nèi)大中院校并軌,在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于領先地位,其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認可,在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時,銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育,促進學生全面發(fā)展,健康成長。

  • 3

    正心正行,三省吾身

    新鴻書院的傳統(tǒng)文化學習真正目的是走進了學員的日常生活,走進他們的家庭,規(guī)范著他們?nèi)粘P袨椋蔀樗麄兂砷L路上的“指南針”,提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學茶藝,學員長期沐浴其中,氣質(zhì)修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中,表于言行舉止生活常態(tài)。

  • 4

    人生雅集,與圣賢行

    新鴻書院秉承“三人行,必有我?guī)煛钡慕虒W理念,每月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展非常有特色的雅集活動,通過定期分享學習,擴充學員學習的知識點,取長補短,共謀進步。學員每月可預約參加書院雅集活動,跟其他學員一起分享學習的樂趣,一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。

新鴻書院其他課程簡介

國畫

  • 課程內(nèi)容

    1.學習中國畫歷史和作畫所需各種材料和工具;

    2.掌握基本運筆、用墨、用水的方法,初步學習簡單的蔬菜、瓜果、動物等生活常見物品畫法;

    3.初步學習小寫意花鳥畫掌握常見花卉的畫法;

    4.能夠較熟練掌握花卉畫法,會畫幾種常見的鳥類,能夠欣賞花鳥畫作品;

    5.能夠自己構圖進行簡單的創(chuàng)作,基本掌握簡單的小寫意花鳥畫畫法;

    6.大師作品臨摹和技巧講解;

    7.專業(yè)講師點評繪畫作品和學員繪畫比賽。

新鴻書院機構介紹

  • 關于新鴻書院

    新鴻國學書院是由中國頂尖國學藝術文化團隊,整合中國傳統(tǒng)文化領域教育體系,以及國粹、國學文化教育、素質(zhì)教育等領域的前端資源,在中國成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構。書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨,讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。

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為何要學習書法

開闊視野、發(fā)展智力、開發(fā)潛力:在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中,對書法藝術這一領域的欣賞和鑒別能力也得到了提高,既開闊了視野,又發(fā)展了能力。

新鴻書院以傳承國學經(jīng)典,弘揚中華國粹為目標,奉孔子“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的思想為教學理念,以諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體,陶冶學員的情操,提高學員文化底蘊。

新鴻書院培訓

  • 書院以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學理念,延請老師,以藝修道,養(yǎng)身,明志!書院針對不同年齡段學員的特點,依托專業(yè)的師資教研力量,設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、書法六大類課程
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