為何要學(xué)習(xí)書法
開(kāi)闊視野、發(fā)展智力、開(kāi)發(fā)潛力：在臨寫名人字帖、欣賞古帖過(guò)程中，對(duì)書法藝術(shù)這一領(lǐng)域的欣賞和鑒別能力也得到了提高，既開(kāi)闊了視野，又發(fā)展了能力。
新鴻書院以傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華國(guó)粹為目標(biāo)，奉孔子“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的思想為教學(xué)理念，以諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體，陶冶學(xué)員的情操，提高學(xué)員文化底蘊(yùn)。
學(xué)習(xí)書法的費(fèi)用（僅供參考）
書法培訓(xùn)班的收費(fèi)不同的地區(qū)價(jià)格是不一樣的，一般就是50到100一節(jié)課
新鴻書院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝！我們力求塑造一個(gè)“不拘泥于古禮”，古為今用的創(chuàng)新性中國(guó)傳統(tǒng)文化教育品牌機(jī)構(gòu)
選擇書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)書法，我覺(jué)得應(yīng)該是從多方面去考慮的，如這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是怎么樣的，因?yàn)楹玫睦蠋煵拍軒С龈玫膶W(xué)生，再到老師的上課氛圍，因?yàn)楹玫姆諊拍軤I(yíng)造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能提升學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)的更好些。
新鴻書院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn)，依托專業(yè)的師資教研力量，設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國(guó)畫、茶藝、國(guó)學(xué)六大類課程，課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué)，讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝，也可以在國(guó)學(xué)造詣上有所精進(jìn)。
新鴻書院不僅僅有書法課程
國(guó)畫
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教學(xué)目標(biāo)
1.文化傳承—經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí)，較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
2.能力提升—經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫不斷提高形象思維能力，如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等；
3.陶冶情操—經(jīng)過(guò)佳作欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作，不斷開(kāi)闊視野，提升人文素養(yǎng)，陶冶審美情操；
4.考級(jí)考證—根據(jù)中國(guó)國(guó)畫協(xié)會(huì)考綱要求，分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的國(guó)畫考級(jí)證書。
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課程優(yōu)勢(shì)
1.傳承國(guó)粹—接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)員的身心和修養(yǎng)都有很大好處且終身受益。
2.陶冶情操—國(guó)畫講究的是意境，講究?jī)?nèi)涵，講究真，善，美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì)，陶冶情操。
3.寧?kù)o致遠(yuǎn)—國(guó)畫學(xué)習(xí)需要耐心，可以讓學(xué)員從喧囂的城市生活中把心靜下來(lái)。同時(shí)鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
4.創(chuàng)新精神—的學(xué)習(xí)，有利于少兒充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，尤其是繪畫過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些想象不到的奇特效果。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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