杭州秦漢胡同

學習書法的費用

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質。  

字帖是學書者的無聲之師。初學者應當特別注意字帖的選擇，因為字帖的好壞將對初學者的練習及以后的發(fā)展有很大影響。我們認為練習鋼筆字還是選鋼筆字帖為宜，特別對于初學者，使用毛筆字帖進行鋼筆字的學習，那是事倍功半的。

學習書法的小技巧

教育部發(fā)布了《中小學書法教育指導綱要》（以下簡稱《綱要》），《綱要》提出，從今年春季開學開始，書法教育將納入中小學教學體系，學生將分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法?！毒V要》還特別指出，中小學書法教育不舉行專門的考試，不開展書法等級考試。

少年書法學習的好處

1.學習書法培養(yǎng)青少年的美學修養(yǎng)。
2.書法是以文化為載體，讓青少年學習書法，培養(yǎng)他們的學習興趣。
3.學習書法讓青少年體會到成就感。
4.學習書法讓青少年傳承中華傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化后繼有人。
5.在舒適的輕快的音樂氛圍中學習書法讓青少年心神愉悅，體會到書法文化與音樂文化有機結合的神妙，使他們健康成長。
6.通過學習書法，增長青少年的人文知識，讓他們以文會友，促進人與人之間情感交流，開闊人的視野，提高認識，使彼此進步，使他們封閉的心理打開，孤僻的性格變開朗，長期進行讓他們終身受益。

少年書法學習選擇機構注意事項

曾國藩在家信中教育他的弟弟說：“近來寫信寄弟，從不另開課程。但（只是）教諸弟有恒而已。蓋士人讀書，第 一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河泊之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可?！彼窃鯓优囵B(yǎng)自己“有恒”素質的呢？“每日楷書日記、每日讀史十頁、每日記茶余偶談一則，此三事未嘗一日間斷。”他要求弟弟們“每日自立課程，必須有日日不斷之功。雖行船走路，須俱帶在身邊?！薄绊氂泻?，每日臨帖一百字，萬萬無間斷，則數(shù)年必成書家矣?！?br /> 現(xiàn)在都在強調素質教育，有的學校開設了一些興趣小組，以為學語文、算術是應試教育，學畫畫兒、書法、音樂是素質教育，這是誤解。我們說要把書法作為培養(yǎng)孩子綜合素質的一個手段，強調的不是結果——能把字寫漂亮，而是過程——學習過程中對各種素質的培養(yǎng)。