為什么讓孩子學(xué)繪畫?讓孩子學(xué)繪畫能能解壓,孩子從小學(xué)到高中,學(xué)習(xí)越來越緊張,壓力也逐漸加大,周末有時(shí)間,靜下心來畫一幅畫,能使緊繃的神經(jīng)完全放松下來,不失為緩解壓力的有效方法,畫畫能培養(yǎng)孩子的自主能力和獨(dú)立性,當(dāng)一個(gè)孩子從隨意的畫畫過渡到經(jīng)學(xué)習(xí)達(dá)到比較客觀地去表現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)他從要由教師指導(dǎo)過渡到敢于自己大膽去創(chuàng)作的時(shí)候,他的自主能力和獨(dú)立性就得到了加強(qiáng)。
繽紛鳥少兒美術(shù)課程介紹
現(xiàn)在許多家長都會(huì)讓孩子學(xué)繪畫,正因?yàn)槔L畫能夠培養(yǎng)孩子藝術(shù)情操,讓孩子保持定性,提升孩子的專注力,西安繽紛鳥少兒美術(shù)教育開設(shè)了幼兒創(chuàng)想美術(shù)課程,通 過對繪本的欣賞閱讀與表演互動(dòng)來啟發(fā)幼兒的想法,結(jié)合豐富、安全的生活材料,識(shí)別自然界中各種簡單、基礎(chǔ)的形狀和色彩,以繪畫游戲?yàn)橹鳎┎迨种赣螒?,啟智游戲,兒歌等,激發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦,能夠在體驗(yàn)美的同時(shí)創(chuàng)造美。
繽紛鳥教育獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法
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1、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場,營造課堂氣氛)
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2、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語等導(dǎo)入,引入課堂情景)
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3、互動(dòng)(開放式提問,激發(fā)孩子好奇心思考互動(dòng))
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4、創(chuàng)作(孩子獨(dú)立創(chuàng)作、音樂欣賞)
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5、評(píng)估(總結(jié)測試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況)
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6、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫具)
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7、賞評(píng)(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺(tái))
為什么選擇繽紛鳥
西安繽紛鳥少兒美術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量十分高,畢竟有平均教齡長達(dá)七年的老師助陣,針對各年齡段設(shè)定了相適應(yīng)的課程,教學(xué)環(huán)境干凈整潔,還配有各種清新的綠植,一方面是為了讓孩子們擁有健康高雅的創(chuàng)作與學(xué)習(xí)環(huán)境,另一方面也是為了激勵(lì)孩子們不斷的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與技巧訓(xùn)練,幫助孩子們提升創(chuàng)造能力,更多的進(jìn)行思維創(chuàng)新,校區(qū)環(huán)境十分優(yōu)良,想給孩子進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)的可以隨時(shí)在線咨詢老師。
繽紛鳥學(xué)員作品
The course characteristic繽紛鳥學(xué)員家長評(píng)價(jià)
孩子在繽紛鳥學(xué)習(xí)有一年時(shí)間了,從只會(huì)畫些花花草草,到現(xiàn)在都能畫各種各樣的小動(dòng)物和風(fēng)景,這一路的變化我都見證了孩子的成長,這里的老師教的也不錯(cuò),有看出來是很用心的在教,授課老師有實(shí)力也有耐心,讓孩子跟著學(xué)習(xí)我也放心沒白給孩子報(bào),感謝這里每一位老師的細(xì)心指導(dǎo),我想好了,如果孩子想學(xué),就一直讓他在這里學(xué)下去。
西安繽紛鳥少兒美術(shù)
繽紛鳥少兒美術(shù)誕生至今,歷經(jīng)十七年,已有兩百萬家庭選擇繽紛鳥少兒美術(shù),繽紛鳥始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們,繽紛鳥美術(shù)教育致力于少兒美術(shù)及書法教學(xué),在國內(nèi)首 家將“思維導(dǎo)圖”完mei融入教學(xué)中并取得突出效果,如今繽紛鳥直營校區(qū)已逾五十家,覆蓋北京、西安、濟(jì)南、成都、深圳等城市的各主要商圈,在全國擁有超六百家盟校,遍布除港澳臺(tái)藏以外的其它省份。
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