每個(gè)消費(fèi)者可能都會(huì)遇到這樣的情況：你購(gòu)買(mǎi)的衣服、鞋子或者挎包不慎損壞，繼續(xù)使用感覺(jué)是“破爛貨”，扔了又很舍不得——現(xiàn)在，你可以拿著這些舊物來(lái)創(chuàng)意美化了！想給自己居住的空間換個(gè)視覺(jué)效果嗎？那就來(lái)體驗(yàn)數(shù)字油畫(huà)班、彩陶班吧！
【創(chuàng)意手繪有哪些好處】
體驗(yàn)成就： ——完成一幅漂亮的畫(huà)作，可以使人獲得成就感和自信心。
感情培養(yǎng)： ——幾個(gè)人一起共同創(chuàng)作，能創(chuàng)造彼此近距離溝通的機(jī)會(huì)。
高雅休閑： ——除了看書(shū)、下棋、彈琴、賞花之外這也是茶余飯后一種高雅消遣。
培養(yǎng)耐性： ——小孩子*好動(dòng)，有助于培養(yǎng)小孩的細(xì)心和耐心。
緩解壓力： ——將精力全部灌注于筆墨之中，可以舒解壓力、調(diào)節(jié)心情。
修養(yǎng)身心： ——對(duì)于中老年人來(lái)講完成一幅畫(huà)作需要凝神、聚氣、活腦、運(yùn)指……這些有助于身心健康的生理協(xié)調(diào)，不是藥來(lái)勝是藥。
【體驗(yàn)內(nèi)容】
1．DIY自制手繪創(chuàng)意T恤（T恤自帶）
2．DIY自制手繪創(chuàng)意帆布鞋（帆布鞋自帶）
3、DIY自制手繪創(chuàng)意帆布包（帆布包自帶）
4、數(shù)字油畫(huà)
5、彩陶體驗(yàn)
報(bào)名日期：周一至周日8:30—21:00 節(jié)假日照常報(bào)名
報(bào)名時(shí)，請(qǐng)攜帶身份證、一寸照片2張、學(xué)費(fèi)及教材資料費(fèi)；
擁有琴、棋、書(shū)、畫(huà)、舞蹈任一項(xiàng)才藝都將為我們的日常工作、公關(guān)、生活帶來(lái)豐富的色彩，提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開(kāi)始熏陶，上元國(guó)際美術(shù)培訓(xùn)中心針對(duì)不同年齡段特別安排豐富多樣的課程：
★幼兒美術(shù)課程體系：
米羅小小啟蒙繪畫(huà)；
★青少年美術(shù)課程體系：
①達(dá)芬奇基礎(chǔ)線描繪畫(huà)；②畢加索創(chuàng)意色彩繪畫(huà)；③阿波羅大師綜合繪畫(huà)；④?chē)?guó)際卡通漫畫(huà)原稿繪畫(huà)；⑤黑白版畫(huà)；⑥刮畫(huà)；⑦DIY手工創(chuàng)意（剪貼畫(huà)、剪紙折紙、泥塑、手工小裝飾品、紙張、廢舊材料創(chuàng)新課）；⑧惜墨齋少兒國(guó)畫(huà)；⑨小小服裝設(shè)計(jì)師。
★惜墨齋書(shū)法課程體系：
①惜墨齋少兒硬筆書(shū)法；②惜墨齋成人硬筆書(shū)法；③惜墨齋少兒軟筆書(shū)法；④惜墨齋成人軟筆書(shū)法。
★學(xué)院派專(zhuān)業(yè)美術(shù)課程體系：
①基礎(chǔ)素描；②靜物素描；③石膏頭像、人頭像；④速寫(xiě)；⑤中考美術(shù)、高考美術(shù)；⑥色彩之水粉；⑦裝飾圖案；⑧墻體彩繪。
★時(shí)尚優(yōu)雅課程體系：
⑴鮮花插花；⑵紙花工藝；⑶網(wǎng)襪花手工制作；⑷少兒爵士街舞；⑸少兒HIP-POP街舞；⑹成人爵士街舞；⑺成人HIP-POP街舞；⑻青少年拉丁舞；⑼成人拉丁舞；⑽少兒民族舞；⑾成人民族舞；⑿個(gè)人形象打造
★創(chuàng)意體驗(yàn)課程體系：
①油畫(huà)；②創(chuàng)意彩繪T恤；③創(chuàng)意彩繪帆布鞋；④創(chuàng)意彩繪布包
上元國(guó)際美術(shù)培訓(xùn)中心是上元教育集團(tuán)旗下的專(zhuān)業(yè)美術(shù)、才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以幼兒美術(shù)、青少年美術(shù)和成人、高考美術(shù)為重點(diǎn)，采取小班和創(chuàng)意作坊教學(xué)模式，是無(wú)錫首家采用具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的美術(shù)教學(xué)理論和首創(chuàng)學(xué)院自選式上課體系，并為學(xué)員建立永久的學(xué)生藝術(shù)履歷檔案庫(kù)。基地內(nèi)軟硬件設(shè)施一流，獨(dú)立中央空調(diào)、背景音樂(lè)系統(tǒng)、投影攝像連線教學(xué)等電化設(shè)備一應(yīng)俱全；規(guī)?；慕?jīng)營(yíng)模式、國(guó)際視野的教學(xué)理念、充滿創(chuàng)意的空間設(shè)置、啟迪智慧的課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職的教師隊(duì)伍，這一切都顛覆了人們對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小、亂、散、低的傳統(tǒng)印象。針對(duì)不同年齡發(fā)展特征，有針對(duì)性的進(jìn)行審美拓展。
結(jié)合孩子的年齡段和興趣愛(ài)好，為孩子帶來(lái)完全不同于以往的、國(guó)際的、高端的、先鋒的、系統(tǒng)的、而且快樂(lè)的美術(shù)教育創(chuàng)意課程，對(duì)無(wú)錫少兒美術(shù)教育來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)觀念革命。
在這里，已經(jīng)有百名孩子接受過(guò)培訓(xùn)，有近百位小朋友從這里登上了國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)比賽的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)，更多孩子的想象力、創(chuàng)造力得以啟發(fā)，審美情趣得以提高。
上元國(guó)際美術(shù)才藝培訓(xùn)中心的教學(xué)特色：
1．專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)—上元國(guó)際美術(shù)才藝培訓(xùn)中心每個(gè)教學(xué)點(diǎn)下設(shè)：幼兒、少兒繪畫(huà)；書(shū)法國(guó)畫(huà)；DIY手工材料；卡通動(dòng)漫；“學(xué)院派”專(zhuān)業(yè)美術(shù)；高考美術(shù)；鮮花插花，手工花制作；泥塑；舞蹈、瑜伽等不同功能的教室。每個(gè)教室根據(jù)功能裝修布置，讓學(xué)生感受完全專(zhuān)業(yè)的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
2．國(guó)內(nèi)*前沿的教學(xué)理念—上元國(guó)際美術(shù)才藝培訓(xùn)中心經(jīng)過(guò)多年積累和多次全國(guó)、國(guó)際性的教學(xué)交流，采用了國(guó)內(nèi)*先進(jìn)的教學(xué)模式和理念，深受廣大朋友、家長(zhǎng)的青睞和好評(píng)。
3．絕對(duì)小班制教學(xué)—每班人數(shù)嚴(yán)格控制在16人以內(nèi)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到*好的輔導(dǎo)和交流。
4．為每位學(xué)員提供展示自我的平臺(tái)—上元國(guó)際美術(shù)才藝培訓(xùn)中心為每位學(xué)員提供網(wǎng)上藝術(shù)成長(zhǎng)展示庫(kù)。同時(shí)，還和國(guó)內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的雜志報(bào)刊建立聯(lián)系，經(jīng)常組織優(yōu)秀的學(xué)員參加各種全國(guó)的投稿、比賽。
5．完善的服務(wù)體系—每學(xué)期上元國(guó)際美術(shù)才藝培訓(xùn)中心都會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行藝術(shù)觀摩、展覽交流、戶外寫(xiě)生、家長(zhǎng)課堂、專(zhuān)家講座等活動(dòng)。建立更好的家、校、社會(huì)三位一體的教育體系。
擁有琴、棋、書(shū)、畫(huà)、舞蹈任一項(xiàng)才藝都將為我們的日常工作、公關(guān)、生活帶來(lái)豐富的色彩，提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開(kāi)始熏陶，上元教育針對(duì)不同年齡段開(kāi)設(shè)了色彩、兒童畫(huà)、素描、速寫(xiě)、手工、漫畫(huà)、國(guó)畫(huà)書(shū)法、硬筆等書(shū)畫(huà)類(lèi)培訓(xùn)；舞蹈類(lèi)有中國(guó)舞、民族舞、拉丁舞、街舞等；還專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了鋼琴、古箏、吉他、二胡等器樂(lè)培訓(xùn)。
授權(quán)合作
江蘇省文聯(lián)書(shū)畫(huà)等級(jí)考核培訓(xùn)考點(diǎn)單位
