陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
不要讓孩子人生的第——次放棄
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首先,逃學(xué)是違反校規(guī)校紀(jì)的,這是一種錯(cuò)誤的行為,家長(zhǎng)應(yīng)該先向孩子強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。其次,如果孩子真的不想上學(xué),家長(zhǎng)也先別急著逼孩子,給孩子一個(gè)平復(fù)情緒的時(shí)間,詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子只是因?yàn)槠v、想休息,家長(zhǎng)可以讓孩子短暫休息幾天。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?
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孩子問(wèn)題不斷,屢教不改,令您束手無(wú)策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛(ài)學(xué)習(xí),輟學(xué)逃課,聽(tīng)不進(jìn)教導(dǎo)勸說(shuō)
過(guò)于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績(jī)下降
抵觸與家長(zhǎng)溝通,不懂感恩父母,不滿(mǎn)足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說(shuō),心思全在手機(jī)上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛(ài)學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會(huì)
陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校
2、大正全封閉叛逆學(xué)校
3、華力教育
4、玉蘭教育
5、新目標(biāo)教育
6、旭陽(yáng)教育
7、星志教育
8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
9、軍培青少年訓(xùn)練基地
10、國(guó)浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校,大家可以放心選擇,如果還是糾結(jié)選擇哪家?小編推薦護(hù)航教育,我們是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助青少年解決各種問(wèn)題,并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式,注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育,提供各種興趣小組和拓展活動(dòng),為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢(xún)在線(xiàn)/電話(huà)聯(lián)系客服老師。
1、找出原因
與孩子溝通,了解逃學(xué)的原因,這是制定對(duì)策的基礎(chǔ)。可能的原因有:學(xué)習(xí)厭惡、躲避某課或老師、受同伴影響、家庭問(wèn)題等。找到原因才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)厭惡,家長(zhǎng)要想辦法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),如選擇感興趣的課外書(shū)籍、參加有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)等。動(dòng)機(jī)得當(dāng),逃學(xué)行為會(huì)減少。
3、約束和懲罰
對(duì)逃學(xué)行為要采取必要的約束和懲罰,如限制電視、手機(jī)等使用時(shí)間。懲罰應(yīng)適度且一致,避免過(guò)度寬 松或過(guò)度嚴(yán)厲,從而達(dá)到警示效果。
4、 激發(fā)興趣
找到孩子感興趣的方面,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情??梢酝?過(guò)鼓勵(lì)孩子參加一些與課程相關(guān)的活動(dòng)、提供有趣的學(xué)習(xí)資源、與老師一起制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
5、自我反省
家長(zhǎng)應(yīng)該自我反省,反思自己在孩子的教育上有沒(méi)有出錯(cuò)。耐心地檢討自己的失誤。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。然后跟孩子,一起進(jìn)步,一起改進(jìn)。千萬(wàn)不能重復(fù)過(guò)去那種教育態(tài)度、方法生硬的做法。家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子,轉(zhuǎn)變的重要因素。
6、家庭環(huán)境
溫馨和睦的家庭環(huán)境,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。離異家庭或者經(jīng)常發(fā)生打罵的家庭會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康,讓孩子變得孤僻、反叛。作為父母應(yīng)該盡量給孩子提供溫馨和諧的家庭氛圍,盡量避免發(fā)生爭(zhēng)吵,避免給孩子幼小的心靈留下陰影。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高。
現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳,在孩子身上寄予深厚的期望,都不希望自己的孩子輸在人生的起跑線(xiàn)上,給孩子造成了比較大的心理負(fù)擔(dān),再加上繁重的課業(yè)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái),如果這種負(fù)面情緒積壓久了,總有一天是會(huì)爆發(fā),甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的情況。
2、缺乏方法,學(xué)習(xí)的效率過(guò)低。
這些孩子因?yàn)闆](méi)有好的學(xué)習(xí)方法,平時(shí)也沒(méi)少下功夫還不見(jiàn)成效,所以,這做的都是無(wú)用功;尤其是面對(duì)初3時(shí)期節(jié)奏又快,一步跟不上步步跟不上,感覺(jué)自己再怎么學(xué)還是一樣,Z終導(dǎo)致了厭學(xué)。
3、人際交往問(wèn)題。
有些孩子由于性格的原因,在人際交往方面較差,不能正常地與同學(xué)進(jìn)行交往。經(jīng)常與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,又不能很好地處理,Z后導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡與他交往,缺乏同齡伙伴的關(guān)心。從而感到在學(xué)校沒(méi)意思,因此產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)
以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)謀發(fā)展
讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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18歲孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些?
1、逃避學(xué)習(xí)任務(wù):可能會(huì)經(jīng)常拖延、逃避學(xué)習(xí)任務(wù),或者對(duì)作業(yè)、考試等感到厭煩。
2、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,沒(méi)有積極性,不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、注意力不集中:孩子在學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,容 易分心。他們可能會(huì)頻繁地走神、打瞌睡或與同學(xué)聊天。
4、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生莫名的抵抗:他們會(huì)找各種借口不去學(xué)校。
5、缺乏自信:孩子在學(xué)習(xí)上缺乏自信,對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有信心。他們可能會(huì)懷疑自己的能力,認(rèn)為自己無(wú)法學(xué)好知識(shí)。
6、情緒波動(dòng)大:孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)較大的情況,比如易怒、焦慮、沮喪等,這可能與他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩有關(guān)。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶(hù)外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
倒計(jì)時(shí)
課程熱線(xiàn):
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